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京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才政策評(píng)估與反思

2019-11-01 02:48劉亞娜董琦圓譚曉婷
關(guān)鍵詞:政策工具協(xié)同發(fā)展京津冀

劉亞娜 董琦圓 譚曉婷

摘 要:京津冀協(xié)同發(fā)展是一項(xiàng)重要的國家戰(zhàn)略,人力資源是其支撐性條件之一。從政策工具視角對(duì)2013—2018年京津冀三地政府出臺(tái)的區(qū)域和地方性人才政策文本進(jìn)行內(nèi)容分析,剖析政策目標(biāo)導(dǎo)向及政策工具類型、數(shù)量、內(nèi)涵等差異。基于X、Y的二維分析框架,對(duì)應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展與人才一體化建設(shè)要求,從提升人才質(zhì)量、擴(kuò)大人才規(guī)模、加強(qiáng)人才流動(dòng)、促進(jìn)人才效益四個(gè)維度,反思三地人才政策實(shí)施規(guī)律、模式策略與創(chuàng)新機(jī)制,評(píng)估京津冀人才政策的工具運(yùn)用與選擇偏好。應(yīng)契合京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo),基于“強(qiáng)主導(dǎo)、重定位、深優(yōu)化、力創(chuàng)新”的路徑完善京津冀三地人才政策,在協(xié)同發(fā)展視角下進(jìn)行適應(yīng)性的策略調(diào)整。

關(guān)鍵詞:京津冀;協(xié)同發(fā)展;人才政策;政策工具

中圖分類號(hào):D035 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-7168(2019)05-0047-12

京津冀協(xié)同發(fā)展旨在實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏及區(qū)域一體化。2019年1月習(xí)近平在京津冀考察調(diào)研,強(qiáng)調(diào)要從全局的高度和更長遠(yuǎn)的考慮來認(rèn)識(shí)和做好京津冀協(xié)同發(fā)展工作[1]。人才在一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起決定性作用,是京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略落地的重要推手和根本保障。自2013年以來,國家及京津冀三地陸續(xù)出臺(tái)了一系列政策,對(duì)人才激勵(lì)、培養(yǎng)與發(fā)展等起到了積極推動(dòng)的作用。本文基于政策工具的分析視角,對(duì)京津冀三地人才政策進(jìn)行梳理和分析,評(píng)估其政策目標(biāo)及工具策略的差異,提出優(yōu)化策略的建議。

一、文獻(xiàn)回顧與相關(guān)理論

京津冀三地資源稟賦和經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展水平存在差異,區(qū)域協(xié)同治理有助于縮小地區(qū)差距、實(shí)現(xiàn)互惠共贏。一方面,學(xué)者們圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展探討協(xié)同治理理念、動(dòng)力及機(jī)制。由于治理理念缺失,區(qū)域政府間的協(xié)同治理面臨動(dòng)力不足及意愿分野、權(quán)威依賴等現(xiàn)實(shí)阻礙[2],導(dǎo)致治理動(dòng)力機(jī)制出現(xiàn)引力有限、壓力失衡、推力不足、阻力偏大等問題[3]。在“三地四方”背景下,發(fā)揮創(chuàng)新機(jī)制對(duì)于增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力和內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力具有深刻意義[4]。中央政府主導(dǎo)、平衡區(qū)域協(xié)調(diào)、多元驅(qū)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的治理[5],“四位一體”區(qū)域治理[6],及基于國外經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建的參與主體—治理手段—協(xié)調(diào)機(jī)制[7]等,為治理模式與協(xié)調(diào)體系的構(gòu)建提供了參考。另一方面,學(xué)者們廣泛關(guān)注京津冀的節(jié)能減排、教育、養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)業(yè)、科技金融、公共服務(wù)等領(lǐng)域,認(rèn)為京津冀協(xié)同發(fā)展已經(jīng)在交通一體化建設(shè)、環(huán)境聯(lián)防聯(lián)治、產(chǎn)業(yè)協(xié)同等方面取得了顯著成效[8]。

京津冀人才一體化是重要的研究課題。由于三地人力資源構(gòu)成在學(xué)歷、年齡、社會(huì)創(chuàng)造力、工資水平等方面存在較大差異[9],加之行政壁壘與人才市場(chǎng)分割等因素[10],人才一體化的整體進(jìn)展并不理想。有學(xué)者提出構(gòu)建多方面、多角度的系統(tǒng)化合作機(jī)制,輔以全面的政策保障以促成京津冀人才一體化發(fā)展的新格局[11];或探索建設(shè)人才特區(qū),從理念、載體、制度、環(huán)境等層面實(shí)現(xiàn)人才的科學(xué)配置與效用最大化[12]。人才政策是配置人才資源、提高人才素質(zhì)、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)的重要手段[13]。學(xué)者或探討國家人才政策的演進(jìn)與發(fā)展[14];或通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)制約地方人才政策發(fā)揮效能的差異性不足、協(xié)調(diào)性不夠、均衡性不高、時(shí)效性不強(qiáng)等關(guān)鍵因素[15];或?qū)萍既瞬耪摺⒏叨巳瞬耪?、海外科技人才政策等不同類型政策進(jìn)行內(nèi)容解析;或剖析具體地區(qū)及城市人才政策問題及完善對(duì)策;或指出不當(dāng)人才政策的潛在風(fēng)險(xiǎn),提出借助人才政策工具[16]、加強(qiáng)人才管理服務(wù)[17]、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境[18]等政策建議。此外,量化研究成果日益增多,如廣東省科技創(chuàng)新人才開發(fā)政策研究[19]、人才引進(jìn)政策效應(yīng)評(píng)估等[20]。

