·理論研究·

基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡的圖書需求量模型研究 丑 楚，王旭明(1：1—6)

知識服務視域下的數(shù)字圖書館數(shù)字資源評價研究 陳 敏(1：7—11)

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館知識咨詢服務模型構建思考 徐 川(2：1—3，15)

區(qū)域性公共文化綜合服務管理平臺研究 梁啟恒，莫穗明，李 程(2：4—9)

制度效率視角下的我國公共圖書館理事會制度研究 楊小光(3：1—4，15)

圖書館員作為研究者：圖書館員主體性發(fā)展的現(xiàn)實困境及其突破 黃珠賽(3：5—9，15)

開拓·融合·創(chuàng)新——小型學科服務團隊深化服務定位研究蔣德鳳，龐 蓓，曹紅兵，樊利勤(3：10—15)

大學圖書館業(yè)務機構重組的SWOT分析 彭 焱，趙雪巖(3：16—20)

高校圖書館學科服務路徑管理模式研究 羅秀娟(4：1—4，9)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館館員職業(yè)動力與管理探析 劉靜春，吳柳燕(4：5—9)

讀者驅動采購的特性分析及其在國內開展的思考 蔣 斌(5：1—5)

大數(shù)據(jù)背景下引入圖書館指數(shù)的探索與研究 張利永(6：1—4，9)

基于“認知發(fā)展論”的少兒圖書館數(shù)字閱讀推廣服務——以遼陽市少年兒童圖書館為例 徐曉晨(6：5—9)

·科研項目·

論耿文光《蘇溪漁隱讀書譜》的特點和價值 張憲榮，楊 琦(1：12—14)

何子祥《蓉林筆抄》版本探論 何惠華(1：15—17，34)

高校圖書館OA學術圖書整合眾籌機制研究 王向真(1：18—24)

我國高校圖書館閱讀推廣研究綜述(2006—2016) 薛麗榮(1：25—30，45)

高校圖書館服務于學科建設的創(chuàng)新實踐與思考——以暨南大學圖書館為例 史小軍，朱前東(1：31—34)

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的圖書館管理與服務模式轉變 凌征強(1：35—38)

需求和技術雙驅動下高校圖書館舊館空間改造——以西安建筑科技大學雁塔校區(qū)圖書館為例 王敏杰(1：39—41，66)

廣州教育城圖書館發(fā)展戰(zhàn)略的探討 陳小衡(1：42—45)

高校圖書館社會服務對留守兒童閱讀能力培養(yǎng)策略研究 江秋菊(1：46—50)

我國石油高校圖書館科研狀況評析(2007—2016年) 范昆琨，儲冬紅(1：51—57)

公共圖書館人才隊伍建設研究——以廣西壯族自治區(qū)圖書館為例 甘 新，郭 媛，羅 瑜(1：58—61，66)

深圳市寶安區(qū)公共圖書館信息資源讀者使用問卷調查及分析 楊 赟，王晶鋒，熊 軍(1：62—66)

困境與跨越：高校圖書館資源管理模式優(yōu)化策略 陸浩東，祝鳳云，陳恒蘭(2：10—15)

虛擬社區(qū)知識共享基礎理論與方法應用綜述 劉海鵬，丁恩俊(2：16—19，40)

科級文獻平臺二級服務站績效考核現(xiàn)狀與對策——以廣西科技文獻信息共享與服務平臺為例 潘家新，賓 馳，陳怡琳，盧琳玲(2：20—25)

藝術高校數(shù)字館藏服務績效評估指標體系初探 劉凈凈，陳 靜(2：26—29)

廣西高校圖書館科研能力評價 覃振明(2：30—34)

近現(xiàn)代紙質文獻可持續(xù)性保護研究 陳 立(3：21—24，30)

政府應該何時購買圖書館服務——一個成本效益分析框架 劉 濤(3：25—30)

基于用戶需求的圖書館參考咨詢知識庫構建 謝慧珍(3：31—35)

基于“共讀、共寫、共同生活”的高校圖書館閱讀推廣模式創(chuàng)新實踐——以廣西科技大學圖書館“同校師生共讀一本書”活動為例 薛靜靜，薛宏珍(3：36—38，43)

公共圖書館微博運營策略分析 董惠霖(3：39—43)

廣西高校圖書館低利用率文獻合作儲存運行機制研究 王鳳翠(3：44—47，54)

劉宋沈懷遠《南越志》輯佚的相關問題 黃毓蕓(4：10—13)

虛擬圖書館使用的驅動因素研究：基于符號行為理論 唐小新，唐秋鴻，曹紅兵(4：14—17)

公共圖書館精準服務應用模式淺析 只瑩瑩，茹 文(4：18—21)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館員非正式學習典型案例分析 徐燕賓(4：22—26)

基于學科的精準靶向科研情報服務模式研究——以福建大學土木工程學科、建筑學科為例 岳 丹(4：27—32，49)

