王香蘭

摘要：隨著時代的變遷，信息時代的到來，人才資源、科技逐漸成為現(xiàn)代企業(yè)立足之本的關(guān)鍵性因素。在電力企業(yè)中，由于技術(shù)人員較多的外出作業(yè)，一些傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，特別以集中培訓(xùn)為主的方式已不能滿足企業(yè)再進(jìn)一步發(fā)展的需求，但網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式的橫空出現(xiàn)，促進(jìn)了電力企業(yè)向著交互性、時空無關(guān)性和便利性培訓(xùn)發(fā)展。我國的電力企業(yè)受信息時代發(fā)展新紀(jì)元的影響，開始重視網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)，同時對其投入也逐漸加大，但目前在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方面的定位較模糊，認(rèn)識不足，本文主要論述了在電力企業(yè)人力資源管理中，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)發(fā)揮的作用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；電力企業(yè)；人力資源管理；作用

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人熱衷于利用手機(jī)等智能終端設(shè)備進(jìn)行知識的獲取，對于電力企業(yè)員工來說，如何利用碎片化時間進(jìn)行理論與實踐技能的鞏固與提升，從而促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行，是企業(yè)人資管理重要環(huán)節(jié)。電力企業(yè)想要發(fā)展得好，離不開人力資源，而想要獲得更好的人力資源就離不開相應(yīng)的培訓(xùn)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式限制了培訓(xùn)的時間和空間，對于如今快節(jié)奏的都市生活來說，已經(jīng)滿足不了需求，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也就應(yīng)運(yùn)而生。

1網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概述

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（e-learning）又被稱為在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，其知識傳播、內(nèi)容傳播主要是通過信息科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)。“五個任何”是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要特征，包括任何課程學(xué)習(xí)、任何章節(jié)開始、任何地點(diǎn)、任何時間、任何人，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠?qū)⑷藗儗W(xué)習(xí)的主動性充分發(fā)揮出來，對于實現(xiàn)終身教育具有重要意義和價值。

2網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在電力企業(yè)人力資源管理中的作用

2.1開發(fā)員工的潛能

一般地，電力企業(yè)的工作較為繁忙，脫產(chǎn)進(jìn)行傳統(tǒng)的班組培訓(xùn)有一定的難度，因為班組員工人員分散，但網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以克服這一難題。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠幫助員工明確工作目標(biāo)，使其更好的學(xué)習(xí)到相關(guān)的專業(yè)知識，進(jìn)而更有效率的投入到工作中去。再加上目前電力企業(yè)發(fā)展對人員提出了更高的要求，員工需要提高自身綜合素質(zhì)，通過個人的努力，克服工作中的一個個困難。同時員工在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)時，充分發(fā)揮自主選擇性，根據(jù)實際來補(bǔ)充自己的專業(yè)技能，從而真正做到最大限度地開發(fā)自己的潛能。

2.2培訓(xùn)工作有助于拓展員工的發(fā)展通道

在電力企業(yè)中，高效的培訓(xùn)工作是拓展員工發(fā)展通道的最佳途徑。學(xué)習(xí)型企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實踐的創(chuàng)新，是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實踐的創(chuàng)新。在對新入職員工開展各項培訓(xùn)的同時，始終需要堅持以人為本的培訓(xùn)方針，確立能夠提高員工能力素質(zhì)和激發(fā)員工工作動力的培訓(xùn)機(jī)制。每個員工進(jìn)入工作崗位后，在為公司戰(zhàn)略努力的過程中，同樣希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，在工作崗位上和企業(yè)中有較強(qiáng)的存在感，能夠看到自己職業(yè)發(fā)展的光明前途，不斷的發(fā)展自己、提升自己，最終實現(xiàn)自己的理想追求。當(dāng)員工通過初期的培訓(xùn)后，掌握了基本的技能，但在不斷的工作過程中，就會迫切地需要新知識、新技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的能力，并更新自己的工作的理想和崗位的匹配。企業(yè)在發(fā)展公司戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上也要對人才進(jìn)行培養(yǎng)，來更好地適應(yīng)公司的發(fā)展，通過對員工進(jìn)行階段性的培訓(xùn)工作，能夠使員工不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷地提升工作能力和工作效率，能夠在公司中更好地發(fā)展，同時企業(yè)也能獲得更加得力的人才。