政策工具被較為廣泛地運(yùn)用在政策科學(xué)的研究中。學(xué)者在工具分類、選擇、評(píng)價(jià)和機(jī)制創(chuàng)新等內(nèi)涵闡釋與理論建構(gòu)方面做出了積極探索[21]。一方面,著力于政策工具的應(yīng)用研究。如從政策工具的強(qiáng)制、協(xié)同與整合程度分析京津冀大氣污染治理政策工具的變遷[22],探討學(xué)前教育政策工具選擇的演變、特點(diǎn)及影響因素[23],關(guān)注醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策工具在選擇與構(gòu)建中的問題等[24]。另一方面,基于內(nèi)容分析法,以政策工具為視角分析不同領(lǐng)域政策文本的特征與發(fā)展。如養(yǎng)老服務(wù)業(yè)政策[25]、公共文化服務(wù)政策[26]、京津冀和長三角地區(qū)在科技成果轉(zhuǎn)化政策中的政策工具演進(jìn)差異等[27]。

綜上,當(dāng)前圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展的研究不斷深入。在人才政策方面,有分析我國及地區(qū)的政策及其績(jī)效的研究成果,但尚無具體分析京津冀三地人才政策的內(nèi)容并從協(xié)同發(fā)展的角度思考人才一體化及協(xié)同適應(yīng)性、匹配度的成果。本文采用內(nèi)容分析法,構(gòu)建政策工具分析框架,對(duì)政策文本進(jìn)行編碼、梳理與歸類分析,從“政策目標(biāo)—政策工具—人才一體化—協(xié)同發(fā)展”的技術(shù)路徑來評(píng)估檢驗(yàn)政策,剖析政策體系存在的不足,為在京津冀協(xié)同發(fā)展背景下利用和發(fā)展好人力資源提出協(xié)同導(dǎo)向的政策優(yōu)化策略。

二、研究方法

基于政策工具的分析視角,本文采用內(nèi)容分析法,選取2013—2018年京津冀三地政府出臺(tái)的區(qū)域或地方性人才政策文本,對(duì)人才政策內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量描述,分析所含的信息及其變化規(guī)律。

(一)研究框架

本文采用X、Y二維分析框架(參見圖1)。剖析不同類別的政策工具類型、內(nèi)涵及特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題及規(guī)律,評(píng)析三地不同的工具選擇及偏好,進(jìn)而基于政策目標(biāo)維度,對(duì)應(yīng)分析十二種政策工具,開展聚類分析并比較差異。

X維度是政策工具。政策工具是決策者用以實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的手段和方式,包括一系列機(jī)制、手段、方法與技術(shù),是政策目標(biāo)與政策結(jié)果之間的紐帶和橋梁[28]。學(xué)者們按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)政策工具進(jìn)行了分類:按照“強(qiáng)制—志愿”標(biāo)準(zhǔn)分為強(qiáng)制性工具、混合性工具、志愿性工具[29];根據(jù)政策工具的作用機(jī)理在強(qiáng)制性工具和志愿協(xié)議的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)工具和信息裝置的作用[30];或分為市場(chǎng)化工具、工商管理技術(shù)和社會(huì)化手段[31]。羅斯韋爾(Rothwell)和澤貝爾德(Zebveld)關(guān)于環(huán)境型政策、供給型政策和需求型政策的劃分得到了較為廣泛的應(yīng)用[32]。本文借鑒了該種分類并參考了李曉園 [33]、李東升[16]、楊艷[34]等的研究成果,將人才政策分為對(duì)人才政策產(chǎn)生影響的環(huán)境型、推動(dòng)人才政策調(diào)整與發(fā)展的供給型以及拉動(dòng)政策發(fā)展的需求型三種類型(參見表1)。

Y維度是政策目標(biāo)。主要包括四個(gè)維度:一是人才質(zhì)量,主要指人力資源不僅應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)及扎實(shí)的技能,還應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神與能力;二是人才規(guī)模,主要指地區(qū)發(fā)展所

需的人力資源數(shù)量與結(jié)構(gòu);三是人才效益,主要指人才資源在使用過程中所創(chuàng)造的全部?jī)r(jià)值;四是人才流動(dòng),主要指人力資源的有序流動(dòng)和合理配置,通常包括流入和流出,本文主要從“人才引進(jìn)”和“海外人才機(jī)構(gòu)”兩個(gè)方面來考查。

(二)政策文本選擇

按照地區(qū)和時(shí)間順序?qū)θ瞬耪哌M(jìn)行人工編碼①(參見表2)。

(三)政策文本總體情況

人才政策是指與人才管理工作直接相關(guān)的法規(guī)、意見、辦法、通知、規(guī)劃及措施等政策文件。本文運(yùn)用《中國法律檢索系統(tǒng)》(北大法寶)以及京津冀三地的政府網(wǎng)站,以“人才”為關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)題檢索,收集京津冀三地2013—2018年由地方人民政府、財(cái)政局、教委、科委、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等部門單獨(dú)和聯(lián)合頒布的與人才有關(guān)的政策共計(jì)268項(xiàng),其中北京72項(xiàng)、天津128項(xiàng)、河北68項(xiàng),在對(duì)收集到的政策文本進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和剔除后剩余227項(xiàng),其中北京64項(xiàng)、天津107項(xiàng)、河北56項(xiàng)(參見表3)。

