崔鵬飛

在高考試卷中，選擇題屬于客觀試題，也是著重考查學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)的試題，以簡(jiǎn)單題和中等難度試題為主。雖然選擇題看似較為簡(jiǎn)單，但是如果學(xué)生沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的解題技巧，就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于解答選擇題，這就導(dǎo)致學(xué)科總成績(jī)不夠理想，最終成績(jī)不盡如人意。在近些年的高考中，選擇題著重突出考查學(xué)生的思維能力，考查內(nèi)容具有較強(qiáng)的發(fā)散性，因此，高中化學(xué)選擇題要求學(xué)生要在最短的時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確地解答試題。

一、深入理解正確概念

化學(xué)概念是學(xué)生了解化學(xué)知識(shí)的第一步，起到了非常重要的作用?；瘜W(xué)概念的每一個(gè)字都是經(jīng)過科學(xué)家認(rèn)真推敲的并具有特定意義，這就保證了概念的科學(xué)性和完整性。但是，化學(xué)概念較為抽象，學(xué)生理解起來有些困難，而命題人恰恰利用這種困難來為他們?cè)O(shè)置難題，這就形成了化學(xué)選擇題的一個(gè)“陷阱”。高中化學(xué)教師在授課時(shí)要為學(xué)生講清楚化學(xué)概念，引導(dǎo)他們理解化學(xué)概念，從而能夠正確理解和應(yīng)用化學(xué)概念。

例1：以下是生活中常見的化學(xué)物質(zhì)，其中屬于離子化合物的是（ ?）。

A. 苛性鈉 ? B. 次氯酸 ? C. 甲烷 ? D. 氯化鋁

解析：本道題主要考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)概念的正確理解。其中，苛性鈉就是氫氧化鈉，屬于離子化合物。次氯酸、甲烷、氯化鋁都是共價(jià)化合物。在解答試題過程中，學(xué)生要對(duì)離子化合物和共價(jià)化合物的概念有個(gè)正確理解，在此基礎(chǔ)上解答化學(xué)選擇題。

例2：在歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先有著燦爛的科技發(fā)展史，下列發(fā)明中未涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ?）。

A. 用膽礬煉銅 B. 用鐵礦石煉鐵

C. 燒結(jié)粘土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南針

解析：這道化學(xué)試題雖然看似較為簡(jiǎn)單，卻涉及到到日常生活知識(shí)，也要對(duì)化學(xué)反應(yīng)這一概念有正確的認(rèn)識(shí)。其中，膽礬煉銅、鐵礦石煉鐵能夠明顯知道有新物質(zhì)生產(chǎn)，屬于化學(xué)反應(yīng)。燒結(jié)粘土是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來生成硅酸鹽產(chǎn)品，也是一種化學(xué)反應(yīng)。四氧化三鐵俗名稱為磁鐵，打磨磁石只是改變物質(zhì)的外形，沒有生產(chǎn)新的物質(zhì)，因此，選D項(xiàng)。這道試題要求高中生具有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，并能正確理清化學(xué)概念。

二、抓住題干特定條件

在高中化學(xué)選擇題中，命題人會(huì)在題干中給出一些特定條件，這些條件能夠引導(dǎo)學(xué)生快速找到解題的方向，進(jìn)而正確解答化學(xué)試題。此外，在選擇題中，命題人也會(huì)給出一些數(shù)據(jù)，這部分?jǐn)?shù)據(jù)具有一定的迷惑性。有的數(shù)據(jù)偏多，誘導(dǎo)學(xué)生以為數(shù)據(jù)都有用;有的數(shù)據(jù)偏少，需要學(xué)生再?gòu)闹袑ふ移渌麠l件，甚至沒有任何數(shù)據(jù)需要學(xué)生另外尋找解題方向。但是，不管題干條件如何變化，學(xué)生都要緊扣題干信息，找到解答的關(guān)鍵條件。

例3：由硫化亞鐵（FeS）和溴化亞鐵（FeBr2）組成的混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.2%，則溴元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ?）。

解析：我們仔細(xì)分析這道試題，發(fā)現(xiàn)解題時(shí)如果單純依靠題干給出的數(shù)據(jù)信息很難解答數(shù)學(xué)問題。學(xué)生要找到題干信息給出化學(xué)式內(nèi)的一些主要特征，根據(jù)混合物中的公式及相應(yīng)的比例關(guān)系，快速找到解答此類化學(xué)式計(jì)算題的方法，順利拿到本題的分?jǐn)?shù)。

三、巧用技巧快速解答

一般而言，化學(xué)選擇題的解題技巧較強(qiáng)，學(xué)生要在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，通過深入分析選擇題來解答試題。但是，不管教師講授哪種解題方法，學(xué)生都要深入理解，化學(xué)選擇題的解法也不單單只有一種。在實(shí)際教學(xué)中，化學(xué)選擇題有直接法、排除法、特例法、守恒法等多種方式供學(xué)生選擇，也從側(cè)面加大了他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。但是，一旦熟練掌握化學(xué)選擇題的解題技巧，學(xué)生就能快速、準(zhǔn)確地解答化學(xué)試題，順利地拿到該拿的化學(xué)試題分?jǐn)?shù)。

例4：下列敘述正確的為（ ?）。

A. 24g鎂與27g鋁中，含有相同的質(zhì)子數(shù)

B. 同等質(zhì)量的氧氣和臭氧中，電子數(shù)相同

C. 1mol重水與1mol水中，中子數(shù)比為2：1

D. 1mol乙烷與1mol乙烯中，化學(xué)鍵數(shù)相同

解析：本題著重考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算，因此，學(xué)生要先分析物質(zhì)中微觀粒子的組成情況，再結(jié)合題目進(jìn)行計(jì)算。一般而言，在本題解答過程中，學(xué)生計(jì)算出物質(zhì)中所含基本微粒的個(gè)數(shù)，根據(jù)結(jié)構(gòu)來乘以物質(zhì)的量，即可得到相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果。本題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。在做題過程中，學(xué)生可以運(yùn)用排除法，先計(jì)算計(jì)算量較小的A、C、D項(xiàng)，通過一一排除來找到問題答案，否則直接計(jì)算B項(xiàng)難度較大。

總之，高中化學(xué)選擇題的教學(xué)看似簡(jiǎn)單卻并不簡(jiǎn)單，化學(xué)教師要注重夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、引導(dǎo)他們找到題干給出的特定條件，教會(huì)其運(yùn)用特定技巧來解答化學(xué)問題，從而提升學(xué)生的解答化學(xué)題的速度，使他們能夠又快又好地解答問題，在考試中不丟選擇題分?jǐn)?shù)，為得到理綜高分打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。