徐向陽 黃青燕

摘 要：理想信念是一個國家和民族偉大復(fù)興的精神支撐，是人民群眾政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)中的綜合反映，是人們精神生活的根本動力，更是一種強勁的精神力量，促使人們不斷進(jìn)步。高校在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的過程中，必須要將思政教育放在人才培養(yǎng)的首要位置，將理想信念教育放在思政教育的核心位置，這是目前高校開展思政教育的主題，同時也是新時代下學(xué)習(xí)貫徹黨的思想與精神，培育社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人的基礎(chǔ)保障?；诖?，分別從加強大學(xué)生馬克思主義信仰教育，加強大學(xué)生共產(chǎn)主義的思想教育，加強大學(xué)生社會主義的信心教育，加強大學(xué)生對黨中央信任的教育等維度，闡述并分析新時代加強大學(xué)生理想信念教育的必要性。

關(guān)鍵詞：新時代;大學(xué)生;理想信念教育;必要性

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1001-7836（2019）09-0096-03

引言

習(xí)近平同志曾在全國宣傳思想工作大會上明確指出：“黨的核心工作是社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而黨另一項至關(guān)重要的工作則是思想形態(tài)工作。”習(xí)近平同志還曾強調(diào)：“國家無德便無法興盛，人無德便無法在社會中立足。”這其中的“德”，從宏觀層面上看，指的是社會主義核心價值觀，而這其中的關(guān)鍵就是理想信念教育[1]。教育部門組織的學(xué)習(xí)貫徹《有關(guān)進(jìn)一步強化和改善新形勢下高校宣傳思想工作的建議》精神、加強大學(xué)生思政教育的有效性和針對性的會議，提出了要將馬克思主義的核心指導(dǎo)地位在高校思想形態(tài)當(dāng)中進(jìn)一步加強和鞏固，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的接班人以及優(yōu)秀的建設(shè)者。要深刻意識到，強化高校宣傳思想工作的重要性以及現(xiàn)實形勢下的急迫性，應(yīng)充分堅持黨的基本原則，加強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全方位落實立德樹人的重要任務(wù)，切實加強理想信念教育。

一、加強大學(xué)生馬克思主義信仰教育，是理想信念教育的根基

馬克思主義是人們認(rèn)知世界、改變世界最有力的基礎(chǔ)理論思想，是中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步建設(shè)中國特色社會主義的重要指導(dǎo)思想，是人們的精神支撐和立黨立國的基礎(chǔ)[2]。對于改革開放以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下所出現(xiàn)的多元化思想浪潮，人們在思想層面上逐漸出現(xiàn)了重視個人、忽略集體，重視實惠、忽略理想，重視索取、忽略付出，重視享受、忽略奮斗等不良傾向。更有少數(shù)人將市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下加強的金錢理念、個人利益思想等推向極致，萌生了資產(chǎn)階級價值觀念，甚至還有部分人認(rèn)為馬克思主義早已過時。上述這些，對我國我黨的統(tǒng)一的指導(dǎo)思想和遠(yuǎn)大的理想、堅定的信念都造成了巨大沖擊。在高校中的主要表現(xiàn)是，許多大學(xué)生沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，陷入了迷茫，單純地認(rèn)為享樂主義和個人利益是首要的，其他的都不重要。在這樣的形勢下，必須要進(jìn)一步強化當(dāng)代大學(xué)生的馬克思主義信仰教育，向他們清楚地闡釋馬克思主義思想的科學(xué)性與合理性，通過近現(xiàn)代歷史以及社會主義建設(shè)歷史教育廣大學(xué)生，讓他們充分意識到，唯有馬克思主義才能夠真正地改變世界，才具有最強大的生命力。