從政策文本數(shù)量來看,三地總體上均呈現(xiàn)出先升后降的態(tài)勢(shì),2015年三地人才政策文本數(shù)量均為最多,2018年最少。北京每年的政策文本總量相對(duì)均衡,沒有大的波動(dòng)。天津先升后降,在2015年和2016年出現(xiàn)峰值。河北2014年后有所增加,但2017年和2018年明顯減少。

三、工具運(yùn)用與選擇偏好:京津冀人才政策文本評(píng)估與分析

人才政策的十二種政策工具形成了三大工具箱,契合三地不同的經(jīng)濟(jì)、文化、傳統(tǒng)等,政策工具的組合搭配呈現(xiàn)出京津冀三地不同的特質(zhì)。

(一)三地人才政策目標(biāo)

一方面,人才政策目標(biāo)呈現(xiàn)出的狀態(tài)與規(guī)律反映了三地不同的政策理念和宗旨,也在一定程度上體現(xiàn)了三地在京津冀格局中的不同定位與各自發(fā)展的環(huán)境。北京人才政策的目標(biāo)相對(duì)均衡,在注重人才質(zhì)量提升與人才效益發(fā)揮的同時(shí),對(duì)人才規(guī)模和人才流動(dòng)的政策目標(biāo)有一定程度的控制。與之相適應(yīng),從其匹配的政策工具可以看出,人力資源的規(guī)模不是其發(fā)展的主要方向,流動(dòng)層面也更多地體現(xiàn)在對(duì)人才的引進(jìn),尤其是高端人才、海外人才及契合首都定位的專業(yè)化人才的引進(jìn),同時(shí),注重對(duì)本地人才的激勵(lì)、開發(fā)與利用。天津人才建設(shè)目標(biāo)之一是追趕北京,努力提升人力資源的質(zhì)量,更好地服務(wù)于天津的經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)建設(shè)等,因此,提升人才質(zhì)量的目標(biāo)最為顯著,人才規(guī)模和流動(dòng)目標(biāo)的比重相當(dāng)。受地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等條件限制,河北在人才引進(jìn)和流動(dòng)方面存在一定的局限,規(guī)模和流動(dòng)的目標(biāo)最不明顯,主要關(guān)注人才質(zhì)量與人才效益,這與其政策工具中供給型工具占比大的情況是一致的(參見圖2)。

另一方面,三地人才政策目標(biāo)明確性存在差異。目標(biāo)是否明確,在很大程度上決定著政策是否具有清晰有力的導(dǎo)向功能。北京的文本目標(biāo)表述較為明確。如文本1-47《中共北京市委關(guān)于深化首都人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》指出,“通過深化改革,到2020年,在首都人才發(fā)展體制機(jī)制的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破性進(jìn)展,與首都作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心城市戰(zhàn)略定位相適應(yīng)的人才發(fā)展治理體系基本建立”。相比之下,河北和天津的文本目標(biāo)不甚明確。如2-24《市委組織部市人力社保局關(guān)于開展2014年天津市人才服務(wù)月活動(dòng)的通知》指出,“為進(jìn)一步提高人才服務(wù)水平,優(yōu)化人才環(huán)境,引導(dǎo)企業(yè)和各類人才為美麗天津建設(shè)貢獻(xiàn)力量”;3-3《關(guān)于申報(bào)河北省2013年高層次創(chuàng)業(yè)人才項(xiàng)目資助的通知》指出,“為深入實(shí)施人才興冀戰(zhàn)略,更好地為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北服務(wù)”。其中“美麗天津”和“和諧河北”概念較為寬泛,影響相關(guān)政策舉措在具體操作中的對(duì)應(yīng)性和有效執(zhí)行。

(二)三地人才政策工具類型、權(quán)重及內(nèi)涵

一方面,從政策工具的類型分布及數(shù)量權(quán)重來看,北京的三類政策工具較為均衡,天津的供給型政策工具居多,河北的需求型最不明顯(參見圖3)。

另一方面,三地對(duì)政策工具的運(yùn)用也不同(參見表4和圖4)。在供給型政策工具中,人才培養(yǎng)在三地中均占比最高:北京24項(xiàng),占比3934%;天津73項(xiàng),占比6887%;河北18項(xiàng),占比3750%。就需求型政策工具而言,北京的人才管制舉措最為突出,有27項(xiàng),占比5094%,天津則注重人才引進(jìn),河北沒有突出的側(cè)重點(diǎn)。就環(huán)境型政策工具而言,策略性措施數(shù)量多、占比大。北京在注重培養(yǎng)與引進(jìn)的同時(shí)加強(qiáng)人才管理,其具體舉措除法規(guī)管制之外,還多體現(xiàn)為策略性措施。天津側(cè)重人才培養(yǎng)和引進(jìn),既注重人才的數(shù)量又注重質(zhì)量,但在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、稅收金融方面的力度明顯不足。河北注重人才培養(yǎng),注重資金投入與策略性措施的匹配,但產(chǎn)學(xué)研合作、海外機(jī)構(gòu)、人才管制措施等方面明顯不足,2017年才出臺(tái)首個(gè)國外人才引進(jìn)舉措。

