趙化嬌
【摘要】在高等數(shù)學中,數(shù)字“0”扮演著非常秒的角色,通過構造“0”來解決數(shù)學問題,這種思維往往伴隨構造輔助函數(shù),本文通過一些典型例題,分析“0”在高等數(shù)學中的應用,給出了如何構造合適的輔助函數(shù)的方法,提高學生的邏輯推理能力及學生學習高等數(shù)學的興趣.
【關鍵詞】“0”值理論;構造性定義;中值定理;輔助函數(shù)
數(shù)學學習與研究2019年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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