雖然當(dāng)前世界發(fā)生了顛覆性的轉(zhuǎn)變，馬克思主義基礎(chǔ)理論當(dāng)中的部分論斷，由于時間和地點的遷移而存在一定的局限性，尤其是那些強加在馬克思主義體系下的各種曲解，還需深入地進(jìn)行理解和解決，但時代的變遷并未跨越馬克思所總結(jié)的基本規(guī)律。馬克思主義是一種發(fā)展著的科學(xué)，更是一種科學(xué)的世界觀念和方法論，永遠(yuǎn)都不會過時，它依舊是共產(chǎn)黨人最基本的政治信仰。因此，對于當(dāng)代大學(xué)生而言，應(yīng)充分確立馬克思主義的根本立場、觀念和方法，運用馬克思主義來武裝個人頭腦，通過各種各樣的創(chuàng)新性的教學(xué)活動進(jìn)一步增強馬克思主義基礎(chǔ)理論和實踐的影響力與說服力，在實踐過程中讓馬克思主義緊跟時代發(fā)展腳步，不斷得到拓展和進(jìn)步，進(jìn)而更好地引導(dǎo)個人的實際行動。

二、加強大學(xué)生共產(chǎn)主義的思想教育，是理想信念教育的內(nèi)核

改革開放以來，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度明確以后，尤其是以公有制為核心的多種經(jīng)濟(jì)要素的發(fā)展，我國逐漸出現(xiàn)了體現(xiàn)各種利益主體的價值思想以及價值取向多樣性的發(fā)展態(tài)勢，使共產(chǎn)主義的崇高理想受到了嚴(yán)重沖擊，某些人對市場經(jīng)濟(jì)和共產(chǎn)主義并存產(chǎn)生了質(zhì)疑，部分人甚至將理想信念教育看成是政治說教。而目前西方各國將其所謂的和平轉(zhuǎn)換成西方化和分化，這樣做的目的也是為了動搖和破壞共產(chǎn)黨人正確的理想信念，并利用相關(guān)的人散布有關(guān)馬克思主義政治是空洞的、權(quán)力科技是硬性的言論，讓人們不要過于看重未來沒有實現(xiàn)的目標(biāo)。這些不良言論對當(dāng)代大學(xué)生帶來負(fù)面影響，導(dǎo)致許多大學(xué)生對國家理性以及共同理想逐漸變淡，他們的民族意識以及愛國主義情懷日益變?nèi)?，更加重視個人利益，奉行享樂主義。因此，習(xí)近平總書記指出：“中國人的大腦中，應(yīng)有共產(chǎn)主義的理想與信念。要高度重視教育青年人，必須要幫助他們樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大抱負(fù)。堅決不能讓廣大青少年成為資產(chǎn)階級落后思想的俘虜?！彼粩嗟貜娬{(diào)：“革命的理想以及共產(chǎn)主義的思想品德應(yīng)從小培養(yǎng)?！倍瓭擅裢疽苍硎荆皬V大青少年不僅僅要有遠(yuǎn)大理想，更好有實現(xiàn)理想的堅定信念以及堅持不懈、腳踏實地的奮斗精神”[3]，“因為共產(chǎn)主義事業(yè)是遠(yuǎn)大而壯麗的，同時也是艱苦的事業(yè)。只有那些既在順利時又在逆境中，都能夠始終堅持個人信念的人，才稱得上名副其實的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。”一個國家、一個民族，若是缺少自身的精神支撐，就相當(dāng)于失去了靈魂，沒有了向心力和生命力。

由此可以看出，國家領(lǐng)導(dǎo)都提倡越是改革開放，越要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì);越是物質(zhì)條件有了顯著提升，越要樹立共產(chǎn)主主義信念，主動抵擋各種落后思想觀念和生活模式的入侵。不堅持共產(chǎn)主義的理想信念，就會讓我國我黨依靠的根基變得不穩(wěn)固，造成民心渙散，導(dǎo)致民族不團(tuán)結(jié)。因此，高校在對當(dāng)代大學(xué)生傳授科學(xué)文化知識的過程中，應(yīng)重視并加強共產(chǎn)主義理想教育、愛國情懷教育等，讓廣大學(xué)生深刻意識到，目前我國實施的各項政策，是在充分兼顧了我黨的崇高理想的同時，又顧及到了我國特色化社會主義建設(shè)是基于經(jīng)濟(jì)文化較為滯后的客觀現(xiàn)實，并在不斷協(xié)調(diào)歷史與現(xiàn)實關(guān)系后制定的，屬于唯一并且正確的選擇，從而努力將當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成有知識、有素養(yǎng)、有理想、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)接班人[4]。

