本刊記者 邱 琛
園長名片
王琛,無錫市仁和幼兒園園長,自1992年畢業(yè)后走上幼教崗位,在27 年的教育教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,不斷提升自身政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識能力水平。先后獲得“無錫市又紅又專青年教師”“無錫市教學(xué)能手”“無錫市百對青藍(lán)工程好師徒”“北塘區(qū)科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)個人”“北塘區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號,高質(zhì)量地完成了江蘇省陳研會“十二五”課題研究等相關(guān)工作。同時,積極組織幼兒參加各級各類比賽并取得了優(yōu)異成績,有數(shù)十篇論文、管理案例獲得全國、省、市、區(qū)各級獎項。
仁和幼兒園位于無錫市梁溪區(qū)仁和花園,自2009 年辦園以來,“仁者愛人、滿園和暢”的辦園理念就像陽光雨露一般,潤物無聲,滋養(yǎng)著仁和幼兒園健康、快樂地成長。十年來,仁和幼兒園取得了較好的辦園業(yè)績,倍受社區(qū)居民好評,品牌效應(yīng)也已開始顯現(xiàn)。這其中離不開每一位教職工的辛苦付出,更離不開園所的“掌舵人”——王琛園長的不懈努力。今天,王琛園長做客我們的專欄,讓我們一起用心去聆聽她與幼教事業(yè)的紙短情長。
初見王園長,就被她身上獨(dú)特的氣質(zhì)深深地吸引。簡潔、干練、大方,具有領(lǐng)袖的氣質(zhì)而又不失柔和。我想,這是她多年從事幼教工作積淀下來的特質(zhì),抑或是她內(nèi)心知識充盈的外在表露。
園長是幼兒園教育的靈魂。教育需要創(chuàng)新,創(chuàng)新更離不開學(xué)習(xí)。作為園長,要實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展,首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要成為愛讀書的人,將學(xué)習(xí)作為內(nèi)在的需求和動力源泉,看似無痕,但卻永恒。對于王園長來說,學(xué)習(xí)就是一種常態(tài),對教育法律法規(guī)、課程游戲化、六個支架、兒童教育學(xué)心理學(xué)等幼教專業(yè)知識的學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了王園長的所有業(yè)余時間。
作為園所領(lǐng)導(dǎo),不能只低頭趕路,更要抬頭望天。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進(jìn),學(xué)研兼修才是新世紀(jì)教師應(yīng)該具備的終身學(xué)習(xí)觀。除了自己充電,王園長還全面啟動了師訓(xùn)工作計劃,有“專家引領(lǐng)、教師踐行”的聽課評課活動,有“關(guān)注尋常、項目研修”的滾動式參與活動,有“案例分享、互動交流”的辨析式研討活動……指導(dǎo)教師學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)、思考,深刻剖析教師行為和教育觀念,生成教育智慧,使教師得到專業(yè)能力的切實(shí)提升。
“學(xué)習(xí)是永不停歇的腳步,在學(xué)習(xí)中我獲得了豐富的精神食糧。教育充滿著理想,更充滿著希望。只有靜下心來讀書,沉下心來研究,潛下心來實(shí)踐,教育才不是飄揚(yáng)的‘烏托邦’?!睂Υ龑W(xué)習(xí),王園長有著自己獨(dú)到的見解。
管理的核心是人的管理。作為園所的“掌舵人”,王園長能始終站在時代發(fā)展的高度,緊密圍繞幼兒園“仁者愛人、滿園和暢”的辦園理念,緊緊抓住以幼兒發(fā)展為本這一核心,走善于借鑒、勤于探索、勇于創(chuàng)新之路。王園長這樣說過:“工作不應(yīng)該僅僅是為了生存,更是一種享受拼搏奮進(jìn)的過程?!弊?011 年踏上管理崗位以來,面對不同的環(huán)境,她認(rèn)真鉆研,不斷總結(jié),敢于創(chuàng)新,積累了一套豐富、實(shí)用的工作經(jīng)驗。確定了“一個目標(biāo)、二個明確、三個提升”的總體工作思路,“一個目標(biāo)”是:打造一所教師舒心、家長放心、幼兒歡迎的特色鮮明的省級優(yōu)質(zhì)幼兒園;“兩個明確”是:保教工作和安全工作,這是所有工作的核心和重點(diǎn),事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定;“三個提升”是:提升校園文化的品位,提升教師隊伍的整體素質(zhì),提升保教質(zhì)量。
在教育管理實(shí)踐中,王園長緊密圍繞“以人為本”的原則,注重搭建民主管理平臺,定期召開教職工代表大會、座談會及各層面的研討會,充分發(fā)揮工會、園務(wù)委員會和家委會等參與民主管理的作用。園所現(xiàn)有五個工會社團(tuán),通過積極開展“揚(yáng)帆服務(wù),仁和起航”“心靈驛站,愛在仁和”“ 活力休閑,美在仁和”“ 開心農(nóng)場,樂在仁和”“巧手坊,巧在仁和”等豐富多彩的社團(tuán)活動,使每位教師揚(yáng)長避短,做到“學(xué)有榜樣、干有航向”。
