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數(shù)學與傳播學的淵源探討

2019-10-21 07:11楊海珍張曉峰
傳播力研究 2019年34期
關鍵詞:傳播學數(shù)學

楊海珍 張曉峰

摘要:傳播學作為一門歷史悠久的學科,它集結了多門學科的智慧。在傳播學的發(fā)展長河中,不斷閃現(xiàn)數(shù)學的身影。而本文將會從史學的角度出發(fā),具象研究數(shù)學在傳播學的發(fā)展歷史中究竟扮演著怎樣的角色以及擁有著怎樣的影響。

關鍵詞:數(shù)學;淵源探討;傳播學

在浩瀚的歷史長河中,我們研究發(fā)現(xiàn),推動傳播學發(fā)展的重要人物或多或少與數(shù)學都有著密切聯(lián)系,諸如拉扎斯菲爾德、香農(nóng)、施納姆等人,他們中的一部分人是一開始傳播學研究方向便于數(shù)學有關,另一方面的人則通過大量應用數(shù)學方法從事傳播學研究。借助數(shù)學的、統(tǒng)計的研究方法,國外許多研究型大學承認了傳播學的研究發(fā)展成果以及傳播學的地位。傳播學中許多概念原本是數(shù)學概念,或者有著數(shù)學的表達公式。這使得傳播學學術化,達成了許多學術研究者的愿望,定量研究方法使傳播學的發(fā)展與數(shù)學公式的發(fā)展相掛鉤,尤其是隨著統(tǒng)計學的發(fā)展推動了傳播學的發(fā)展。美國傳播學界大量采用數(shù)學方法推動傳播學的發(fā)展,使得傳播學被各大高校所認可,經(jīng)多方面研究構成研究體系,走進大學新聞學院課堂,成為傳播學專業(yè),并且以此發(fā)展研究提升自己的學科地位。定量的研究方法也成為了其他各國擺脫困境的方法。定量的研究方法在當前美國的傳播學研究中依舊占有主導地位,在高校教學中,國外留學生們在選課時,定量研究方法依然是必選項,畢竟,統(tǒng)計學在傳播學研究方面成績斐然。

一、拉扎斯菲爾德的“數(shù)學社會學領域”

拉扎斯菲爾德在傳播學發(fā)展史中是不容忽視的,他是傳播學的“工具制作者”。1932年在維也納,他便通過運用實地調查法對廣播學開始進行研究。遷移到美國哥倫比亞后,他又提出了提出“二級傳播理論”,為傳播效果、傳播機制開辟了道路。拉扎斯菲爾德在1940年得益于時代生活的公司的贊助下,提出了“拉扎斯菲爾德指數(shù)”的數(shù)學模型,基于該模型對同年的美國總統(tǒng)選舉進行了調研與分析。他在調查中提出了“既有政治傾向的作用”,選擇性接觸機制,意見領袖等許多對于后世有著重要影響的概念,并且解決了大眾傳媒直接傳播效果有限的這一困擾人們多年的問題。他在研究過程中發(fā)現(xiàn)了意見領袖這一有趣存在,意見領袖作為信息傳播的中站,對于信息傳播效果有著一定的限制,在此基礎上,他提出了“有限效果論”、“兩級傳播論”乃至“多級傳播論”等概念,他是傳播效果的首個揭幕者,為人們具體展現(xiàn)了社會傳播效果的復雜性。他和助手通力合作的《人民的選擇》在研究傳播效果的領域占有重要地位,堪稱經(jīng)典。仔細研讀不僅能從中清晰的了解到早年間傳播學的發(fā)展脈絡,也能學習到許多有效的研究方法。拉扎斯菲爾德在傳播學發(fā)展的歷史長河中,絕對是最亮的那顆星,他為傳播學的發(fā)展竭盡全力,他另一貢獻便是他創(chuàng)立了數(shù)理研究方法,將數(shù)學與傳播學的關系拉的更近,他通過社會調查數(shù)學模型以及交叉排列方法,將數(shù)學方法運用于傳播研究中,促進了傳播學的發(fā)展發(fā)展。他作為理論知識的開拓者和研究方法的開創(chuàng)者,雙重身份的他為傳播學的發(fā)展奠定了優(yōu)秀基礎,為后世的研究學者們提供了極大便利,對于傳播學的發(fā)展,他擁有著舉重若輕的地位。

