李娟芳

摘要：作為聲樂(lè)專業(yè)生，想要在演唱中呈現(xiàn)出完美的歌聲，首先要確保咬字正確。如果忽略這點(diǎn)，那么平日練習(xí)也會(huì)成為無(wú)用之功。為了更好地演繹一首聲樂(lè)作品，必須要做到發(fā)音與咬字的完美結(jié)合，讓咬字輔助聲音，用優(yōu)美的歌喉和清晰的語(yǔ)言相結(jié)合呈現(xiàn)完美的表達(dá)，這才是聽(tīng)眾想要聽(tīng)到的聲音，所以在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的這個(gè)過(guò)程中，不要只追求完美的聲音，還要注重咬字吐字，想要學(xué)好聲樂(lè)，清晰的咬字吐字也是學(xué)習(xí)聲樂(lè)所具備的條件。

關(guān)鍵詞：咬字;氣息;語(yǔ)言;感情

一、咬字吐字問(wèn)題及相關(guān)建議

從開(kāi)接觸聲樂(lè)開(kāi)始，教師會(huì)著重強(qiáng)調(diào)聲樂(lè)中咬字吐字的問(wèn)題，他們的方法和經(jīng)驗(yàn)各不相同，但都會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況有針對(duì)性地給我們選擇適合的方法。由于剛接觸聲樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)都不足，所以無(wú)法判斷期對(duì)錯(cuò)，只能盡可能地尋找一種最有可能提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平的方式。

作為一名專業(yè)的歌唱者，不但要有一種專業(yè)的聲音，而且必須加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗菫槲覀兊穆晿?lè)打基礎(chǔ)的，只有理論知識(shí)打好，才能知道什么才是清晰準(zhǔn)確的咬字吐字。除此之外，我們每個(gè)人還要了解咬字吐字的基本原理和發(fā)聲器官的構(gòu)造，因?yàn)橹挥形覀兦宄宋覀兊陌l(fā)聲器官，清楚發(fā)聲的每個(gè)部位，并且根據(jù)自身的聲音條件、每個(gè)人不同的音色特點(diǎn)，在進(jìn)行演唱中有一定的發(fā)聲練習(xí)和處理，只有這樣，我們才能有意識(shí)地去控制自己的發(fā)聲器官，才能更好地控制聲音，給大家呈現(xiàn)最完美的演繹。

就我一直以來(lái)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，提出以下幾點(diǎn)建議：第一，想要發(fā)出正確的聲音，需要知道正確的聲音概念是歌唱的基礎(chǔ)。而什么是正確的聲音呢？正確的聲音它是建立在咬字吐字以及呼吸上的，比如有些歌唱者，在開(kāi)始時(shí)由于概念上是模糊的，從而把正確的聲音本質(zhì)誤以為是錯(cuò)誤的，而把錯(cuò)誤的聲音當(dāng)成是正確的，模糊不清，以至造成發(fā)聲器官損害，如聲帶小結(jié)。作為一名專業(yè)聲樂(lè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備良好的聽(tīng)覺(jué)和辨別聲音好壞的能力，雖說(shuō)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不清楚的知道那種咬字吐字是正確的，但是最起碼要有一個(gè)意識(shí)，就是要及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤的咬字吐字進(jìn)行改正，對(duì)正確的咬字吐字要給予肯定鞏固，這是學(xué)習(xí)正確咬字吐字的前提。只有這樣，才能取得進(jìn)步。正確的唱歌時(shí)的口型應(yīng)像雞嘴型，不能像鴨嘴形，如“得”發(fā)d，舌尖應(yīng)抵在上齒齦，舌尖與上牙床相阻，著力點(diǎn)在舌尖，d吐出后應(yīng)速將舌身得稍微放平些，否則，發(fā)音模糊。

