明國棟

摘? 要 實驗是初中物理教學(xué)中重要的組成部分，是提高學(xué)生動手能力的有效途徑。而實驗室是開展實驗教學(xué)的主要場所，因此必須加強(qiáng)初中物理實驗室的建設(shè)與管理工作，以保證教師能夠在安全的環(huán)境中順利進(jìn)行物理實驗教學(xué)，讓學(xué)生在實驗中更加了解物理知識，掌握更多的知識應(yīng)用能力。

關(guān)鍵詞 初中物理;實驗室;實驗;信息化管理;實驗器材

中圖分類號：G633.7? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2019）03-0020-02

1 前言

隨著教學(xué)改革的不斷深入，在初中物理教學(xué)中對學(xué)生知識運(yùn)用能力的要求逐漸提高。實驗是物理教學(xué)的重要組成部分，學(xué)生通過物理實驗，可以進(jìn)一步掌握所學(xué)知識，提高應(yīng)用能力。一些物理實驗必須在特定的物理實驗室中進(jìn)行，因此，做好初中物理實驗室的建設(shè)與管理工作，是物理實驗順利開展的重要保障條件。

2 注重物理實驗室建設(shè)的科學(xué)布局

在初中物理教學(xué)中要進(jìn)行實驗的內(nèi)容主要有力學(xué)實驗、光學(xué)實驗、電學(xué)實驗。在不同的實驗過程中所使用的實驗器材各不相同，實驗對環(huán)境的要求也各有差異，細(xì)小的環(huán)境差異都有可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偏差、實驗數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的問題。因此，根據(jù)不同類型的實驗，物理實驗室要進(jìn)行科學(xué)布局，保障學(xué)生能夠在最合理的環(huán)境中進(jìn)行物理實驗，物理實驗室之間要相互獨(dú)立，相互之間不會進(jìn)行干擾。

物理實驗室的布局，要在實驗室建設(shè)的前期認(rèn)真規(guī)劃。首先，要根據(jù)物理實驗的種類進(jìn)行區(qū)域劃分。其次，實驗室的布局要根據(jù)有關(guān)物理實驗規(guī)范與學(xué)校的實際教學(xué)需求進(jìn)行器材配置工作。在實驗室建設(shè)時，要注意物理實驗室的面積必須大于普通教室面積，保障物理實驗過程中的安全距離;還應(yīng)注意預(yù)留安全通道，實驗室與走廊之間不能設(shè)置臺階。最后，對物理實驗室的消防設(shè)備、電源與水源進(jìn)行合理規(guī)劃，保障學(xué)生在實驗過程中的安全。

不同的實驗室器材準(zhǔn)備室進(jìn)行相應(yīng)設(shè)備配置，保障學(xué)生能夠更好地進(jìn)行物理實驗。光學(xué)實驗室與熱學(xué)實驗室一定要配備窗簾，尤其是光學(xué)實驗室，進(jìn)行凸透鏡、凹透鏡以及鏡面成像實驗時，對光照有嚴(yán)格要求，過多的自然光會導(dǎo)致實驗結(jié)果存在誤差。在力學(xué)實驗室中，實驗室的實驗臺應(yīng)大于其他實驗室的實驗臺，在器材儲備室中應(yīng)配備力學(xué)相應(yīng)的測量儀器。電學(xué)實驗室中要配備220 V的電源，以及電壓表和電流表、小燈泡、導(dǎo)線等在實驗中會經(jīng)常使用的器材。每個實驗室內(nèi)部必須設(shè)置教師專用講臺，方便教師在學(xué)生實驗過程中為學(xué)生講解實驗過程。在實驗室內(nèi)放置儲物柜，方便學(xué)生拿取實驗器材。在實驗臺附近配置水槽，及時進(jìn)行儀器的清潔。在實驗室中也應(yīng)該配備多媒體教學(xué)設(shè)備，方便教師為學(xué)生演示物理實驗的具體過程，讓學(xué)生更好地進(jìn)行物理實驗。實驗室中應(yīng)該放置正常尺寸的儲物柜以及較高的儲物柜，正常尺寸的儲物柜放置常規(guī)的電源、燈泡、量杯等設(shè)備，較高的儲物柜可以放置較大、較高的實驗器材。

