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兒童成長(zhǎng)發(fā)育中兒童保健的實(shí)施與效果探究

2019-10-19 22:25:02劉桂
介入醫(yī)學(xué)雜志(英文) 2019年1期
關(guān)鍵詞:兒童保健效果

劉桂

摘要:目的:探討在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中兒童保健的應(yīng)用效果。方法:選取2016 年10 月~ 2017 年12 月到我院接受檢查的兒童160例,按照電腦產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法隨機(jī)分為各有80 例兒童的觀察組和對(duì)照組。觀察組兒童接受兒童保健科的檢查治療,對(duì)照組兒童則接受常規(guī)檢查和治療。比較兩組兒童的發(fā)育情況以及疾病發(fā)生情況。結(jié)果:觀察組兒童的生長(zhǎng)發(fā)育情況較之對(duì)照組明顯較好(P<0.05);觀察組兒童的疾病發(fā)生率為6.25%,對(duì)照組兒童的疾病發(fā)生率為25.00%,兩組之間差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:兒童保健能夠有效促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育,降低其發(fā)生疾病的概率,值得在臨床上推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞:兒童成長(zhǎng)發(fā)育;兒童保健;效果

引言

人們的健康意識(shí)隨著不斷提升的生活水平而不斷加強(qiáng),對(duì)兒童保健的重視程度也在不斷增加。兒童保健科是綜合醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)以及教育學(xué)等在內(nèi),通過收集整理兒童的健康資料并對(duì)其進(jìn)行分析利用而對(duì)兒童實(shí)行全方位保健的科室。兒童保健的應(yīng)用在促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的同時(shí)能夠明顯減少其發(fā)生各種疾病、傷殘或者死亡的概率。本文通過對(duì)到我院接受檢查的160 例兒童的研究,探討在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中兒童保健的應(yīng)用效果。

1資料與方法

1.1 一般資料

選取2016 年10 月~ 2017 年12 月到我院接受檢查的兒童160例,按照電腦產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法隨機(jī)分為各有80 例兒童的觀察組和對(duì)照組。其中觀察組有男童47 例,女童33 例,年齡1 ~ 5 歲,平均年齡(2.2±1.4)歲;對(duì)照組有男童46 例,女童34 例,年齡1 ~ 6 歲,平均年齡(2.4±1.1)歲。比較兩組兒童的性別、年齡、身高、體重等一般資料發(fā)現(xiàn)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P ﹥ 0.05)。

1.2 方法

對(duì)照組兒童接受常規(guī)檢查和治療。觀察組兒童接受兒童保健科的檢查治療:

1.2.1 制定針對(duì)性的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理方案

不同的兒童在不同的年齡都有著不同的營(yíng)養(yǎng)狀況,護(hù)理人員應(yīng)結(jié)合每一個(gè)兒童的身體健康狀況制定相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理方案。如兩歲的兒童雖然發(fā)育的速度水平較高,但其消化系統(tǒng)具有的功能尚且還未完善,不正確的營(yíng)養(yǎng)供給方式可會(huì)造成其消化系統(tǒng)功能失調(diào),甚至危害其系統(tǒng)發(fā)育。在這個(gè)階段護(hù)理人員需要指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童實(shí)行母乳喂養(yǎng)。護(hù)理人員要多鼓勵(lì)家長(zhǎng)在陽光照射適宜的時(shí)候帶兒童進(jìn)行適量的室外運(yùn)動(dòng),以促進(jìn)體內(nèi)鈣的合成與吸收,從而達(dá)到促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的目的[2]。與此同時(shí),護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)每個(gè)兒童體內(nèi)的含鐵量與代謝速度,相應(yīng)地指導(dǎo)每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒童補(bǔ)充鐵的分量以及頻率,避免兒童體內(nèi)因缺鐵而出現(xiàn)貧血的情況發(fā)生。對(duì)于已經(jīng)不需要母乳喂養(yǎng)的兒童來說,護(hù)理人員要多次向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童的身體進(jìn)行相關(guān)營(yíng)養(yǎng)元素的補(bǔ)充,防止因缺乏營(yíng)養(yǎng)元素而引起營(yíng)養(yǎng)不良、維生素缺乏等相關(guān)疾病的發(fā)生。

1.2.2 制定基礎(chǔ)護(hù)理方案

不同的年齡層次,兒童可表現(xiàn)出不一樣的生理特征與心理特點(diǎn),護(hù)理人員應(yīng)結(jié)合他們不同的表現(xiàn)制定具有針對(duì)性的基礎(chǔ)護(hù)理方案。護(hù)理人員在開展基礎(chǔ)護(hù)理方案的同時(shí)應(yīng)要求家長(zhǎng)的陪同,確保他們能夠?qū)⒖茖W(xué)的護(hù)理保健知識(shí)與技能掌握,以達(dá)到幫助他們完善自身采取的健康教育措施。在護(hù)理期間可增加相關(guān)保健課程,讓家長(zhǎng)與孩子一同參與,讓家長(zhǎng)切身體會(huì)到正確的健康發(fā)育保健護(hù)理可對(duì)孩子帶來的積極影響。在護(hù)理期間,護(hù)理人員需要多組織親子活動(dòng),在提高家長(zhǎng)與孩子親密水平的同時(shí)通過趣味性較強(qiáng)的游戲幫助兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、交流溝通能力的提高。