電子資源利用現(xiàn)狀分析與對策研究——以廣西師范大學為例 鄭麗霞(4：33—38)

歐美兒童閱讀推廣實踐及其創(chuàng)新啟示 耿岱文(4：39—43)

一流學科建設背景下圖書情報與檔案管理本科專業(yè)實習與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相關性研究崔佳楠，崔 旭，楊九龍(4：44—49)

優(yōu)質校建設背景下的高職圖書館功能定位與創(chuàng)新發(fā)展研究 李景成，翁暢平(4：50—53，67)

新建本科院校圖書館轉型發(fā)展中的風險探討 黨玉梅(4：54—56，71)

文獻辨?zhèn)螌W核心概念辨析 孟祥鳳(5：6—10)

新會景堂圖書館館藏日本漢籍述略 莫艷紅(5：11—15)

美國高校圖書館學習共享空間的再認識及其啟示 張詩博(5：16—21)

農林高校學科建設績效評價及對策建議——基于ESI和InCites數(shù)據(jù)庫的計量分析 任 湘，胡德勇，鄒慧玲，姜慧敏(5：22—26，43)

基于超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的個性化服務體驗研究——以開放獲取研究文獻為例 李宏芳，郭榮梅，許正興(5：27—31)

試論公共圖書館推廣親子閱讀活動可參考的國外經(jīng)驗——親子閱讀的意義、公共政策、圖書館責任與實踐 嚴娜(5：32—37)

全民閱讀視角下我國視障群體數(shù)字閱讀推廣研究 羅雪英，喬 良(5：38—43)

公共圖書館親自閱讀推廣對策研究 朱 彥(5：44—48)

主題書香文化品牌建設與職業(yè)院校文化育人——以深圳職業(yè)技術學院為例 楊東銘(5：49—52，69)

管理溝通視角下的高校圖書館圖書逾期處理策略研究——以廣西科技大學圖書館為例 鄧 敏，陽桂春(5：53—56，76)

關于國家標準《古籍函套技術要求》的說明 龍 堃，周崇潤，田周玲，易曉輝，張 銘(6：10—12)

抗戰(zhàn)時期廣西搶救保護古籍圖書兩則史料的考證 唐咸明(6：13—16，26)

高校圖書館專利信息服務研究 賀文愛(6：17—21)

新業(yè)態(tài)環(huán)境下高校圖書館紙質圖書借閱服務的困境與突圍 謝海歐，陳煥之(6：22—26)

高校圖書館決策支持服務的實踐與思考 李 媛(6：27—30，41)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生信息消費行為調查分析及圖書館服務策略 譚 亮，黃 娜(6：31—36)

潛移默化、潤物無聲——新媒體語境下圖書館微電影閱讀推廣新策略探析 閆芳芳(6：37—41)

面向蒙古族大學生的閱讀推廣實踐研究 吳桂蘭，李永利，安玉婷，劉 華(6：42—45，50)

面向文化自信的大學生經(jīng)典閱讀推廣研究——以高校圖書館國學經(jīng)典閱讀推廣為視角 王家蓮(6：46—50)

圖書館閱讀推廣與傳統(tǒng)服務的比較研究 趙 雙(6：51—55，62)

·古籍研究·

從《四庫全書》私人進獻本看清初私家藏書 徐 進，宋月陽(3：48—54)

明正統(tǒng)十二年司禮監(jiān)刻本《書集傳》修復研究 吳小蘭，穆 笛，沙明金(4：57—62)

試論明清時期黎族漢文古籍的文獻價值 喬紅霞(4：63—67)

晚清民國時期廣府曲類文獻活字本版本辨別 黎俊忻(5：57—62)

鐘遠洋《傷寒括要》考 謝朝容(6：56—58，73)

地方知識的特質與架構——基于近代巴渝期刊文獻研究的闡釋 劉 威(6：59—62)

·綜述論壇·

公共圖書館科技查新服務模式及區(qū)域發(fā)展策略研究 李小玉(2：35—40)

我國公共數(shù)字圖書館用戶滿意度調查分析 韓 萌，彭松林(2：41—45，54)

基于群眾需求的少數(shù)民族地區(qū)基層公共圖書館服務體系建設研究——以云南省紅河州瀘西縣為例 李春艷，畢 東，龔麗瓊(2：46—50)

說“圕” 王 敬(3：55—57，62)

國內高校學科評價研究綜述 胡 浪(6：63—68，83)

國內外科學數(shù)據(jù)引用要求的現(xiàn)狀調查 韓蓓蓓(6：69—73)

全國省級公共圖書館政府信息公開服務的現(xiàn)狀與建議——以陜西省圖書館為例 陳 楠(6：74—79)

·他山之石·

普渡大學圖書館的嵌入式數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育實踐及啟示 許麗麗，高大偉(2：51—54)

·工作研討·

移動問答服務信息內容評價及質量優(yōu)化研究 凌 菲，蔣雅竹(1：67—71，84)

