王潔

摘 要：公共圖書館的首要任務(wù)是推廣和普及民族文化素養(yǎng)，推進(jìn)全民閱讀的發(fā)展。本文通過對當(dāng)前公共圖書館在閱讀推廣活動的項目化管理現(xiàn)狀分析，概括了公共圖書館閱讀推廣活動整個項目化的管理流程，從而完成了項目的管理和理念導(dǎo)入工作，初步達(dá)到讀者全方位的體驗效果，為完善公共圖書館閱讀推廣活動提出相應(yīng)建議。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;閱讀推廣;活動項目;管理模式

閱讀是人類文明和發(fā)展的重要途徑，隨著《朗讀者》等節(jié)目受到越來越多的關(guān)注，全社會的讀書熱情被激發(fā)。公共圖書館是由政府支持，為社會公眾提供閱讀服務(wù)的文化機(jī)構(gòu)，作為搜集、整理文獻(xiàn)的閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)，在全民閱讀以及推廣中，公共圖書館可根據(jù)自身的角色定位與優(yōu)勢為公眾提供全方位多維度的服務(wù)。

“全民閱讀”已上升到國家戰(zhàn)略，公共圖書館在全民閱讀中的作用愈發(fā)凸顯，本文從實踐的角度出發(fā)，試圖探討公共圖書館閱讀推廣活動項目化管理模式的應(yīng)用。

一、我國當(dāng)前的閱讀現(xiàn)狀

（一）傳統(tǒng)閱讀模式逐漸被取代

“十九大”報告明確指出我們要加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。全民閱讀越發(fā)受到重視，公共圖書館要積極研究改進(jìn)對策，努力完成好全民閱讀和推廣的任務(wù)。當(dāng)前，傳統(tǒng)的閱讀內(nèi)容十分淺顯，無法讓讀者提起閱讀的興趣。雖然各類閱讀推廣活動層出不窮，但是公共圖書館對讀者的閱讀關(guān)注度仍有欠缺，閱讀文本與活動之間聯(lián)系不夠緊密，對讀者的情況缺乏有效跟蹤[1]。

（二）數(shù)字化閱讀逐漸興起

2018年中國新聞出版研究院公布了全民閱讀調(diào)查報告，報告指出數(shù)字化閱讀隨著時間的推移在不斷攀升，數(shù)字化閱讀受到越來越多的讀者青睞，在此基礎(chǔ)上，公共圖書館應(yīng)當(dāng)致力于保證紙質(zhì)閱讀樂趣的同時，讓廣大讀者享受到電子閱讀的便利性，提高全民閱讀的效果。

二、公共圖書館閱讀推廣活動項目化管理模式

（一）重視讀者體驗

作為全民閱讀的基地，公共圖書館如果可以拓寬閱讀推廣的網(wǎng)絡(luò)平臺，就可以不斷地快速更新推廣內(nèi)容，成為全民網(wǎng)絡(luò)閱讀的主陣地，通過更新推廣內(nèi)容吸引更多的讀者利用圖書館的優(yōu)勢項目享受公共閱讀服務(wù)。公共圖書館要不斷思考及拓寬吸引讀者的渠道，無論是首頁的內(nèi)容還是后期的維護(hù)均十分重要，要讓民眾在二十四小時之內(nèi)無論何時何地都可以享受閱讀，以最短的時間明確閱讀模式，同時被閱讀內(nèi)容所吸引。

（二）建立館員隊伍

公共圖書館的館員作為負(fù)責(zé)圖書館運營、為讀者提供閱讀服務(wù)的專業(yè)人員，在全民閱讀推廣工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身熟悉文獻(xiàn)、熟練掌握服務(wù)模式等優(yōu)勢，幫助公眾認(rèn)識閱讀并且享受閱讀，從而推動全民閱讀的發(fā)展進(jìn)程。在公共圖書館閱讀推廣活動項目中引入科學(xué)的激勵手段能夠充分發(fā)揮館員的潛力，促進(jìn)項目管理總體目標(biāo)的實現(xiàn)。首先對館員要有充分的情感尊重，對館員給予一定的知情權(quán)，聽取館員的意見，集思廣益，這樣才能夠在開展工作的過程保持公正性與公開性。在分配任務(wù)的過程中也要信任館員的能力，充分調(diào)動他們的工作積極性，發(fā)揮出他們自身的才干，確保為閱讀推廣工作提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù);保證對館員的物質(zhì)獎勵，采用合適的方法對工作業(yè)績突出的館員給予獎勵，增強(qiáng)館員的工作積極性;建立健全考核方法，不斷完善競爭性獎勵制度，從多方面進(jìn)行綜合考量。

（三）推廣項目管理模式

閱讀推廣是一項系統(tǒng)工程，在短時間內(nèi)就要進(jìn)行人力和物力資源的整合，將整個推廣活動落實下來。所以閱讀推廣活動需要滿足項目管理的各項特征，針對活動中的各個要求運用項目管理策略和工具加強(qiáng)活動的協(xié)調(diào)控制能力，在保持原有的組織架構(gòu)條件下發(fā)展橫向工作團(tuán)隊形式，有效提高管理效果。除此之外，項目管理還需要明確各個流程，激發(fā)相關(guān)人員工作的積極性，以最大程度來實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，保證整個項目朝著正確的方向進(jìn)行。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督過程

閱讀推廣活動的質(zhì)量將會影響整個項目的可持續(xù)化時間，首先要明確推廣的方案，以受眾群作為目標(biāo)能夠有效減少實際運作中所遇到的阻礙，提高項目管理的效率，降低因為各種原因產(chǎn)生的內(nèi)耗現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)者要注重團(tuán)隊的培養(yǎng)，通過促進(jìn)項目成員從而及時完成整個工作任務(wù)，在項目的實施過程中還要對整個流程進(jìn)行監(jiān)控，了解項目的發(fā)展，優(yōu)化管理流程;在整個閱讀推廣服務(wù)的項目管理過程中要嚴(yán)格按照各項要求進(jìn)行，增強(qiáng)讀者的滿意度，積極嘗試創(chuàng)新方法，讓管理職能評價與國際標(biāo)準(zhǔn)保持一致，推動項目管理的標(biāo)準(zhǔn)化。

結(jié)語

綜上所述，全民閱讀影響著國民素質(zhì)以及文化復(fù)興，公共圖書館通過各種方式促進(jìn)閱讀推廣活動，能夠讓民族傳統(tǒng)文化邁上更高的臺階，在全民素質(zhì)提升的過程中注重知識與學(xué)術(shù)創(chuàng)造。在公共圖書館的閱讀推廣活動中采取項目管理的方式可以更好地利用資源，發(fā)揮圖書館與館員的自身優(yōu)勢，以公益性作為原則，引入先進(jìn)的管理理念，為國民素質(zhì)的提高和文化的復(fù)興提供更好的服務(wù)。目前，將項目管理模式有效引入公共圖書館的閱讀推廣活動仍然需要在實踐中不斷探索和改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

[1]孟慶宇.公共圖書館閱讀推廣活動項目化管理模式研究[J].圖書館學(xué)刊，2018，40（11）：38-41.