在王園長的帶領(lǐng)下,園所努力營造“仁和是我家”的家庭氛圍,讓每一位教職工充分感受職業(yè)幸福感?!俺龀鼋瘘c(diǎn)子”“說說心里話”“塑師德新形象、展仁和新風(fēng)采”“做一名快樂、幸福的幼兒園教師”等專題活動的開展,讓每一位教師都能夠在幼兒園民主管理的氛圍中暢所欲言。王園長將教職工視為自己的家人和朋友,聆聽他們的心聲,鼓勵他們?yōu)橛變簣@的管理出謀劃策,讓每個人都積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來。園所管理舉措不斷創(chuàng)新,全園教職工滿懷信心,凝心聚力,幸福指數(shù)節(jié)節(jié)高。
在王園長的帶領(lǐng)下,園所堅持以師幼發(fā)展為本,通過思想引領(lǐng)、細(xì)化常規(guī)、深化課題研究、轉(zhuǎn)變教科研方式、扎實(shí)保教并重、規(guī)范安全管理等途徑進(jìn)一步強(qiáng)化保教隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,有效探索園長與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式,最大限度地發(fā)揮教師群體經(jīng)驗分享和園長引領(lǐng)的作用。
在此基礎(chǔ)上,王園長充分發(fā)揮教學(xué)示范作用,深入教學(xué)第一線,帶頭上示范課,悉心指導(dǎo)教職工的教育教學(xué)工作,在與教職工的共同學(xué)習(xí)、觀察反思、指導(dǎo)診斷、互幫互助中實(shí)現(xiàn)成長共贏,引領(lǐng)全園教師在園本教研過程中獲得專業(yè)發(fā)展的快樂,不斷增強(qiáng)幼兒園的凝聚力和向心力。
作為一名黨員教師,我們能看到王園長身上的知性、睿智、敬業(yè)等優(yōu)良的品質(zhì)。她一貫遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的工作理念。她愛孩子,愛家長,愛教師,總是以真誠的態(tài)度、坦誠的交流去贏得孩子的信賴、家長的尊重和教師的支持。
教師成長以德為先,在王園長的帶領(lǐng)下,園所積極倡導(dǎo)以“弘揚(yáng)高尚師德,構(gòu)建幸福校園”為主旋律,大力弘揚(yáng)本園教師的先進(jìn)事跡,鼓勵從學(xué)習(xí)身邊的人、優(yōu)秀的事做起,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。園所先后推出了師德建設(shè)活動的創(chuàng)新載體——師德演播室和師德宣講團(tuán),讓教師聆聽身邊教師的先進(jìn)事跡,讓教師理解平凡中的價值和可貴,并積極采取“園長引領(lǐng),骨干帶頭,共同發(fā)展”的方式,努力做到以師德宣講促思想、覺悟、行動的發(fā)展和進(jìn)步,形成齊抓共管、齊頭并進(jìn)的工作局面。
作為幼兒園的管理者,王園長熱情關(guān)懷每一位教職員工,隨時了解教師的心理狀態(tài),及時和教師談心溝通。如“三八”節(jié)開展“健康充電、和諧發(fā)展”主題茶話會,通過與教師心靈分享,暢談“我的理想、我的幸?!?,幫助教師制定職業(yè)規(guī)劃;還通過開展形體訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀、圖書漂流、才藝比拼等多彩活動,豐富教師們的生活,引導(dǎo)教師放松心情、緩解壓力、運(yùn)動鍛煉、調(diào)整身心,呼喚教師點(diǎn)燃工作熱情,修煉師德規(guī)范,讓仁和的教師共展風(fēng)采、共享快樂、共融感情、和諧共進(jìn)。
王園長這種積極的工作狀態(tài)和良好的精神面貌深深地影響了身邊的每一個人,仁和的教育事業(yè)在王園長的帶領(lǐng)下,日益走向輝煌。
走過激動,走過欣喜,花漫校園,迎來燦爛。在王園長的帶領(lǐng)下,幼兒園開展的全國學(xué)前教育研究會、江蘇省陳研會“十二五”課題研究圓滿結(jié)題,并榮獲省級課題研究成果二等獎。在榮譽(yù)面前,她沒有止步,而是“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,因為她心中有愛,心中有孩子,心中有未來。
教育無痕,在平凡中綻放精彩。幼教事業(yè)一直是王園長的摯愛,27 年來,在幼教這片熱土上,她執(zhí)著地追求著,探索著。她用自己的不懈努力和人格魅力感染著周圍的人,她用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈,用愛心托起明天希望的太陽;她為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的全部心力,開拓出一片快樂、健康、和諧的幼教新天地!
在采訪王琛園長的過程中,她身上的博學(xué)、干練深深地吸引了我,王園長那堅定的眼神加上樸實(shí)、內(nèi)斂的話語讓我深切地感受到了她對幼教事業(yè)的深沉的愛。未來的道路還很長,但無論遇到什么樣的困難,我們相信王園長都會一如既往地?fù)磹塾捉淌聵I(yè),用愛心去澆灌每一位孩子的心靈,而她用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!