2.3提升電力企業(yè)凝聚力

通過定期開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，可以使員工掌握知識和技能的同時，更加深入的了解電力企業(yè)文化，進(jìn)而使電力企業(yè)與員工的發(fā)展目標(biāo)同步，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，電力企業(yè)可以豐富員工工作時所需要的技能，使員工對工作的熱情可以被充分激活，讓員工形成對電力企業(yè)根本價值觀的深度認(rèn)識，進(jìn)而形成更融洽和良好的工作氛圍，培訓(xùn)的過程中，電力企業(yè)與員工之間的凝聚力能夠得到強(qiáng)化。

2.4可以提高員工工作效率

培訓(xùn)工作的方案要針對不同的員工人群制定不同的培訓(xùn)方案，產(chǎn)生的效果也是不同的，這樣才能充分發(fā)揮培訓(xùn)工作的作用。對于新招聘的員工，通過完整系統(tǒng)的員工培訓(xùn)項目包括公司規(guī)章制定、企業(yè)文化、方針政策、運(yùn)行理念、安全預(yù)防、專業(yè)知識和技能等，使新進(jìn)入員工能夠在充分了解企業(yè)的基礎(chǔ)上更好的完成工作，使應(yīng)屆畢業(yè)生能夠快速地進(jìn)行理論和實踐的轉(zhuǎn)化。對在崗職工，培訓(xùn)的工作主要是幫助員工能夠更好地激發(fā)潛能，完善技能上的不足，更加全面的發(fā)展，提高工作的效率，更好地服務(wù)于企業(yè)。

3推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)建設(shè)的措施

（1）拓寬發(fā)展思維，做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)規(guī)劃。一方面，要做好企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，做好課程設(shè)置、資源建設(shè)、效果評估；另一方面，要根據(jù)員工崗位勝任能力需要，以及員工個人的專業(yè)程度及學(xué)習(xí)的優(yōu)先級，分層分類設(shè)置不同時期的培訓(xùn)課程，既要有規(guī)定的必須學(xué)習(xí)項目，同時根據(jù)個人意愿提供選修課程項目。（2）發(fā)展多元化的學(xué)習(xí)方式。在現(xiàn)代人閱讀習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)節(jié)奏改變的過程中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)引入混合式培訓(xùn)，并且充分融入網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)元素。利用企業(yè)學(xué)習(xí)園地和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，推動企業(yè)員工進(jìn)行精品管理類網(wǎng)絡(luò)課程和課件的學(xué)習(xí)；利用培訓(xùn)教室的錄播系統(tǒng)，推動遠(yuǎn)程收看課程點(diǎn)播、直播的實現(xiàn)；利用移動學(xué)習(xí)方式，向?qū)W員的平板電腦、手機(jī)、PC機(jī)等移動終端推送由學(xué)習(xí)內(nèi)容和資訊轉(zhuǎn)化成的微課程，方便學(xué)員化零為整，進(jìn)行高效、便捷的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步豐富電力企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，通過各種合作方式推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)建設(shè)。

4結(jié)束語

綜上所述，鑒于目前我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，電力企業(yè)為能夠更好地提高競爭力，需要不斷地優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。由于電力企業(yè)受到自身的一些時間、空間等多方面的限制，因此，需要大力開展電力企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并且以尊重人性、促進(jìn)自我發(fā)展為基礎(chǔ)，結(jié)合電力企業(yè)的特點(diǎn)，提高人才的核心競爭力，從而使電力企業(yè)更好地適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展趨勢。

參考文獻(xiàn)：

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[2]魏瑋.淺析網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在電力企業(yè)人力資源管理中的作用[J].人力資源管理.2017（12）.

（作者單位：國網(wǎng)寧夏石嘴山供電公司）