仉金輝　李偉　朱頻頻

雙關(guān)語運(yùn)用語言中同音異義、同形異義等特征使語句具有雙重語義，并通過“意在言外”在語境中制造出含蓄幽默的效果，作為一種深受人們喜愛的修辭方式，雙關(guān)語廣泛的應(yīng)用于文學(xué)作品、新聞、影視作品、廣告、日常對話等諸多情境中。雷德芬曾把雙關(guān)評價(jià)為“雙關(guān)語是感受、看見、思考以及表達(dá)的全部方式”，可見，雙關(guān)語的研究對其他語言現(xiàn)象具有極大的啟發(fā)性。歷年來，諸多學(xué)者從修辭學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)角度對雙關(guān)語進(jìn)行了大量研究，成果卓著，本文嘗試從概念整合理論角度對雙關(guān)修辭的雙重語義認(rèn)知進(jìn)行闡釋，以拓寬雙關(guān)語的研究視野。

概念整合理論

概念整合理論是美國著名認(rèn)知語言學(xué)家Fauconnier在其1994年發(fā)表的論文Conceptual Projection and Mental Space中首次提出的，他基于自己的心理空間理論，“把人們在思考、交談時為達(dá)到局部理解與行動之目的而構(gòu)建的小概念包稱為心理空間;心理空間之間相互連結(jié)，隨著思維和話語的展開不斷進(jìn)行調(diào)整和修改;而心理空間基本認(rèn)知的構(gòu)建被稱為概念整合?！?002年，F(xiàn)auconnier和Turner綜合了過去的研究成果并出版了著作《我們思維的方式》，他們認(rèn)為，人們的思維和活動就是一個不斷進(jìn)行空間整合的動態(tài)認(rèn)知過程，即概念整合過程。具體來說，人類每次認(rèn)知活動都會構(gòu)建一個概念整合網(wǎng)絡(luò)，在四個心理空間中展開：輸入空間Ⅰ，輸入空間Ⅱ，類屬空間和整合空間;這四個空間彼此連接又互相影響，其中，兩個輸入空間中通常包含著相同或相反的元素，通過相互映射彼此連接，與此同時，認(rèn)知主體把來自不同輸入空間的信息有選擇地提取出共有結(jié)構(gòu)并投射到類屬空間，并以類屬空間所形成的共有圖式結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步把輸入空間的信息有選擇地映射到整合空間，而整合空間通過組合、完善、擴(kuò)展三種相互關(guān)聯(lián)的方式產(chǎn)生新結(jié)構(gòu)，即層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，它與其它空間不同，是認(rèn)知主體在認(rèn)知活動中新生成的部分，基于此，認(rèn)知主體在整合空間中進(jìn)行抽象意義的整合從而生成一個新意義或新概念。

總而言之，概念整合過程是認(rèn)知主體通過投射、映射在四個心理空間之間建立聯(lián)系，構(gòu)建出一個概念整合網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而在新概念和新意義構(gòu)建中完成主體對投射對象的復(fù)雜認(rèn)知過程。雖然概念整合理論是新興理論，但它能夠?qū)π睦砜臻g中發(fā)生的語義構(gòu)建進(jìn)行描述，對語言意義的生成機(jī)制進(jìn)行闡述，能夠?qū)φJ(rèn)知活動的動態(tài)性、模糊性、隨機(jī)性進(jìn)行有力的解讀。

概念整合視角下的雙關(guān)語

著名修辭學(xué)家陳望道把雙關(guān)定義為“利用語言或語義條件，有意使語句具有雙重意思，表面上說是這個意思，實(shí)際上表達(dá)另一個意思，而后者才是說話的真意所在?！笨梢?，雙關(guān)語除了通過文字淺表信息所傳遞的顯性含義，還承載著隱藏在句子深層語境中或者非語言語境中的隱性含義，認(rèn)知主體能夠獲得內(nèi)外雙重含義的認(rèn)知是雙關(guān)語交際成功的關(guān)鍵。從概念整合理論來看，訊遞者利用詞語的同音異義或同形異義等性質(zhì)建立起兩個心理空間來承載雙關(guān)語的內(nèi)外雙重含義，當(dāng)語境中的明示信息成功地在受訊者大腦中激發(fā)生成兩個心理空間，即輸入空間Ⅰ和輸入空間Ⅱ，兩個輸入空間相互連結(jié)有選擇的映射在類屬空間，其后受訊者會通過共有的抽象結(jié)構(gòu)的聯(lián)系構(gòu)建出整合空間，當(dāng)受訊者的整合信息與訊遞者的信息結(jié)構(gòu)相匹配，則訊遞者的雙重含義成功被受訊者接收，語言交際成功實(shí)現(xiàn)。下面將雙關(guān)語的動態(tài)認(rèn)知進(jìn)行分類討論。