第二，歌唱中的咬字和朗誦中的咬字是相通的，我們?cè)谄綍r(shí)一定要認(rèn)真地對(duì)待前后鼻音，平翹舌，這些一定要分清楚，在高中時(shí)，老師要求學(xué)生每次在唱歌之前一定要大聲朗讀幾遍歌詞，要求字正腔圓，富有感情，還會(huì)通過(guò)其他方式，如拿一根筷子放在嘴里，然后來(lái)讀歌詞。這些都是有效的學(xué)習(xí)方式。作為聲樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，其表演方式首先就是要讓臺(tái)下觀眾知道我們?cè)诔裁?，?tīng)懂歌詞，只有他們聽(tīng)懂了在唱什么，他們才能再進(jìn)一步聽(tīng)我們的聲音，對(duì)我們的聲音有一個(gè)判斷。以上是我個(gè)人對(duì)咬字吐字的發(fā)聲方法的幾方面闡述，當(dāng)然，科學(xué)的發(fā)聲方法是學(xué)無(wú)止境的，只有永無(wú)止境的追求，持之以恒地苦練，用心地去體會(huì)，才能攀登歌唱的藝術(shù)高峰。

二、歌唱與朗誦的密切聯(lián)系

我們知道，聲音的共鳴受咬字吐字的影響，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果咬字吐字不清，需要及時(shí)進(jìn)行改正，因?yàn)槁晿?lè)是一個(gè)積累的過(guò)程，如果用錯(cuò)誤的方法來(lái)唱歌，結(jié)果將會(huì)越來(lái)越糟糕，咬字吐字技巧不準(zhǔn)確，聲音就會(huì)發(fā)緊，共鳴位置就低。發(fā)出的聲音不好聽(tīng)，使演唱者陷入緊張狀態(tài)。尤其在演唱中國(guó)聲樂(lè)作品的時(shí)候，我們必須要準(zhǔn)確清晰地發(fā)出字音。在平時(shí)的訓(xùn)練和演唱實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)大聲地朗誦有助于我們聲樂(lè)的學(xué)習(xí)，朗讀。一首歌是由很多的詞語(yǔ)還有句子組成的。在將句子唱準(zhǔn)之前首先要學(xué)會(huì)讀準(zhǔn)，所以要學(xué)會(huì)朗讀，并且要做到有感情地朗讀。學(xué)習(xí)朗讀可以運(yùn)用短篇故事或者詩(shī)歌來(lái)練習(xí)，并且要配上感情。練習(xí)吐氣換氣，懂得吐氣換氣是歌唱的基礎(chǔ)，可以先深吸一口氣，然后張開(kāi)口，慢慢發(fā)出啊的聲音，一口氣為一次練習(xí)，一次練習(xí)中盡量中間不要斷氣。

歌唱是和朗誦從理論上來(lái)說(shuō)是有想通之處的，歌唱中包含了朗誦的成分，朗誦時(shí)的咬字吐字它是融合了音樂(lè)的精髓。當(dāng)演唱一首歌曲的時(shí)候，無(wú)論從詞語(yǔ)表達(dá)的角度，還是情感表達(dá)，還是從我們?cè)谘莩堑恼w的一個(gè)狀態(tài)來(lái)說(shuō)，“說(shuō)”它是“唱”的基礎(chǔ)。有說(shuō)才能有唱，所以，我們得知道，每一首歌的歌詞語(yǔ)言的正確表達(dá)，其關(guān)鍵在于字正腔圓。而我們想要做到字正腔圓，就要從最基本的咬字吐字來(lái)要求。

真正的歌唱要以“字正腔圓”作為支撐，通過(guò)尋找適合的方法，加上咬字吐字的練習(xí)，將字、聲、曲完美結(jié)合，才能更好地表達(dá)歌曲所蘊(yùn)含的感情，讓聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏文菲.關(guān)于美聲唱法演唱漢語(yǔ)歌曲咬字吐字問(wèn)題研究[J].中國(guó)民族博覽，2016（11）：68-69.

[2]王雪瑾.歌唱的呼吸與咬字吐字[J].藝術(shù)品鑒，2020（03）：341-342.

[3]王云亮.試論中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱中的咬字吐字及情感表現(xiàn)[J].藝術(shù)科技，2016，29（11）：59.

作者簡(jiǎn)介：李娟芳，四川大學(xué)江安校區(qū)。