(三)三地人才政策的實(shí)施規(guī)律、模式策略與創(chuàng)新機(jī)制

1.人才質(zhì)量目標(biāo):注重人才培養(yǎng)+協(xié)作基地建設(shè)+創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作

第一,在人才培養(yǎng)層面,三地須進(jìn)一步深化全方位、多領(lǐng)域的協(xié)作,以培養(yǎng)多層次人才,為協(xié)同發(fā)展提供動(dòng)力支撐。落實(shí)和推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展,首要是促進(jìn)三地人才的均衡發(fā)展。在此目標(biāo)指導(dǎo)下,三地應(yīng)突破傳統(tǒng)范疇及領(lǐng)域的局限,梳理各自在人才培養(yǎng)方面的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、需求及可能存在的功能重疊和沖突,同時(shí),厘清中央、區(qū)域、各地、各部門等在人才協(xié)同發(fā)展中的責(zé)任。三地在人才培養(yǎng)的理念、舉措、領(lǐng)域、層次等方面還存在較大差異,未來在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共有、共享的同時(shí)須進(jìn)一步拓展多領(lǐng)域、多層次的交叉與協(xié)同的人才培養(yǎng)。

一方面,注重多領(lǐng)域、全面的人才培養(yǎng)。從政策文本來看,北京有完善的制度及政策頂層設(shè)計(jì),同時(shí)匹配有切實(shí)可行的行業(yè)規(guī)范。換言之,既有宏觀指導(dǎo)性政策,又有具體的執(zhí)行舉措,人才培養(yǎng)涉及多個(gè)領(lǐng)域,包括法律、教育、農(nóng)村、體育、科技創(chuàng)新領(lǐng)域等,并出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)性文件。例如,1-3《首都法學(xué)法律高級(jí)人才庫入庫人才管理辦法》提出“為充分發(fā)揮首都法學(xué)、法律人才的作用,為首都法治建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐,建立首都法學(xué)法律高級(jí)人才庫”;1-11《北京市民政局關(guān)于開展農(nóng)村社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)的通知》指出,“為推動(dòng)我市農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)、農(nóng)轉(zhuǎn)居等各類涉農(nóng)地區(qū)的社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍發(fā)展,開展農(nóng)村社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)”。相較而言,天津與河北的指導(dǎo)性政策偏多,實(shí)施細(xì)則和配套少。雖然人才培養(yǎng)的文本數(shù)量多、占比高,但多為常規(guī)型、事務(wù)型、指導(dǎo)型政策文本,且同質(zhì)性高、領(lǐng)域覆蓋面窄。例如,自2013年以來,天津每年度都會(huì)頒布會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物計(jì)劃,共計(jì)37個(gè),文本量占比35%,但文本內(nèi)容變化小、重復(fù)性表述多。河北人才政策中涉及中醫(yī)藥主題的文本有11個(gè),涉及地震的文本有3個(gè)。河北的人才培養(yǎng)、教育設(shè)施及資源等比京津地區(qū)薄弱,更需要加強(qiáng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的深度培養(yǎng),同時(shí)伴隨產(chǎn)業(yè)升級(jí)與發(fā)展,開展更具目標(biāo)性和針對(duì)性的人才培養(yǎng)。

另一方面,探索人才改革,注重多層次人才培養(yǎng)。北京充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì),多項(xiàng)舉措推進(jìn)資源共享,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,不僅有面向海外高層次、科技創(chuàng)新、高端領(lǐng)軍人才層面,也有面向基層職業(yè)技術(shù)類、農(nóng)村社會(huì)工作的類型。自2015年以來,北京出臺(tái)了貫通、雙培、外培、實(shí)培計(jì)劃等多項(xiàng)政策。天津與河北在人才培養(yǎng)方面有持續(xù)性跟進(jìn),如天津的“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程、河北的“三三三人才工程”等。從文本來看,天津的地方特色鮮明,形式較為固定。此外,天津還著眼于專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才的培養(yǎng),河北也涉及高層次創(chuàng)業(yè)人才,如3-2《關(guān)于申報(bào)河北省2013年高層次創(chuàng)業(yè)人才項(xiàng)目資助的通知》等。

第二,在基礎(chǔ)建設(shè)與產(chǎn)學(xué)研合作層面,三地協(xié)作建設(shè)人才培養(yǎng)基地,開展多樣化、創(chuàng)新性產(chǎn)學(xué)研合作空間大。建設(shè)人才培養(yǎng)基地、開展多形式的產(chǎn)學(xué)研合作旨在實(shí)現(xiàn)教育、科研與產(chǎn)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才培養(yǎng)質(zhì)量。三地在這一方面投入力度不同、廣度與深度存在差異,未來在基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作方面的空間較大。

