摘要:文化代表著一個國家的軟實力,并在一定程度上反映著社會的發(fā)展方向。在社會上,多種文化并存,但群眾文化一直以來占據著主導地位,其源于廣大群眾,以大眾文化娛樂作為主要內容,充分展現了人們的真實需求。本文將主要針對群眾文化所具有的社會功能和文化價值進行簡要的分析。
關鍵詞:群眾文化 社會功能 文化價值
一、群眾文化所具有的社會功能
(一)精神調節(jié)作用
隨著社會經濟的不斷發(fā)展進步,人們的物質生活得到了極大的改善,但與此同時也面臨著來自各方面的壓力,例如住房、工作等。那么在擁有豐富物質條件的情況下,人們同樣也需要在精神文化需求上得到充分滿足。群眾文化具有自娛性,這就使得人們能夠在高壓下放松心情,在精神上獲得舒緩,從而使生活幸福指數得到提升,例如近些年來比較盛行的廣場舞等。起初只是一些老年人閑暇之余聚在一起打發(fā)時間的活動,但隨著廣場舞不斷地發(fā)展也吸引了越來越多的年輕人參與進來,并且廣場舞在種類上也變得更加豐富。通過此類群眾文化活動的開展,不僅有利于人們之間溝通交流,還有利于身心上的疲憊得到良好的調節(jié),達到心情愉悅的效果。由此看出,群眾文化的精神調節(jié)作用可以讓人們的身心更加健康,以積極向上的心態(tài)面對生活。
(二)宣傳教化作用
群眾文化主要是為廣大人民群眾服務的,其涉及范圍非常的廣泛,并且可以充分起到道德教化以及先進思想宣傳的作用。人作為思想的載體,群眾力量是無處不在的,其力量是無窮的,那么其思想也將遍布社會的每個角落,進而產生極為深遠的影響。例如孝道文化的傳承與發(fā)揚,讓其與群眾文化相互之間進行有效的融合,就能使其教化作用得到充分的發(fā)揮。在群眾文化中諸如孝道這樣的優(yōu)秀思想還有很多,通過人們的一舉一動傳遞給更多的人,從而在社會上可以更為廣泛的流傳下去。群眾文化主要來源于群眾,與那些具有較高標準的文化相比更加通俗易懂,貼近人們的生活,切實滿足了廣大人民群眾的真實需求,進而深受群眾的喜愛。
(三)普及文化知識作用
群眾文化在內容上非常的豐富多樣,所涉及的文化知識內容包羅萬象,因此其對文化知識具有一定的普及作用。在很多時候,主要是通過溝通交流的方式來進行充分的展現,將知識經驗進行廣泛的傳授,讓人們可以接觸到不同類型的知識,進而使自己的不足之處得到彌補。群眾文化知識傳播主要表現在對文化的世代相傳,使其傳播范圍更加廣泛。社會作為廣大群眾匯集的地方,對于個人而言有著極為重要的教育作用,由此可以看出,群眾文化是人們獲取以及傳遞知識的重要媒介途徑。
(四)團結凝聚作用
隨著社會的不斷發(fā)展進步,群眾文化活動也隨之增多。群眾文化活動的開展,提供給了人們一個可以充分展現自身才能的平臺,并且有更多的人以此種形式被社會大眾所接受和認可。這些活動之所以能夠得到順利地開展,在很大程度上是因為群眾文化所展現出來的團結凝聚力。群眾文化作為群眾的共享文化,在共同意愿的驅使下,廣大群眾積極的團結在一起,相互之間建立起共同協(xié)助的關系。群眾文化的團結凝聚作用通常表現在內在精神方面,當民族面臨危難之際,社會矛盾變得尖銳化的時候,群眾文化的團結凝聚作用使人們的集體意識得到有效的加強,進而共同努力勇渡難關。
二、群眾文化所具有的文化價值
群眾文化的文化價值主要體現在以下幾個方面。第一,引領社會文化。我國是一個以社會主義思想作為指導思想的國家,通過群眾文化作為媒介手段,對主導思想進行傳播。并且,社會主義思想主要反映的就是絕大部分人的想法,追根溯源是來自群眾文化。群眾文化作為全社會的文化,在社會各種文化中占據著極為重要的地位,社會主義思想在其引領下得到更為廣泛的傳播,從而讓社會主義思想能夠深入人心。第二,民間文化作為群眾文化表現形式的一種,通過其世代相傳,直到現在影響仍然十分深遠,其中對中華民族勤勞勇敢精神的大力弘揚,極大地展現了愛國主義思想。第三,群眾文化是社會文化的重要組成部分,與精英文化相輔相成。社會上的精英文化實際是指為少數人所服務的,具有專門性、高端性的文化,如果只提倡精英文化,會讓群眾在獲取文化知識方面具有局限性,社會文化水平得不到提升,也無法在群眾中形成規(guī)模。而群眾文化可以在很大程度上滿足所有人對文化知識的需求,但這樣也會導致文化發(fā)展所需的專業(yè)性人才的缺少,從而社會發(fā)展速度也會受其影響。那么這就需要將群眾文化和精英文化進行有效的融合,實現共同發(fā)展。
三、結語
總而言之,群眾文化不僅讓人們的業(yè)余文化生活更加豐富,還能夠促進社會主義精神文明建設順利發(fā)展。因此,必須要加大群眾文化活動開展的力度,進而在社會發(fā)展中充分發(fā)揮其重要作用。
參考文獻:
[1]蘇長楓.社會學視閾下群眾文化的社會功能及文化價值[J].四川省干部函授學院學報,2017(04) .
[2]盛進良.群眾文化的社會功能及其文化價值探討[J].文學教育(上),2018(09).
[3]王曉霞.淺析群眾文化的社會價值與創(chuàng)新發(fā)展[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018(20).
(作者簡介:孫煥梅,女,大專,農安縣文化館,中級,研究方向:群眾文化)(責任編輯 劉冬楊)