3 建立并完善物理實驗室管理的各項規(guī)章制度

要完善初中物理實驗室中的各項管理制度，不同的實驗室制定不同的實驗流程規(guī)定。在光學(xué)實驗室中，學(xué)生不能擅自拉開窗簾，實驗過程中要按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行，不能帶入零食。在磁場實驗室內(nèi)，學(xué)生不能帶電子產(chǎn)品進(jìn)入實驗室，防止電子產(chǎn)品干擾實驗過程。同時，依據(jù)制定的《學(xué)生實驗室守則》以及《實驗室器材損壞賠償相應(yīng)制度》，在學(xué)生進(jìn)行實驗前，教師要對學(xué)生進(jìn)行實驗室規(guī)則的教育工作。實驗室管理人員也應(yīng)該在學(xué)生進(jìn)行實驗前到班級內(nèi)部對學(xué)生進(jìn)行實驗室管理制度的宣傳教育。將管理制度張貼在實驗室明顯位置，時刻提醒學(xué)生遵守實驗室管理規(guī)章制度。在學(xué)生進(jìn)行實驗前，實驗室的管理人員也可以通過多媒體的方式，對實驗室內(nèi)的器材進(jìn)行講解，指導(dǎo)學(xué)生如何在實驗過程中使用實驗器材;在實驗結(jié)束后，要讓學(xué)生將實驗器材放置在規(guī)定位置，玻璃器材要及時進(jìn)行清理，及時清理實驗臺。實驗室的管理人員還需要在學(xué)生完成實驗后檢查實驗室內(nèi)是否存在明火，電源是否關(guān)閉后再離開，保障實驗室的安全。

如果需要對實驗器材進(jìn)行外借，管理人員要及時對外借器材進(jìn)行信息錄入;在實驗結(jié)束后，學(xué)生要將實驗器材及時歸還，按照相應(yīng)程序進(jìn)行登記工作。一些學(xué)校班級較多，在進(jìn)行實驗器材管理時需要登記好學(xué)生的班級。要將不同的實驗室分配給不同的實驗室管理人員，定期對不同實驗室的實驗器材進(jìn)行數(shù)量與質(zhì)量檢查，一旦發(fā)現(xiàn)實驗器材出現(xiàn)質(zhì)量問題，學(xué)校要對該實驗室的管理人員進(jìn)行相應(yīng)處罰，要求其對破損的實驗器材進(jìn)行賠償，從而提高實驗室的管理質(zhì)量。

4 加強(qiáng)對實驗器材使用的信息化管理

在初中物理教學(xué)中，實驗教學(xué)種類較多，用到的實驗器材也較為復(fù)雜。教師在教學(xué)時可能會將實驗器材帶入課堂，為實驗器材管理工作帶來一定的困難。在不同的實驗過程中，用到的實驗器材也各不相同。如在光學(xué)實驗中，會使用到平面鏡、三棱鏡、凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、標(biāo)尺;在自制溫度計的實驗過程中，使用到的實驗器材有實驗溫度計、演示溫度計、燒杯、試管、投影儀等。如果采用手工登記的管理方法對實驗器材進(jìn)行管理，時間成本將會過高，管理員也可能手忙腳亂、顧此失彼，常常會出現(xiàn)誤記、漏記、重復(fù)記錄等混亂現(xiàn)象。

針對這樣的問題，使用信息技術(shù)對實驗室器材進(jìn)行信息化管理是最佳的解決方式。設(shè)計物理實驗器材管理信息系統(tǒng)，根據(jù)不同的實驗，將系統(tǒng)設(shè)置成不同的模塊，包括光學(xué)實驗、力學(xué)實驗、電學(xué)實驗、熱學(xué)實驗等模塊，將這些實驗中需要使用的器材進(jìn)行仔細(xì)劃分，包括實驗器材的數(shù)量，在實驗器材使用過程中需要注意的相關(guān)事項等。如教師或?qū)W生要外借實驗器材，首先可以通過物理實驗器材管理信息系統(tǒng)進(jìn)行查詢，在系統(tǒng)中進(jìn)行器材借調(diào)，自動生成借調(diào)信息;或者教師直接借調(diào)實驗器材，實驗器材管理人員將借調(diào)的實驗器材進(jìn)行記錄，輸入系統(tǒng)中。如果教師或?qū)W生未能及時歸還實驗器材，管理人員可以通過查詢系統(tǒng)，及時向有關(guān)教師或?qū)W生詢問，很方便地完成實驗器材的管理工作。若在實驗中發(fā)生實驗器材損毀情況，可以便于找到器材的借調(diào)人員，要求其按照規(guī)定進(jìn)行賠償。實驗結(jié)束后，教師和學(xué)生按時歸還實驗器材，管理人員要在系統(tǒng)中及時進(jìn)行信息更新，保障系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的及時性，方便實驗器材的管理。

5 強(qiáng)化物理實驗器材的保管與維護(hù)