一方面,人才培養(yǎng)基地內(nèi)涵建設(shè)不同。北京的人才基礎(chǔ)性建設(shè)投入大,相關(guān)文本13篇,占比最高。近幾年來,北京不僅遴選和建立了一批人才培養(yǎng)基地,還在此基礎(chǔ)上探索帶動(dòng)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展及高端人才創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等。天津集中在人才培養(yǎng)基地、檔案教育基地等領(lǐng)域,如2-34《2015—2017年天津市檔案人才教育培訓(xùn)規(guī)劃》指出“提升檔案培訓(xùn)學(xué)校硬件水平及檔案教育師資隊(duì)伍建設(shè)”。河北則集中在人才培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)、繼續(xù)教育、職業(yè)技能、公共實(shí)訓(xùn)基地等方面,如3-44《中共河北省委辦公廳、河北省政府辦公廳關(guān)于提高技能人才地位的若干意見》中指出,“每年繼續(xù)支持5個(gè)國家級(jí)、10個(gè)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和5個(gè)國家級(jí)、10個(gè)省級(jí)技能大師工作室建設(shè)”。

另一方面,三地都積極開展了較為豐富的校企合作。北京加強(qiáng)高校與企事業(yè)單位的合作,建設(shè)校外人才培養(yǎng)基地及國際交流合作、國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)基地等。例如,1-33《北京市教育委員會(huì)關(guān)于公布北京高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果的通知》指出,“增強(qiáng)校企合作的深度和廣度,豐富合作內(nèi)涵,完善質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系”。天津?qū)悠髽I(yè),利用高校資源,搭建合作平臺(tái),進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)、骨干帶培,新建一批高技能人才培養(yǎng)基地。河北有2篇文本涉及產(chǎn)學(xué)研,如3-44《中共河北省委辦公廳、河北省政府辦公廳關(guān)于提高技能人才地位的若干意見》提出,“依托企業(yè)、院校、高技能人才培訓(xùn)基地、職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心開發(fā)高端專項(xiàng)職業(yè)能力項(xiàng)目”。

2.人才規(guī)模與人才流動(dòng)目標(biāo):資源優(yōu)化配置+合理流動(dòng)集聚+暢通海內(nèi)外合作

第一,為有效擴(kuò)大人才規(guī)模,應(yīng)進(jìn)一步完善旨在推進(jìn)區(qū)域人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化與合理配置的政策。三地人才規(guī)模的政策目標(biāo)均不顯著,注重控制與增長的平衡,文本匹配少,表現(xiàn)在有限制、有條件地控制人才規(guī)模,人才發(fā)展主要關(guān)注高質(zhì)量的人力資本,而不是數(shù)量上的擴(kuò)張。北京的相關(guān)政策文本有6篇,如1-6《2013年度北京市引進(jìn)海外高層次人才專項(xiàng)計(jì)劃》提出“緊密圍繞全市科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,有針對(duì)性地延攬海外高層次人才”,“全市每年引進(jìn)200名左右海外高層次人才”。天津相關(guān)文本有17篇,河北有4篇。天津指出要抓住京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇,加快集聚高層次人才。工作目標(biāo)是自2015年起,通過3年努力,全市高層次人才總量由75萬人增加到9.5萬人,增長27%。

第二,在人才引進(jìn)方面,政策須進(jìn)一步跟進(jìn)以實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)人才要素的自由流動(dòng)和合理的人才集聚。人才流動(dòng)既是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求,也有利于調(diào)整人才的社會(huì)結(jié)構(gòu)、充分發(fā)揮人才潛能、提高人力資源的使用率。京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的人才一體化,就是要通過聯(lián)合引才、多向流動(dòng)優(yōu)化人力資本的配置。然而,當(dāng)前三地間的人才流動(dòng)不足,人才使用、人才集聚等方面還存在體制機(jī)制等障礙。在人才引進(jìn)方面,三地政策理念及導(dǎo)向存在較大差別,需要在協(xié)同發(fā)展的格局中創(chuàng)新人才引進(jìn)政策與機(jī)制,采取可行的、有針對(duì)性的措施引進(jìn)特殊、高端和急需人才,并根據(jù)人才的不同特點(diǎn)、專長和優(yōu)勢(shì),提供不同的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。北京主要傾向于構(gòu)建具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的人才開發(fā)機(jī)制,實(shí)行更具競(jìng)爭(zhēng)力的海外人才引進(jìn)舉措,不僅人才層次高,如海聚工程,而且為吸引外籍和海外高端人才完善了公共服務(wù)和一系列策略性措施,彰顯國際化的視野。其涉及人才引進(jìn)的相關(guān)文本有11篇,占比最低。天津既關(guān)注人才培養(yǎng),又著力于人才引進(jìn),涉及人才培養(yǎng)的政策文本有73篇,占比6887%,涉及人才引進(jìn)的有20篇,占比4167%,在三地中占比最高。受制于地域環(huán)境、總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等因素影響,河北在人才引進(jìn)方面存在一定困難,加之政策優(yōu)勢(shì)不大,對(duì)人才吸引力不足,且沒有具體的領(lǐng)域、層次、數(shù)量及相關(guān)要求、措施等,涉及文本有4篇,只有1篇提到“外國人才”,如3-43《中共河北省委、河北省政府關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下引進(jìn)外國人才工作的實(shí)施意見》指出,“著力擴(kuò)大引進(jìn)外國人才規(guī)模,切實(shí)提高引進(jìn)外國人才質(zhì)量”。

