暑假結(jié)束了,很多同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)自己的生物鐘還處于“假期模式”,有的同學(xué)早上有“起床氣”,有的同學(xué)上課時(shí)無(wú)法集中注意力,也有的同學(xué)出現(xiàn)疲倦、食欲不振、沒(méi)有學(xué)習(xí)勁頭等“假期綜合征”。
其實(shí),“假期綜合征”并不是臨床上的一個(gè)專(zhuān)業(yè)病種名稱(chēng),而是在假期結(jié)束、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)失眠、健忘、上課走神、記憶力減退、理解力下降等癥狀,其“病因”和之前長(zhǎng)假中養(yǎng)成的不良生活習(xí)慣有密切關(guān)聯(lián)。
如果你也有以上情況,那么下面這些小方法可以幫助你順利“收心”,以適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏。
新的學(xué)期,想要進(jìn)入有效的學(xué)習(xí)狀態(tài),開(kāi)學(xué)計(jì)劃是必不可少的。但是,若制訂“提升成績(jī)”這樣的大計(jì)劃,會(huì)牽涉到自我控制能力、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整等方方面面,這樣實(shí)行起來(lái)是很困難的。應(yīng)制訂可行性強(qiáng)的小計(jì)劃,并以一周為一個(gè)周期,在行動(dòng)中修改和完善。比如剛剛開(kāi)學(xué),你可以將“查缺”作為自己的第一個(gè)小計(jì)劃,將上學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,找到生疏的知識(shí)點(diǎn)。
另外,每日列出需要優(yōu)先完成的三件事。這三件事不一定全是學(xué)習(xí)方面的,也可以是“跳繩500下”或“整理新課本”這種完成后會(huì)讓自己覺(jué)得更有動(dòng)力的事。每日回顧這三件事的完成情況,日積月累下,你會(huì)積攢更多的信心。
學(xué)習(xí)是自己的事情,開(kāi)學(xué)伊始,最好先清查自己的薄弱學(xué)科,整理好自己要問(wèn)的問(wèn)題,再去找老師請(qǐng)教、談心。因?yàn)榧s談需要相對(duì)多的時(shí)間,所以一定要先找老師預(yù)約,然后準(zhǔn)備好紙筆,記錄下老師談到的要點(diǎn)。最后,一定要將老師的建議放入自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃中,只有付諸實(shí)踐,這次的談話(huà)才有意義。
目前,市場(chǎng)上好看又好用的文具太多了,少女心、文藝范、簡(jiǎn)約風(fēng),在準(zhǔn)備這些賞心悅目的新“裝備”的同時(shí),你就已經(jīng)在潛意識(shí)中開(kāi)始計(jì)劃和憧憬自己的新學(xué)期生活了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持心情愉悅,也能增加不少學(xué)習(xí)的勁頭呢!
給自己制訂一個(gè)規(guī)律的生活時(shí)間表,并且不要輕易改動(dòng)它,身體就會(huì)記住你的時(shí)間規(guī)律。在調(diào)整生物鐘的這段時(shí)間里,如果覺(jué)得自己偶爾不在狀態(tài)、注意力無(wú)法集中,這也是很正常的,你只要告訴自己“慢慢來(lái),堅(jiān)持做”就好。
一個(gè)干凈清爽的居住環(huán)境,會(huì)讓你在學(xué)習(xí)時(shí)也感覺(jué)神清氣爽。有數(shù)據(jù)表示,愛(ài)做家務(wù)(整理)的人,效率也會(huì)比懶惰的人更高,這是因?yàn)檩p度勞作給你的大腦進(jìn)行了放松和調(diào)整,讓你的記憶力和理解力比別人更勝一籌。心理學(xué)家也發(fā)現(xiàn),在經(jīng)常整理、打掃并維持干凈的地方學(xué)習(xí)或工作,不僅效率高,個(gè)人情緒也會(huì)非常振奮。
這些小方法,你都學(xué)會(huì)了嗎?接下來(lái),就看你的行動(dòng)啦!