1.2.3 制定綜合保健護(hù)理方案

在營(yíng)養(yǎng)護(hù)理方案與基礎(chǔ)護(hù)理方案的基礎(chǔ)上,要求護(hù)理人員能夠做到熟悉掌握每個(gè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),并要求以此特點(diǎn)制定出綜合性的生長(zhǎng)發(fā)育保健護(hù)理方案。在開展保健護(hù)理方案的過程中護(hù)理人員要耐心細(xì)心地為家長(zhǎng)進(jìn)行示范,以達(dá)到家長(zhǎng)與兒童的交流溝通與培訓(xùn)能夠保持長(zhǎng)期正確性、合理性的目的。隨著年齡的增加,兒童的營(yíng)養(yǎng)方案也會(huì)隨之改變,為了避免兒童因挑食出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良、維生素缺乏等營(yíng)養(yǎng)性疾病的情況,護(hù)理人員應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)餐的制作,以及掌握糾正兒童不良習(xí)慣的方法與技巧。在護(hù)理期間護(hù)理人員需要安排兒童在家長(zhǎng)的陪護(hù)下進(jìn)行一定的智益方面的訓(xùn)練以及開展適量的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,在活動(dòng)結(jié)束后,護(hù)理人員可對(duì)家長(zhǎng)掌握的教育方法程度進(jìn)行評(píng)估,對(duì)未達(dá)標(biāo)的家長(zhǎng)增加指導(dǎo)培訓(xùn)。

1.3 觀察指標(biāo)

采用《0 ~?6 歲兒童神經(jīng)、心理發(fā)育診斷量表》評(píng)價(jià)兩組兒童的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、個(gè)人社交以及語言情況;記錄并比較兩組兒童發(fā)生疾病的概率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

研究通過SPSS22.0 軟件對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料用`x±s表示,治療前后對(duì)比采用配對(duì)t 檢驗(yàn),兩樣本均數(shù)比較采用獨(dú)立樣本t 檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn),以P<0.05 為數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1 發(fā)育情況

觀察組兒童的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、個(gè)人社交以及語言情況評(píng)分較之對(duì)照組明顯較好,生長(zhǎng)發(fā)育情況較好(P ﹤ 0.05)。如下表1:

2.2 疾病發(fā)生率

觀察組兒童2 例發(fā)生缺鐵性貧血、3 例發(fā)生佝僂病,疾病發(fā)生率為6.25%;對(duì)照組兒童8例發(fā)生缺鐵性貧血,12例發(fā)生佝僂病,疾病發(fā)生率為25.00%。兩組之間差異顯著(P ﹤?0.05)。

3討論

由于免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不完善,兒童的自身抵抗力弱與成年人,疾病發(fā)生率較高,對(duì)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育有較大影響。因此,給予專業(yè)化的兒童保健措施對(duì)于兒童健康成長(zhǎng)的意義重大。根據(jù)兒童的不同生長(zhǎng)情況給予其針對(duì)性的糾正措施能夠促進(jìn)其健康的生長(zhǎng)發(fā)育,及早對(duì)兒童進(jìn)行全身性的體格檢查有助于早期發(fā)現(xiàn)疾病并進(jìn)行治療,根據(jù)兒童營(yíng)養(yǎng)狀況的不同給予其合適的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育情況十分有利,再加上給予兒童適合其生理心理特點(diǎn)的指導(dǎo)對(duì)其健康成長(zhǎng)意義重大。

以上研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過采取兒童保健的觀察組兒童的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、個(gè)人社交以及語言情況評(píng)分較之對(duì)照組明顯較好,生長(zhǎng)發(fā)育情況較好。而觀察組兒童和對(duì)照組兒童的疾病發(fā)生率分別為6.25% 和25.00%,觀察組兒童的疾病發(fā)生率明顯較低。綜上所述,兒童保健能夠有效促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育,降低其發(fā)生疾病的概率,值得在臨床上推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]單芳.兒童成長(zhǎng)發(fā)育中兒童保健護(hù)理的影響研究[J].現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與健康研究電子雜志,2017,1(07):118.

[2]袁守利.兒童保健護(hù)理對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)育的影響[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2017,12(26):178-179.

[3]劉慧.兒童保健護(hù)理在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的作用[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師,2017,33(19):141-142.

[4]覃美花.兒童成長(zhǎng)發(fā)育中兒童保健護(hù)理的作用效果分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2017,17(43):264-265.

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