第三,在海外人才機(jī)構(gòu)發(fā)展方面,須借鑒開放靈活的機(jī)制,暢通海內(nèi)外合作,促進(jìn)地區(qū)間的資源共享。從政策文本看,北京有4篇,主要探索建立海外人才供需精準(zhǔn)對(duì)接機(jī)制,發(fā)揮外事、僑務(wù)、外專、海外人才服務(wù)機(jī)構(gòu)等渠道作用,建立海外聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)與協(xié)同運(yùn)行機(jī)制②。天津有9篇,內(nèi)容涉及創(chuàng)新海外高層次人才引進(jìn)模式,探索在全球范圍內(nèi)設(shè)立一批天津市海外人才工作站。河北只有1篇,3-44《中共河北省委辦公廳、河北省政府辦公廳關(guān)于提高技能人才地位的若干意見》指出,“深入開展技能合作交流。引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,推動(dòng)我省職業(yè)技工院校、大型企業(yè)與德國、瑞士等國家知名職業(yè)學(xué)校、知名企業(yè)合作共建特色院系或?qū)I(yè)”。相較而言,北京、天津在海內(nèi)外合作方面成功的經(jīng)驗(yàn)較多,河北可以因地制宜地學(xué)習(xí),同時(shí),地區(qū)間應(yīng)更大程度地推進(jìn)資源共享,綜合有效發(fā)揮人才效益。

3.人才效益目標(biāo):有效政策激勵(lì)+規(guī)范人才管理

第一,在環(huán)境型政策層面,三地多措并舉,政策激勵(lì)性功能凸顯。有效的政策激勵(lì)能激發(fā)創(chuàng)新活力,通過資金投入、稅收金融、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、公共服務(wù)、策略性措施等完善人才服務(wù)保障。在尊重人才、維護(hù)人才合法權(quán)益的同時(shí)能激勵(lì)人才效能發(fā)揮,也能營造合作共贏的人才發(fā)展環(huán)境。

一方面,操作性強(qiáng)的支持與激勵(lì)措施,具體明確的經(jīng)費(fèi)支持、資金投入和補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,對(duì)政策適用群體能形成較強(qiáng)的引導(dǎo)。北京涉及人才資金投入的文本有11篇,如1-13《北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助實(shí)施辦法》指出,“為青年骨干個(gè)人提供不超過10萬元資助經(jīng)費(fèi),為青年拔尖個(gè)人提供20-80萬元資助經(jīng)費(fèi),為青年拔尖團(tuán)隊(duì)提供200-300萬元資助經(jīng)費(fèi),為人才工作集體項(xiàng)目受資助單位提供10-50萬元資助經(jīng)費(fèi)”。天津有相關(guān)文本12篇,河北有17篇,如3-54《河北省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于開展2018年度河北省“三三三人才工程”人選選拔工作的通知》指出,“在四年培養(yǎng)期內(nèi),由省財(cái)政為一層次人選每人每月發(fā)放300元、二層次每人每月發(fā)放200元工作津貼(免征個(gè)人所得稅)”。在稅收金融方面,北京實(shí)施了如給予股權(quán)等激勵(lì)辦法,河北則提到了獎(jiǎng)金部分的稅收減免措施。

另一方面,在公共服務(wù)和策略性措施方面,三地具有不同特點(diǎn)。公共服務(wù)包括住房、社會(huì)保險(xiǎn)、子女入學(xué)教育、落戶、醫(yī)療、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等。北京相關(guān)政策較為全面,有13項(xiàng),占比最高,達(dá)2131%,如1-59《北京市農(nóng)村工作委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)、北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)等關(guān)于推進(jìn)北京市種業(yè)人才發(fā)展和科研成果權(quán)益改革工作的若干意見》指出,“鼓勵(lì)科研單位和種子企業(yè)積極吸引集聚海內(nèi)外高層次人才,對(duì)符合政策規(guī)定條件的高層次人才,在引進(jìn)落戶、義務(wù)教育入學(xué)等方面給予支持”。在策略性政策方面,北京舉措多且切實(shí)服務(wù)實(shí)踐需求,既有規(guī)范的組織機(jī)構(gòu),又附有詳盡的工作要求和具體的責(zé)任單位。如1-59北京市人民政府印發(fā)《關(guān)于優(yōu)化人才服務(wù)促進(jìn)科技創(chuàng)新推動(dòng)高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干措施》的通知(京政發(fā)〔2017〕3號(hào))指出,“鼓勵(lì)海外人才來京發(fā)展。探索建立高層次海外人才擔(dān)任事業(yè)單位性質(zhì)的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)和民辦非企業(yè)單位法定代表人制度”。河北的45項(xiàng)環(huán)境型政策文本中,策略性措施有32項(xiàng),占比7111%,天津有37項(xiàng),占比8222%,相較而言,兩地的文本闡述較為抽象,政策系統(tǒng)性、綜合性、引導(dǎo)性不足,內(nèi)容略顯松散,可操作性不強(qiáng)。