三、加強大學(xué)生社會主義的信心教育，是理想信念教育的關(guān)鍵

社會主義社會開啟了人類歷史發(fā)展的新篇章，為人類社會呈現(xiàn)了美好前景。在極大程度上抵制了帝國主義在全球范圍內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)張，造成了殖民主義體制的瓦解，改變了全球政治格局。社會主義作為嶄新的社會體制，曾在眾多方面彰顯出了強大的優(yōu)越性和頑強的生命力，對資本主義造成了嚴(yán)重威脅。但讓人感到遺憾的是，社會主義的建設(shè)在20世紀(jì)末期遭受到了挫折，蘇聯(lián)解體以及東歐劇變，讓全球社會主義陷入低迷。面對社會主義的巨大挫折，就有人開始斷言，社會主義實際上是不完善的體制。

而西方資產(chǎn)階級表示，蘇聯(lián)以及東歐的轉(zhuǎn)變，代表著資本主義已經(jīng)完全戰(zhàn)勝了共產(chǎn)主義，預(yù)示著社會主義的徹底失敗。與此同時，在我國改革開放過程中，出現(xiàn)了某些貧富差距、兩級分化的情況，進(jìn)而有些人認(rèn)為形式上強調(diào)的是中國特色化社會主義，而現(xiàn)實卻奉行的是資本主義。這些社會主義發(fā)展當(dāng)中呈現(xiàn)出的全新形勢和不同錯誤思想，對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，動搖了許多大學(xué)生的理想信念，讓高校思政教育工作受到巨大沖擊。因此，有必要對大學(xué)生明確講解，社會主義打敗資本主義是漫長而辛苦的過程。社會主義國家的建設(shè)在遇到相關(guān)挫折時，并不是社會主義無法和資本主義競爭，而是由于這些國家首先堅定了傳統(tǒng)的蘇聯(lián)模式后，隨著改革開放的不斷深入，逐漸又放棄了共產(chǎn)主義以及社會主義理想。我國所實行的是全面開放、改革等多方面的體制政策，主要是為了促進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國支持個體經(jīng)濟(jì)，還準(zhǔn)許中外合資以及外資單獨經(jīng)營企業(yè)，但卻始終堅持的是以社會主義公有制為主體。相對落后的國家，在建設(shè)社會主義的過程中，在初始階段的較長時間內(nèi)，整體生產(chǎn)力與發(fā)達(dá)國家還存在較大距離，無法徹底消除貧窮。因此，社會主義應(yīng)全力發(fā)展生產(chǎn)力，逐漸消除貧窮，逐步提高廣大群眾的生活水平。不然，社會主義就無法真正戰(zhàn)勝資本主義。隨著社會主義體制的日益完善和飛速發(fā)展，貧富差距、兩級分化等眾多社會不平等現(xiàn)象得到了有效解決。對此，就需要各大高校在開展思政教育的過程中，要讓廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識的同時，努力提高他們的科學(xué)理論素養(yǎng)，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀念，在面對重大問題和復(fù)雜的社會環(huán)境時，穩(wěn)固樹立建設(shè)具有中國特色的社會主義的崇高而堅定的理想信念，積極主動地將個人的理想追求與國家和民族的未來發(fā)展命運緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興做出巨大貢獻(xiàn)[5]。

