摘要：近年來，我國(guó)的群文美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)工作不斷發(fā)展，但輔導(dǎo)人員、輔導(dǎo)方式及作品質(zhì)量還存在著諸多問題，如何有效地開展創(chuàng)新輔導(dǎo)方式尤為重要。

關(guān)鍵詞：群眾文化美術(shù)創(chuàng)作 輔導(dǎo)方式 創(chuàng)新方式

群文美術(shù)創(chuàng)作是普通百姓表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛而進(jìn)行的一種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。群眾文化美術(shù)創(chuàng)作，要充分發(fā)揮基層文化館等專業(yè)藝術(shù)家的指導(dǎo)作用，對(duì)有著共同愛好的普通百姓在創(chuàng)作過程中進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)價(jià)。

近年來，我國(guó)的美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)一直在不斷發(fā)展，但是輔導(dǎo)人員、輔導(dǎo)方式及作品的質(zhì)量還存在著諸多問題，基層文化中心的輔導(dǎo)工作和目前培訓(xùn)狀況是不容樂觀的，有必要加大工作力度，以適應(yīng)群眾文化新的發(fā)展需要。因此，如何有效開展群文美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)工作是群文工作的重點(diǎn)。

一、群文美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)的意義

群眾文化藝術(shù)的創(chuàng)作是由廣大人民群眾通過生活中的事例一點(diǎn)一滴地去積累經(jīng)驗(yàn)，并在日常生活中逐步實(shí)現(xiàn)的，人民是創(chuàng)作的主導(dǎo)者。人民的智慧是無限的，因而誕生了許多杰出的畫家和優(yōu)秀的美術(shù)作品。因此，如何有效指導(dǎo)群文美術(shù)創(chuàng)作工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的逐步提高，當(dāng)前的群眾文化建設(shè)已經(jīng)滿足不了廣大人民的需求，人們對(duì)精神文化的需求日益增加。加強(qiáng)群眾文化隊(duì)伍建設(shè)，提高群眾文化輔導(dǎo)質(zhì)量，促進(jìn)基層群眾文化輔導(dǎo)工作穩(wěn)定、繁榮和可持續(xù)發(fā)展，由基層文化館美術(shù)工作者為基層群眾提供文化咨詢和培訓(xùn)這項(xiàng)工作顯得尤為重要。

二、群眾文化美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)工作的創(chuàng)新方式

目前，群眾美術(shù)創(chuàng)作整體素質(zhì)較低，缺乏專業(yè)美術(shù)知識(shí)方面的指導(dǎo)，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展和后續(xù)產(chǎn)生了很大的影響。除了應(yīng)提供相關(guān)的專業(yè)場(chǎng)地以外，基層美術(shù)工作者還需要協(xié)調(diào)好和組織好群眾文化輔導(dǎo)工作。所以，培養(yǎng)群眾美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)人才是十分重要的環(huán)節(jié)，有了高素質(zhì)的輔導(dǎo)人才隊(duì)伍可以起到一個(gè)好的引領(lǐng)作用，群文輔導(dǎo)者要做到自身有文化、培訓(xùn)有熱情、工作有創(chuàng)新、輔導(dǎo)有方法。

人們對(duì)精神文化生活需求的不斷加大，給基層文化館輔導(dǎo)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。文化館不僅要提供藝術(shù)創(chuàng)作的良好環(huán)境，還要在工作中逐步創(chuàng)新。下面筆者就從以下幾個(gè)方面來闡述如何開展群文美術(shù)創(chuàng)作的相關(guān)輔導(dǎo)工作。

（一）有效利用新媒體手段

隨著新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，很多人開始使用微博、微信等社交軟件，把群眾文化美術(shù)創(chuàng)作與新媒體相結(jié)合，無疑是傳播文化的良好渠道。既進(jìn)行了創(chuàng)作的宣傳和輔導(dǎo)，又順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。例如在培訓(xùn)之前，群眾文化工作者可以發(fā)布當(dāng)期美術(shù)授課內(nèi)容、經(jīng)典美術(shù)作品時(shí)代背景等到微信群，這樣可以提前讓群眾對(duì)一些即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，與群眾有效溝通，以激發(fā)普通群眾學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的熱情。

（二）創(chuàng)新群文美術(shù)輔導(dǎo)方式

在以往的群眾文化美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)工作中，都是以對(duì)輔導(dǎo)者進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課方式為主要方式，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)更新理念，創(chuàng)新輔導(dǎo)方式。如可以根據(jù)群眾的現(xiàn)實(shí)生活需求來制定不同的輔導(dǎo)方式，從而改變以往的以輔導(dǎo)員為主體的單一的輔導(dǎo)方法。還可以邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者舉辦講座、藝術(shù)展等來拓寬群眾的創(chuàng)作視野，也可以定期舉辦群文美術(shù)創(chuàng)作展，讓群眾互相交流，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短來提高自身的創(chuàng)作水平，還可以組織群文美術(shù)愛好者到其他地方觀摩、采風(fēng)等，讓他們?cè)谟^摩中體會(huì)專業(yè)，在采風(fēng)中提升修養(yǎng)，在提高中進(jìn)行創(chuàng)作，從而收到很好的輔導(dǎo)效果。

（三）擴(kuò)大群文美術(shù)輔導(dǎo)的對(duì)象群體

以往我們培訓(xùn)的對(duì)象都是對(duì)群文美術(shù)創(chuàng)作有濃厚興趣的中老年人，隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)擴(kuò)大群文美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)對(duì)象的范圍。

1.兒童美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)

我們都知道兒童是國(guó)家發(fā)展和民族未來的希望，對(duì)兒童美術(shù)創(chuàng)作方面的指導(dǎo)直接關(guān)系到民族藝術(shù)的發(fā)展與未來。因此，為兒童提供一個(gè)健康的藝術(shù)教育環(huán)境，讓兒童從小就沉浸在這樣濃厚的藝術(shù)氛圍中，以便他們?cè)跐撘颇薪邮芙逃?。群文工作者在進(jìn)行兒童繪畫輔導(dǎo)時(shí)，一步一步地啟發(fā)以及培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力和創(chuàng)新力，以保證兒童在創(chuàng)作過程中有極大的興趣。

2.社區(qū)群眾美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)

社區(qū)里的群眾都是來自各行各業(yè)的人，是不容忽視的。他們?cè)谟^察和反映自己的生活方面更加多樣化。群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)工作應(yīng)該讓社區(qū)群眾在休閑娛樂的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們通過觀察社區(qū)新生活的巨大變化，創(chuàng)作出符合時(shí)代要求的藝術(shù)作品。

3.社會(huì)弱勢(shì)群體美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)

作為一名文化志愿者，要主動(dòng)多走進(jìn)社會(huì)福利院、聾啞學(xué)校等，盡可能為社會(huì)上的弱勢(shì)群體帶去溫暖，帶去知識(shí)，帶去生活的美好與希望。

三、結(jié)語

群眾文化是社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要組成部分，不能忽視輔導(dǎo)工作在群眾文化美術(shù)創(chuàng)作中的作用，要把握好群眾、藝術(shù)和生活的關(guān)系，輔導(dǎo)廣大群眾創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

（作者簡(jiǎn)介：劉玲，女，遼源市文化館，助理館員，研究方向：群眾文化）（責(zé)任編輯 肖英奎）