第二,在人才管制層面,三地須統(tǒng)一和完善規(guī)范化全流程的人才管理。在推進(jìn)區(qū)域人才一體化建設(shè)進(jìn)程中,統(tǒng)一規(guī)范的人才管理是必要的制度規(guī)范。北京的人才管制政策文本為27項(xiàng),占比5094%,在三地中最高,在注重人才激勵(lì)、服務(wù)的同時(shí),也注重人才評(píng)估、監(jiān)管等規(guī)范的人才管制,強(qiáng)調(diào)績(jī)效,并制定了一系列考核評(píng)價(jià)規(guī)范。如1-13《北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助實(shí)施辦法》明確規(guī)定:“受資助人所在單位黨委(黨組)人才工作部門負(fù)責(zé)對(duì)受資助人及項(xiàng)目進(jìn)行日??己斯芾怼m?xiàng)目結(jié)題須經(jīng)歸口推薦單位黨委(黨組)批準(zhǔn),并將結(jié)題報(bào)告和有關(guān)成果材料報(bào)市委組織部備案”;“對(duì)違反學(xué)術(shù)道德和職業(yè)操守產(chǎn)生惡劣影響,以及有違法違紀(jì)行為的,將取消相關(guān)待遇,構(gòu)成違法的,按照相關(guān)法律法規(guī)處理”。天津、河北的政策多為一般性概括,少有具體的監(jiān)管辦法,人才管制強(qiáng)度低,措施不明確。如3-31《河北省中醫(yī)藥管理局關(guān)于組織全省優(yōu)秀中藥人才培訓(xùn)暨開展全國中藥技術(shù)傳承人才年度考核的通知》規(guī)定:“年度考核結(jié)果采用定量與定性相結(jié)合,60分以上為合格,不滿60分者為不合格,年度考核不合格者,將予以退出?!?/p>

四、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才政策

發(fā)展路徑思考? 人力資源作為區(qū)域發(fā)展的第一資源,對(duì)實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展至關(guān)重要?!毒┙蚣饺瞬乓惑w化發(fā)展規(guī)劃(2017—2030年)》提出2030年基本建成“世界高端人才聚集區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)及13項(xiàng)重點(diǎn)工程,以打造區(qū)域人才一體化發(fā)展共同體。當(dāng)前,京津冀地區(qū)雖在地理上緊密相連,但由于城市發(fā)展定位、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)水平和條件、行政區(qū)劃、政策保障等方面的差異,區(qū)域人才發(fā)展及結(jié)構(gòu)不平衡。契合京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo),成功地運(yùn)用政策工具,可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值理性、制度理性和工具理性的自洽與耦合。應(yīng)基于“強(qiáng)主導(dǎo)、重定位、深優(yōu)化、力創(chuàng)新”的路徑完善京津冀三地人才政策,在協(xié)同發(fā)展視角下進(jìn)行適應(yīng)性的策略調(diào)整。

(一)強(qiáng)主導(dǎo):人才規(guī)劃和政策機(jī)制,加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持黨管人才原則,聚天下英才而用之,實(shí)行更積極、更開放、更有效的人才政策,讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)。習(xí)近平指出,黨管人才主要是管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù),既包括規(guī)劃人才發(fā)展戰(zhàn)略,制定并落實(shí)人才發(fā)展重大政策,還包括協(xié)調(diào)各方面力量形成共同參與和推動(dòng)人才工作的整體合力③。從政策文本看,由黨委牽頭或聯(lián)合發(fā)布的文件,較其他政策效力大且文本質(zhì)量高,不僅政策目標(biāo)表述清楚,而且政策工具規(guī)范性強(qiáng)。三地政府在協(xié)同發(fā)展背景下應(yīng)切實(shí)樹立和落實(shí)科學(xué)人才觀,增強(qiáng)人才規(guī)劃的針對(duì)性和可操作性,發(fā)揮人力資源在區(qū)域建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。

(二)重定位:明確城市發(fā)展定位,完善區(qū)域人才政策

一方面,完善區(qū)域人才政策的頂層設(shè)計(jì)?!毒┙蚣饺瞬乓惑w化發(fā)展規(guī)劃(2017—2030年)》提出人才建設(shè)“三極”:圍繞全國科技創(chuàng)新中心建設(shè),把北京打造成創(chuàng)新型人才聚集中心,形成京津冀原始創(chuàng)新人才發(fā)展極;圍繞全國先進(jìn)制造研發(fā)基地建設(shè),把天津打造成產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才聚集中心,形成京津冀高端制造人才發(fā)展極;圍繞河北省轉(zhuǎn)型發(fā)展需要,發(fā)揮雄安新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展示范作用和石家莊承接轉(zhuǎn)化帶動(dòng)作用,形成京津冀創(chuàng)新轉(zhuǎn)化人才發(fā)展極。近年來,國家為積極推進(jìn)京津冀區(qū)域發(fā)展制定了一系列政策,如建立北京中關(guān)村高科技產(chǎn)業(yè)園、天津?yàn)I海新區(qū)、河北雄安新區(qū)等。區(qū)域人才政策須進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),打破“自掃門前雪”的思維定式,利用政策優(yōu)勢(shì),廣泛吸引人才,實(shí)施人才引進(jìn)、流動(dòng)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、合作等機(jī)制的統(tǒng)籌化改革。