實驗器材保管與維護(hù)是物理實驗室管理的又一項重要內(nèi)容。

實驗器材的添置? 實驗室的工作人員要與物理教師進(jìn)行及時溝通，根據(jù)物理實驗課程內(nèi)容，在實驗室內(nèi)增加相應(yīng)的物理器材。實驗室管理人員要對物理實驗器材進(jìn)行定期檢查，破損、受到污染的實驗器材要及時對其進(jìn)行更換、清洗。如力學(xué)實驗中打點(diǎn)機(jī)的購置，熱學(xué)實驗中實驗溫度計的購置，光學(xué)實驗中的蠟燭、凸透鏡、凹透鏡，管理人員需要對這些實驗器材進(jìn)行及時檢查，及時添置，并將更換、添置的器材錄入物理實驗器材管理信息系統(tǒng)。

實驗器材的驗收? 實驗室的管理人員對購進(jìn)的實驗器材要進(jìn)行驗收工作。

首先，當(dāng)實驗器材運(yùn)送到實驗室后，要對實驗器材進(jìn)行開箱檢查，檢查器材的數(shù)量是否與訂單的數(shù)量相一致。

其次，對購進(jìn)器材的質(zhì)量進(jìn)行檢查，玻璃儀器的檢查要檢查是否破碎，是否存在裂縫，刻度是否清晰;相關(guān)設(shè)備要根據(jù)說明書的記錄，檢查配件是否完全，設(shè)備是否能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，必要時通過實驗檢測設(shè)備質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，從根源上保障設(shè)備的質(zhì)量。

最后，將檢測后的器材科學(xué)地編號存放，并且錄入物理實驗器材管理信息系統(tǒng)中，及時更新系統(tǒng)信息。

實驗器材的編號? 在物理實驗器材驗收后，管理人員對其進(jìn)行標(biāo)號處理，根據(jù)實驗器材的特性與功能進(jìn)行編號。將物理實驗器材進(jìn)行編號后，及時錄入物理實驗器材管理信息系統(tǒng)，當(dāng)有人需要借用時，通過查取器材的編號，明確借調(diào)的實驗器材，方便管理人員進(jìn)行管理。

實驗器材的存放? 要根據(jù)物理實驗器材的使用特性分門別類對其進(jìn)行存放，保障實驗器材的安全性。例如：電學(xué)實驗的實驗設(shè)備，要注意防潮工作，避免在潮濕環(huán)境中降低使用壽命;在學(xué)生進(jìn)行實驗后，對電壓表與電流表妥善保管，將設(shè)備開關(guān)調(diào)整到“零位”，方便學(xué)生下次實驗時使用;因為砝碼容易受到空氣中氧氣與水分的侵蝕而生銹，導(dǎo)致測量出現(xiàn)偏差，所以砝碼的保管要注意防潮;磁鐵的保存要注重防震動以及磁路閉合，條形磁鐵的保管要磁極兩兩相對，防止同性磁極放置在一起。

器材的定期養(yǎng)護(hù)工作? 管理人員要對物理實驗器材進(jìn)行定期養(yǎng)護(hù)，針對不同的實驗儀器，養(yǎng)護(hù)的方式也大不相同。對電學(xué)實驗中經(jīng)常使用的器材，在養(yǎng)護(hù)過程中應(yīng)對電源是否有電、電壓表與電流表等設(shè)備是否能夠正常工作進(jìn)行檢測，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行維修，保障實驗設(shè)備能夠正常進(jìn)行工作。對玻璃儀器的養(yǎng)護(hù)工作，尤其是量筒等測量儀器在養(yǎng)護(hù)時，應(yīng)注重其刻度是否清晰，不清晰的要做到及時更換;在對量筒以及其他玻璃儀器進(jìn)行清潔時，若發(fā)現(xiàn)儀器上的水珠不成股向下流，應(yīng)該倒掛在儀器架上晾干，保障儀器的清潔度。

6 結(jié)語

隨著教學(xué)改革的不斷深入，初中物理教學(xué)越來越注重學(xué)生對物理知識的靈活運(yùn)用能力以及動手能力。初中物理實驗教學(xué)為學(xué)生提供了提高動手能力的條件，是初中物理教學(xué)的重要組成部分。因此，物理實驗室管理水平的高低既是一所學(xué)校管理水平高低的重要體現(xiàn)，也是教師能否順利開展物理實驗教學(xué)，學(xué)生能否順利進(jìn)行物理實驗的重要保障。要在實驗管理上下大功夫，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，以推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，以更好地實現(xiàn)學(xué)校教育的整體目標(biāo)?！?/p>

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