趙?？?吳清 盧文鳳

摘 ?要：新時代的高職院校也是敵對勢力制造思想混亂、爭奪人心之地，也是意識形態(tài)斗爭的“風口浪尖”，面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。重慶三峽職業(yè)學院動物科技學院以馬克思主義中國化最新理論成果為指導，切實落實“立德樹人”根本任務(wù)，搶占制高點，靈活巧用各種戰(zhàn)術(shù)，防止師生受到各種思想“危險源”的腐蝕、分化、瓦解，培養(yǎng)新時代的“動科人”。

關(guān)鍵詞：高職院校;意識形態(tài);管控

中圖分類號：G710 ? ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：2096-000X（2019）22-0173-03

Abstract： In the new era， university is a place where hostile forces make wrong thoughts and ideological confusion. The ideological work in college faces a serious challenge. It is a necessary choice of university teachers to stick to the strategy of training students through ideological education. In the "war without smoke"， College of Animal Science and Technology in Chongqing Three Gorges Vocational Collegeis guided by the latest theoretical results of the sinicization of Marxism， earnestly implements the fundamental task of "Fostering Morality and Cultivating the Students"， flexibly uses a variety of tactics to prevent the corrosion of hazard ideas of teachers and students， and is determined to ensure that the Party and the country's political security and stability in order to cultivate "animal science people" in the new era.

Keywords： higher vocational colleges; ideology; management and control

黨的“十九大”報告中指出“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭依然復雜，國家安全面臨新情況”。我們要把高職院校作為意識形態(tài)斗爭的“戰(zhàn)場”，重慶三峽職業(yè)學院動物科技學院（簡稱“動科學院”），開展意識形態(tài)管控戰(zhàn)術(shù)探索和實踐，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝“動科學院”師生的頭腦，防止受到各種思想“危險源”的腐蝕、分化、瓦解，切實落實“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)新時代“動科人”。

一、瞄準動物科技學院的新常態(tài)，研判“遭遇戰(zhàn)”斗爭局勢

（一）審視“魂魄圍剿”新常態(tài)

重慶三峽職業(yè)學動科學院辦有“畜牧獸醫(yī)”、“動物醫(yī)學”、“寵物養(yǎng)護與馴導”、“動物防疫與檢疫”等專業(yè)，有來自不同省市的在校學生2000余名，“老少邊窮”地區(qū)學生多，三峽庫區(qū)農(nóng)村籍學生占56%，外籍留學生有25名。受國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境深刻變化的影響，受社會深層次矛盾和問題呈現(xiàn)的影響，動科學院師生的思想文化和價值取向呈現(xiàn)多樣化的傾向，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭深刻復雜，管控難度相對較大。這些新生代大學生，擁有自由的精神、開放的思想。學校需要加強思想政治教育，學生需要對“東伊運”恐怖組織、“三股勢力”、“疆獨”、“藏獨”的破壞，對“憲政民主”、“普世價值”、“新自由主義”、“歷史虛無主義”等思想“霧霾”和精神“病毒”等等有足夠的識別力差、防范力。對社會上的敵對勢力潛入校園進行“魂魄圍剿”，制造思想混亂、爭奪人心，歪曲事實、顛倒黑白、混淆是非等予以堅決打擊，提高警惕性和辨別力。

（二）破解“本領(lǐng)恐慌”新思路

面對國內(nèi)外敵對勢力的破壞，面對高職院校意識形態(tài)管控新形勢，重慶三峽職業(yè)學動科學院黨總支的總思路是強化理論武裝和思想引領(lǐng)，壯大主流思想輿論，落實立德樹人根本任務(wù)，重點抓好宣傳思想工作，切實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”，牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權(quán)和話語權(quán)，引導師生牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅持“兩個維護”。堅持問題導向，研判“問題意識”戰(zhàn)況，破解“本領(lǐng)恐慌”難題，戴著“放大鏡”對動科學院機體組織進行“思想政治體檢”，找準問題“癥結(jié)”下藥，幫助學生扣好人生的第一?？圩印＝處熢鷮嵳莆振R克思主義方法論，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用意識形態(tài)管控的科學方法，抓好“思政課程”與“課程思政”結(jié)合，為“動科人”講述中國故事、詮釋中國道路、傳播中國思想、表達中國智慧，不斷增強我國社會主義意識形態(tài)對學生的感召力和影響力，筑牢“動科人”的“政治靈魂”和“精神支柱”。