圖書館提供青少年閱讀服務的有效模式探索 王天琪(1：72—76)

城區(qū)圖書館發(fā)展障礙與趨勢芻議 董惠霖(1：77—80)

基于智慧圖書館的閱讀推廣研究 張學梅(1：81—84)

圖書館閱讀推廣成效評價體系構建研究——基于扎根理論的讀者訪談數(shù)據(jù)質性分析 陳 瑞(1：85—88)

公共圖書館微信公眾平臺服務探析——以杭州圖書館為例 章 文(1：89—92)

公共圖書館科普數(shù)字閱讀推廣實踐與探索 張 愷(2：55—57，62)

創(chuàng)新驅動下的高校圖書館公眾開放研究 趙珊珊(2：58—62)

媒介素養(yǎng)理論在閱讀推廣人培育模式中的應用價值 蒙 媛(2：63—65，83)

公共圖書館對外交流與合作實踐研究——以廣州圖書館新館為例 林佳純(2：66—70)

廣西市級以上公共圖書館閱讀推廣活動調查分析 秦小燕，韋良珍(2：71—75)

中文圖書采訪中的書目信息損耗及對策 代曉飛(2：76—79)

政府數(shù)據(jù)開放背景下的公共圖書館信息服務研究 蘇瑞竹，肖龍翔(2：80—83)

圖書館地方文獻的區(qū)域文化內涵及開發(fā)利用——由地方文獻閱讀推廣實踐引發(fā)的思考 王 妍(2：84—86，92)

桂林市縣(區(qū))級公共圖書館調查分析 毛向群(2：87—90)

系統(tǒng)論視角下的文獻傳遞服務現(xiàn)狀及提升策略研究——以華東理工大學圖書館文獻傳遞服務為例 齊曉峰，梁 茹，李建霞(3：58—62)

圖書館OA數(shù)字化文獻資源建設相關問題分析與對策 姜 璐(3：63—66，71)

公共圖書館手稿征集的實踐與思考——以桂林圖書館為例 朱將發(fā)(3：67—71)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)字圖書館線上線下融合服務實現(xiàn) 韋紹芬(3：72—75)

韶關公共圖書館聯(lián)盟建設初探 賴敏強(3：76—79)

公共圖書館總分館管理模式對比研究——以深圳市寶安區(qū)為例 李 敏(3：80—83)

探討公共圖書館特色文獻服務——以深圳市鹽田區(qū)圖書館為例 陳 敏(3：84—86，90)

公共圖書館空間再造與服務創(chuàng)新的實踐與思考——以深圳市寶安區(qū)圖書館為例 楊 赟(3：87—90)

地方年鑒收藏中存在的問題及其對策 楊 柳(3：91—93)

試論技術部門在公共圖書館數(shù)字化發(fā)展中的職能 張 強(4：68—71)

大數(shù)據(jù)時代公共圖書館館員信息素養(yǎng)提升之探討 張 玥(4：72—75)

圖書館駐館加工人員職業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究 陳 濤(4：76—79)

互聯(lián)網(wǎng)+視閾下圖書館地方文獻資源建設探析——以遼寧省公共圖書館為例 敬 莉(4：80—83)

公共圖書館閱讀推廣社會合作實踐與思考——以深圳圖書館為例 戴曉穎(4：84—87)

兒童優(yōu)先視角下的創(chuàng)客教育服務實踐研究與啟示——以無錫市圖書館為例 張 佳(4：88—90，94)

淺談針對“蠕動讀者”的親子閱讀推廣 廖鑫欣(4：91—94)

文本與數(shù)據(jù)挖掘的權利沖突和利益平衡——版權爭議、博弈焦點與圖書館的角色 趙 剛(5：63—65)

高校圖書館有聲閱讀服務研究 韓鳳偉(5：66—69)

墨爾本大學圖書館eScholarship服務實踐及啟示 馬 寧(5：70—76)

公共圖書館服務“最后一公里”——我國鄉(xiāng)村(社區(qū))圖書館(室)建設的實踐與研究 李紅霞(5：77—81，94)

公共圖書館助推盲人數(shù)字閱讀實現(xiàn)途徑研究 方燕云，田珈寧，吳曉紅(5：82—85)

圖書館軟文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)研究 任 偉(5：86—90，94)

高校圖書館勤工助學團隊特點分析及管理策略 秦春陽(5：91—94)

基于用戶畫像的高校圖書館精準服務研究——以美國北卡羅來納州立大學和中國社科院為例 董 麗(6：80—83)

“社區(qū)圖書館+PPP”——廣州市圖書館服務供給創(chuàng)新研究 許嘉敏(6：84—87，92)

高校圖書館特藏資源建設調查文獻案例分析 張 素(6：88—92)

《圖書館界》2017年1—6期索引(一)

《圖書館界》2017年1—6期索引(二)

《圖書館界》2017年1—6期索引(三)

廣西圖書館學會2018年大事記(一)