語音雙關(guān)?！罢Z音雙關(guān)也稱諧音雙關(guān)，是巧妙地運(yùn)用同音異義詞構(gòu)成雙重意義，使人產(chǎn)生由表及里的聯(lián)想。1[220]”例如“Goodbuy Winter！ 100%Cotton Knitwear$40”是一則服裝廣告，其中“Goodbuy winter”會因?yàn)橥艉苋菀鬃屓寺?lián)想到“Goodbye winter”，因此在輸入空間Ⅰ里是“Goodbuy Winter！”（冬季好物），輸入空間Ⅱ里面是“Goodbye winter”（與冬天道別），此時兩個空間元素共有的結(jié)構(gòu)是相同的發(fā)音而一起進(jìn)入類屬空間，經(jīng)過廣告語境的完善整合后形成了具有雙重語義的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)：“冬季好物，百分百純棉，40美元物美價(jià)廉，讓你告別冬天?！辈坏珡V告暗含的宣傳意圖完美呈現(xiàn)，且給人印象深刻。

語義雙關(guān)。語義雙關(guān)就是“巧妙地利用同形異義詞或者利用一詞多義的特點(diǎn)來表達(dá)兩層意思。1[222]”例如“Why are lawyers all uneasy sleepers？Because they lie first on one side，and then on the other，and remain wide awake all the time.2[89]”這句話中雙關(guān)效果來自同音同形的兩個“l(fā)ie”，一個意為“躺，平臥”，一個意為“說謊”。從概念整合視角來看，輸入空間Ⅰ有信息元素a.uneasy sleepers;（失眠者）b.lie first on one side;then on the other;（這邊躺躺，那邊躺躺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地失眠）c.wide awake allthetime.（一直清醒難以入睡）;而輸入空間Ⅱ中的信息元素為：a.lawyer;（律師）b.lie first on one side;then on the other;（打官司過程中兩邊撒謊）c.remain awake all the time.（一直保持警醒）兩個空間體現(xiàn)在類屬空間的共有結(jié)構(gòu)為“行為者—事件—結(jié)果”，接下來經(jīng)過投射和整合，在整合空間構(gòu)成新的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)：為什么律師入睡困難？因?yàn)樗麄兪紫仍谶@一邊撒謊，然后又在另一邊撒謊，并且為免出錯還要一直保持高度的清醒?！庇纱?，雙關(guān)語暗含的對某些律師不顧職業(yè)操守而夜不能寐的辛辣諷刺清晰的表現(xiàn)出來。

語法雙關(guān)。語法雙關(guān)是指因?yàn)榫浞ńY(jié)構(gòu)和詞性等語法關(guān)系而產(chǎn)生了雙重信息而構(gòu)成的雙關(guān)。在特定語境中，訊遞者有意使某一詞語或結(jié)構(gòu)同時具有多種語法分析，從而給句子增添了額外的語義。如“Which lager can claim to be truly German？This can.”這是一則Lager牌啤酒廣告，旁邊還畫了一罐啤酒。當(dāng)受訊者看到廣告中的提問：“哪種啤酒可以稱得上是地道的德國貨？”，由于“can”在句中既可以是名詞“聽，罐”也可以作情態(tài)動詞“能夠，可以”，兩個語法功能相對獨(dú)立構(gòu)建出兩個輸入空間“這一罐”和“這個可以”，并在同一個詞“can”的約束下從類屬空間投射到整合空間而形威層創(chuàng)結(jié)構(gòu)“這一罐拉格啤酒可以”，由此雙關(guān)的雙重含義得以傳遞和實(shí)現(xiàn)。

可見，在概念整合理論的視角下，雙關(guān)語的認(rèn)知涉及了四個心理空間，通過連結(jié)、映射等復(fù)雜的思維活動構(gòu)建出一個概念整合網(wǎng)絡(luò)從而推斷出雙關(guān)語的雙重含義。另一方面，概念整合理論作為一個僅有二三十年歷史的新興理論，對雙關(guān)語認(rèn)知過程中的心理空間構(gòu)建、語義要素的提煉映射以及整合空間中語義結(jié)構(gòu)形成等一系列復(fù)雜的動態(tài)過程能夠進(jìn)行清晰的呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)了該理論的強(qiáng)大解釋力和生命力。毫無疑問概念整合理論不但對雙關(guān)語的認(rèn)知機(jī)制提供了新的視角，更對其它語言現(xiàn)象的認(rèn)知分析帶來極大的啟發(fā)。