四、加強大學(xué)生對黨中央信任的教育，是理想信念教育的根本

中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是我國革命和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，就沒有嶄新的中國，這是全體國人的深刻體會。但在改革開放后，西方文化的不斷涌入，社會大眾的利益思想發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了嚴(yán)重的個人主義和拜金思想。許多人開始抱有不良動機，通過不健康的言語、作品，大肆宣揚各種資產(chǎn)階級思想，散布對特色社會主義、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以及共產(chǎn)主義事業(yè)懷疑的情緒，提倡“向錢看”的不正風(fēng)氣，讓資本主義的負(fù)面思想與生活行為乘機大范圍向外擴(kuò)散，嚴(yán)重影響了社會大眾的理念，玷污了社會風(fēng)氣。而大眾對此缺少嚴(yán)肅理性的分析和判斷，導(dǎo)致這些不良思想短時間內(nèi)在各大高校中盛行，對馬克思主義領(lǐng)域帶來了巨大沖擊，引發(fā)了信任危機。與此同時，西方某些敵對勢力在實施西方化、分化的過程中，持續(xù)性地散布謠言，玷污了黨的領(lǐng)導(dǎo)以及黨員干部的正面形象。某些人由于缺少分辨能力，開始對黨產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至完全丟失了信任。對此，國家主席習(xí)近平明確指出：“高度重視精神文明建設(shè)，嚴(yán)抓黨風(fēng)和社會風(fēng)氣，必須要加大力度管理，時刻不能放松警惕，要從詳細(xì)的事件抓起?！边M(jìn)而讓社會大眾有效地抵御歪風(fēng)邪氣和不良思想的入侵，提高對黨的信任程度，主動接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極凝聚在黨中央周圍。

此外，在黨政機關(guān)包括國家高級領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中，的確存在部分腐敗分子，雖然國家遏制腐敗成效明顯，但是許多人將腐敗問題看得過于嚴(yán)重，部分人對嚴(yán)懲腐敗的工作缺少信心，由于對腐敗問題的不滿，造成了對黨員干部的極度不信任，進(jìn)而導(dǎo)致了對黨和國家的不信任。這種種現(xiàn)象體現(xiàn)在高校校園中，就是某些大學(xué)生普遍認(rèn)為，我國社會主義體制與資本主義政策沒有任何區(qū)別，腐敗問題得不到切實解決，這便會始終影響黨的正面形象，降低廣大學(xué)生對黨的信任。因此，應(yīng)教育和指導(dǎo)群眾正確地看待歷史，認(rèn)知現(xiàn)實，充分信任黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，積極鼓勵廣大群眾奮發(fā)向上，不斷努力，真正成為有抱負(fù)、有道德、有知識、有紀(jì)律的合格公民，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而奮斗。教育引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生正確看待黨的建設(shè)情況，堅定對黨領(lǐng)導(dǎo)的信念，堅信以習(xí)近平同志為核心的黨中央治理腐敗的決心，堅信黨和國家是廣大人民群眾自身利益的忠實代表。黨中央出臺了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這既是我們黨強化黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要武器，更是黨中央開展反腐斗爭的有效利器。在持續(xù)開展的反腐敗斗爭過程中，高度重視黨的紀(jì)律，對所有腐敗分子堅持嚴(yán)查、徹查，毫不留情。由此能夠充分看出，不管是在體制上，還是在實際行動上，黨中央都下定決心要徹底解決腐敗問題。因此，應(yīng)充分相信，隨著我國法律體制建設(shè)的不斷加強、管理體系的不斷完善以及全民道德素養(yǎng)的不斷提高，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的社會通病和無序情況，勢必會得到有效解決，反腐斗爭也將會取得勝利。

結(jié)束語

當(dāng)代大學(xué)生是建成小康社會的中堅力量，全面建成小康社會應(yīng)實現(xiàn)的物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明以及政治文明的基本目標(biāo)，需要廣大有志青年的努力奮斗和積極貢獻(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，將直接關(guān)系到民族偉大復(fù)興能否實現(xiàn)。為了達(dá)到小康社會的建設(shè)目標(biāo)，各大高校應(yīng)從為建成小康社會提供充足強大的智力支撐、人力資源，從面向新時代的戰(zhàn)略角度，充分意識到思政教育工作的重要作用和急切性，將理想信念教育提高到相應(yīng)的位置，作為思政教育的核心內(nèi)容，全面開展共產(chǎn)黨信念教育、共產(chǎn)黨信任教育、馬克思主義信仰教育以及社會主義信心教育等，從根本上提高廣大學(xué)生的思政素養(yǎng)，樹立大學(xué)生正確的價值觀念，為推動社會的深入發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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