【編者按】

“深刻”是高考作文發(fā)展等級中的一項重要內(nèi)容，是評判作文高下的主要依據(jù)之一。面對同一材料，有的同學(xué)老生常談，人云亦云，毫無新意;有的同學(xué)盡顯真知灼見，令讀者眼前一亮。使用同一素材，有的同學(xué)滿紙陳詞濫調(diào)，俗不堪言;有的同學(xué)變換角度看問題，給人耳目一新的感覺。

文章要求深刻，旨在強調(diào)哲理性、獨創(chuàng)性、邏輯性和啟發(fā)性，即要求文章富有哲理性，觀點具有獨創(chuàng)性，思維富有邏輯性，作品給人極強的啟發(fā)性?！把杂斜M而意無窮”，讀后讓人深思，給人啟迪，產(chǎn)生共鳴，回味無窮。

本文將以一個材料作文訓(xùn)練為例，重點從作文發(fā)展等級的“深刻”這一要求進行探討。

【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有人說：“人生就是一場充滿例外的旅行?！泵總€人在回憶自己的人生過往時，總有一些例外，讓人或感到驚奇，或感到激動，抑或重重悲傷……就是這些例外，卻常常造就了人生的巔峰與低谷、輝煌與陰暗。

對于以上材料，你有什么感想？

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。