【書名】語文科課程論基礎

【作者】王榮生

【出版社】教育科學出版社

本書從現(xiàn)代課程論的視角，審視了近百年來語文教育研究的歷史和現(xiàn)狀、經驗和教訓，為語文教育研究提供了有效方法。全書重說理，重邏輯，重建構，剖析了語文課程目標的分析框架，對中外語文教材進行了比較研究，分析和評價了近百年來我國語文教材問題的思考方向，讓讀者加深對文選型語文教材的認識，具有理論和實踐的雙重意義。語文教育研究者和語文教師可以從中獲得學習作風、治學態(tài)度、研究能力、學術觀點、人格修養(yǎng)等方面的啟迪。