閱讀下面文言文選段，完成第1～5題。（14分）

【甲】北山愚公者……河曲智叟亡以應(yīng)。（選文略，見前文）

（選自《愚公移山》）

【乙】趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖跞眨骸昂我裕俊痹唬骸笆兼缕涓?，父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣者，盡以與軍吏士大夫，，受命之日，不問家事。今括一旦為將東向而朝軍吏吏無敢仰視之者。王所賜金帛，歸盡藏之。乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心各異。愿勿遣。”王日：“母置之，吾計已決矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有不稱，妾得無隨乎？”王曰：“不也?！崩刃?，代廉頗。三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言，故卒不加誅。

（選自《古列女傳譯注》）

1.解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）荷擔(dān)者三夫_____________（2）趙兵果敗，括死軍覆__________

（3）母置之，吾計已決矣____________（4）即有不稱，妾得無隨乎__________

2.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（

）（2分）

A，且焉置土石 雖 我之死，有子存焉

B，指通豫南，達(dá)于漢陰 括母上書言于王曰

C，盡以與軍吏士大夫 王以括母先言，故卒不加誅

D，始齔，跳往助之 王終遣之

3.用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏，畫兩處：（2分）

【解析】依據(jù)句意和語法結(jié)構(gòu)來劃分節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

今括一旦為將東向而朝軍吏吏無敢仰視之者。

4.翻譯下面的義言語句。（4分）

（1）汝心之同，同不可徹，曾不若孀妻弱子。

（2）父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。

5.【乙】文描寫了一位有德有識的母親。她上書請求趙王不要讓自己的兒子為將，說明她深明大義，有自知之明;她能看出兒子和丈夫的差別，說明她_______________：她討得“無隨”的承諾，說明她____________。（2分）

【解析】本題考查考生對文言文內(nèi)容、人物形象的理解情況，實際上是要求考生根據(jù)人物的言行概括人物的特點。在讀懂全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干“能看出兒子和丈夫的差別”和“討得‘無隨的承諾”的提示，可以輕松作答。