另一方面,三地結(jié)合自身需求,明確城市發(fā)展定位,聚焦人才建設(shè)工作重點(diǎn)。人才建設(shè)與城市的功能定位息息相關(guān),良好的政策又是推動(dòng)人才建設(shè)的重要因素。作為政治、經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、國際交往中心,北京具有明顯的資源優(yōu)勢(shì),人才政策可以側(cè)重高端技術(shù)、教育等領(lǐng)域;同時(shí),北京的首都功能定位及城市發(fā)展基礎(chǔ),可以在區(qū)域發(fā)展中起到一定的引領(lǐng)和示范作用,在以多種方式引進(jìn)、培養(yǎng)、使用人才的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)輻射和帶動(dòng)能力,幫扶津冀發(fā)展。天津具有較強(qiáng)的研發(fā)轉(zhuǎn)化能力,在人才引進(jìn)和培養(yǎng)雙驅(qū)動(dòng)之下,人才政策可以更具有地方特色;政策文本集中于各行業(yè)會(huì)計(jì)類人才培養(yǎng),可以基于地緣優(yōu)勢(shì)開發(fā)這一類人才的新領(lǐng)域。河北具有產(chǎn)業(yè)的資源條件,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型可以帶動(dòng)和更新人才發(fā)展;政策文本較集中在中醫(yī)藥發(fā)展、地震科技及農(nóng)村人才等方面,可以依據(jù)資源優(yōu)勢(shì),契合河北的發(fā)展基礎(chǔ)和農(nóng)村資源的有效利用,實(shí)現(xiàn)人才開發(fā)與建設(shè)的新突破,同時(shí),應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注人才培養(yǎng),有效促進(jìn)人才流動(dòng),完善政策以吸引人才。

(三)深優(yōu)化:優(yōu)化政策協(xié)同與全流程人才管理

一方面,不斷打破區(qū)域及行政壁壘,打破屬地化管理的桎梏和體制機(jī)制障礙,加強(qiáng)政策擴(kuò)散與創(chuàng)新,構(gòu)建起人才發(fā)展的治理體系。以雄安新區(qū)建設(shè)為人才發(fā)展引擎,三地加強(qiáng)聯(lián)系、溝通與合作,整合人才合力,以協(xié)同環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用法制保障人才。為增強(qiáng)政策開放度,可以逐漸探索并增加區(qū)域間政府的聯(lián)合發(fā)文,增強(qiáng)政策間的協(xié)同性及政策效力。

另一方面,人才建設(shè)包括選、育、用、管等多個(gè)環(huán)節(jié),需要完善跟蹤與落實(shí)機(jī)制,加強(qiáng)人才管制與激勵(lì)。當(dāng)前,京津人才虹吸效應(yīng)與人才輻射效應(yīng)不均衡,人才流動(dòng)具有顯著的地域性特點(diǎn)。京津國企的外遷、北京城市副中心及雄安新區(qū)的建設(shè),能帶動(dòng)一定范圍內(nèi)的人才向河北及周邊地區(qū)流動(dòng)。以京津冀一體化建設(shè)為契機(jī),在人才管理方面,應(yīng)盡快建立起在區(qū)域內(nèi)人才“引得來、留得住、用得妥、流得順、管得好、出得去、績(jī)效優(yōu)”的全流程管理模式和共享機(jī)制,促進(jìn)人才效益的發(fā)揮。

(四)力創(chuàng)新:人才建設(shè)專業(yè)化、專門化與技術(shù)化

一方面,探索建立人才建設(shè)專業(yè)委員會(huì)。該委員會(huì)實(shí)行區(qū)域間的聯(lián)席制度,共商制定區(qū)域人才政策,并建立日常聯(lián)系機(jī)制,切實(shí)推進(jìn)協(xié)同發(fā)展;創(chuàng)新管理,以才引才、以才薦才、以才育才,制定不同層次的人才評(píng)定、培養(yǎng)、選拔、考核、激勵(lì)、服務(wù)等機(jī)制,加強(qiáng)人才流動(dòng)及合理化開發(fā)利用;積極總結(jié)各地人才特區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),在一定的政策領(lǐng)域和空間范圍內(nèi),建設(shè)多層次、多類型、專業(yè)化的人才特區(qū);完善政策、優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)新引才引智策略與人才管理、服務(wù)措施,解決人才總量不足、高層次人才欠缺、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問題。

另一方面,利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)建設(shè)面向全域的人才資源信息平臺(tái)。搜集、整理各地區(qū)人才信息,整合區(qū)域的人才需求,以統(tǒng)籌區(qū)域人才規(guī)劃,并構(gòu)建與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的人才供給框架及實(shí)現(xiàn)合理培養(yǎng)、使用與流動(dòng)的人才發(fā)展的共享平臺(tái)。

注釋:

①本文對(duì)北京出臺(tái)的相關(guān)政策編碼為1-1、1-2、1-3……,天津出臺(tái)的相關(guān)政策編碼為2-1、2-2、2-3……,河北出臺(tái)的相關(guān)政策編碼為3-1、3-2、3-3……。在每一篇政策文本中提取有關(guān)人才政策目標(biāo)及政策工具的關(guān)鍵詞,如人才引進(jìn)、選拔、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、產(chǎn)學(xué)研等,按照相關(guān)關(guān)鍵詞在文本中的出現(xiàn)順序進(jìn)行編碼,如對(duì)北京出臺(tái)的編碼為1-1的政策文本,將其涉及相關(guān)關(guān)鍵詞的段落或語句按照順序編碼為1-1-1、1-1-2……。表2選取了京津冀三地出臺(tái)的部分政策文本進(jìn)行舉例說明。

②參見中共北京市委:《中共北京市委關(guān)于深化首都人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》,https://www.lawxp.com/statute/s1770351.html,2016年6月13日。

③參見中共中央辦公廳:《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才工作的意見》,http://www.gov.cn/jrzg/2012-09/26/content_2233780.htm,2012年9月26日。

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[責(zé)任編輯:張英秀]

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