二、數(shù)學影響了施拉姆傳播觀的形成

威爾伯·施拉姆被后人稱贊為傳播學科的開山鼻祖以及集大成者,被世人稱為“傳播學鼻祖”“傳播學之父”。在傳播學的研究領域,施拉姆擁有至高地位。不過,施拉姆本身的所作所為也足夠擔得起此榮譽,他建立了第一個大學傳播研究機構,為傳播學研究的規(guī)范正規(guī)化奠定了基礎,撰寫了第一本傳播學教科書,為傳播學這門學科的廣泛發(fā)展提供理論基礎,他授予了第一個傳播學博士學位以及也是獲得第一個傳播學教授頭銜的人,他推動完善傳播學走入大學課堂,成為專業(yè)學科,被世人所接受以及共同研究。不可否認,他對于傳播學來說是一個不可或缺的人。在他漫長的與傳播學相關的人生中,其中與數(shù)學有關的便是他在伊利諾伊大學期間出版了信息論的奠基之作——申農(nóng)的《通信的數(shù)學理論》。申農(nóng)的文章專業(yè)性很強,為了廣泛普及,施拉姆還邀請了數(shù)學家韋弗對申農(nóng)的觀點進行了注釋,力求讓更多人明白其遠離。這本書的問世標志了信息論的形成,在某種意義上,對于傳播學研究領域也產(chǎn)生了翻天覆地的影響,并且引起了數(shù)學界的激烈討論。施拉姆不但促成了這本書的出版?zhèn)鞑?,同時也提升了自身的知識儲備,完善了自己的信息傳播模式,并且在后來的教學活動時也融入其中。不難看出,數(shù)學對施拉姆傳播觀的形成有著重要的影響。

三、香農(nóng)的信息論

香農(nóng)被稱為是“信息論之父”。簡單的來說,香農(nóng)信息論倡導利用基本研究工具對廣義上的通信系統(tǒng)整個過程進行研究,并且主要關注編、譯碼器,強調達到最優(yōu)性能的目標。香農(nóng)信息論的關鍵之處在于香農(nóng)利用抽象化的方法對于現(xiàn)實中通信背景下存在的問題進行了刻畫和抽象,建立了相對普通的關于通信的數(shù)學模型,用數(shù)學方法定量描述信息,從而得出來大量的定量結論。特別是三大極限原理,均是對通信中重要過程的重要度量的極限定理。香農(nóng)在傳播學的研究中并沒有墨守成規(guī),敢于打破傳統(tǒng)規(guī)則。他針對于通信活動總的認識觀提出了“非決定論”,講述了如何應用數(shù)學工具解決信息度量的問題,該觀點的提出,促進了數(shù)學方法的廣泛運用。這也使得信息論可以解決給定參數(shù)下的一類問題。香農(nóng)的信息論利用數(shù)學公式描述了信息傳播過程中的基本規(guī)律,明確規(guī)定了基本觀點和主要概念,為傳播學的研究提供了基本模板以及未來研究發(fā)展方向。綜上所述,數(shù)學在傳播學的發(fā)展史中擁有著首屈一指的地位,在傳播學的研究中必然繞不開數(shù)學這一領域。它們二者之間相輔相成,互相推動彼此的發(fā)展。

參考文獻:

[1]劉爽,孟珊,陳昊.數(shù)學方法在傳播學領域中的影響和作用[J].考試周刊,2009(07).

[2]孫寶傳.統(tǒng)計傳播學之猜想——試說運用數(shù)學工具開展新聞傳播學研究[J].中國傳媒科技,2004(12).

作者簡介:楊海珍(1976-),女,漢族,河北萬全縣人,工作單位:張家口學院,學歷:大學本科,職稱:講師,研究方向:數(shù)學與應用數(shù)學;

張曉峰(1977-),男,漢族,河北陽原縣人,工作單位:北京市大峪中學,學歷:碩士,職稱:中一,研究方向:數(shù)學與應用數(shù)學。

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