二、探索意識形態(tài)管控的新路徑，謀劃“陣地戰(zhàn)”斗爭部署

動科學院黨總支根據(jù)專業(yè)的不同，探索分類開展不同形式的思想政治教育策略。

（一）畜牧獸醫(yī)專業(yè)開展理想信念教育，推進“拒腐防變”新工程

理想信念是“遮風擋雨”的堅定倚靠。用習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，是“立德樹人”的本質(zhì)要求。牧醫(yī)專業(yè)教師，始終以馬克思主義的信仰、社會主義和共產(chǎn)主義的信念為引導，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，幫助大學生追求遠大理想，堅定科學信念，堅定進一步激發(fā)師生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情。開展不同形式的理想信念教育，補足學生的“精神鈣”，杜絕個別學生信仰迷茫、精神迷失現(xiàn)象。利用教學環(huán)境的“一景一句、一品一語”，解疑釋惑播種正能量，打造思想上的“春風化雨，潤物無聲”“此時無聲勝有聲”的育人“潛課程”。動科學院黨總支書記、院長和各支部書記分期分批進入教室辦講座。開展“追求遠大理想、堅定崇高信念”主題教育班會，云南大學馬加爵殺人案和復旦大學林森浩投毒案件警示教育座談會，筑牢打贏意識形態(tài)“魂魄戰(zhàn)”的根基和學生“拒腐防變”的思想道德防線。開展“90后女生成副院長，奮斗的青春有未來”大討論，開展“鐘揚從教30余年，援藏16年先進事跡”的學習討論，謀求“動科人”責任擔當與理想信念相結(jié)合，明白要做什么樣的人、如何做這樣的人、將來為誰服務(wù)等問題，引導師生在為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想。

（二）動物醫(yī)學專業(yè)緊扣時代脈搏，打造“網(wǎng)絡(luò)紅軍”新智庫

現(xiàn)代社會中，多媒體信息無處不在。一些極為普通的校園事件常被別有用心的人炒作為政治事件，瞬間“引爆網(wǎng)絡(luò)”。高職院校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)也面臨新挑戰(zhàn)，促進網(wǎng)絡(luò)信息“有效掌控”是預(yù)防的有效措施。把握網(wǎng)上輿論引導的“時、度、效”，及時有效傳遞意識形態(tài)領(lǐng)域的正能量，發(fā)布“該出手時就出手”的信息，是搶先控制網(wǎng)絡(luò)輿情的關(guān)鍵。動物醫(yī)學專業(yè)教師以網(wǎng)絡(luò)為陣地，緊扣時代脈搏，適應(yīng)時代發(fā)展，組建一支由師生參與能打硬仗的“網(wǎng)絡(luò)紅軍”新智庫。引導學生文明上網(wǎng)、明辨是非，提升網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)言論環(huán)境。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)評論“領(lǐng)航員”隊伍，緊急時做“消防員”，工作時做“教練員”，空閑時做“潛水員”，讓本專業(yè)學生受到主流意識形態(tài)的“潛移默化”，營造規(guī)范、有序、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。輔導員和黨員骨干及時準確掌握本專業(yè)學生的網(wǎng)絡(luò)輿情，人人開微博、上微信、加學生QQ群。圍繞師生的網(wǎng)絡(luò)熱點，精心策劃議題，組織引導網(wǎng)上辯論。對于網(wǎng)絡(luò)上的不當雜音噪音，第一時間反饋，第一時間響應(yīng)，用主流聲音及時澄清真相。引導“動科人”做好自己的事情，始終堅信黨的領(lǐng)導，保持戰(zhàn)略定力，保持斗爭的耐心，保持必勝的信心。

（三）動物養(yǎng)護與馴導專業(yè)抵防“顏色革命”，構(gòu)筑“反邪防滲”新機制

動物養(yǎng)護與馴導專業(yè)教師在黨總支的領(lǐng)導下，提高政治戰(zhàn)位，提升“反邪防滲”能力，旗幟鮮明地抵御“顏色革命”，決不允許錯誤思想言論在學院散布和傳播，決不允許編造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，決不允許在學院發(fā)生危害國家安全和社會穩(wěn)定的政治事件。在師生中梳理容易引發(fā)輿論熱點的問題，開展“講英雄故事，做紅色傳人”正面引導。用好“紅巖村”“白公館”“渣滓洞”等紅色教育基地，抓好社會實踐第二課堂教育。圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本任務(wù)，充分發(fā)揮學院社團育人功能。重點培養(yǎng)高校學生意識形態(tài)領(lǐng)域的自我管理能力、社會責任感、人格魅力、決策協(xié)調(diào)及籌劃未來的能力。用活“兩微一端”教育平臺，嚴格課堂教學管理，加強講座論壇、廣播電視和出版物管理，加強對“讀書會”、“學術(shù)沙龍”的引導，規(guī)范團體活動，防止敏感人物介入或出現(xiàn)敏感話題。全面落實每門課程、每名教師、每個課堂的育人職責，抓好“思政名師課堂”“特色示范課堂”建設(shè)，準確把握“反邪防滲”斗爭的新形勢、新特點，筑牢“老鼠過街，人人喊打”的防滲墻，確保學院政治安全和穩(wěn)定。

（四）動物防疫與檢疫專業(yè)培養(yǎng)“中國精神”，突顯“中國氣派”新功夫

動物防疫與檢疫專業(yè)教師以開展愛國主義和改革創(chuàng)新教育為主，重點培養(yǎng)學生團結(jié)奮戰(zhàn)、勇往直前、無堅不摧的精神力量。教師們精準“把脈”意識形態(tài)管控的“活教材”，做推進偉大事業(yè)的“宣講員”，傳遞中國好聲音。引導“動科人”理性表達愛國熱情，堅決防止發(fā)生聚集游行活動。黨支部引導師生們做建設(shè)偉大工程的“施工員”，用新時代中國特色社會主義理論體系，用事實講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題。從古代“四大發(fā)明”到“新四大發(fā)明”，從改革開放四十年的偉大變化和成就，講解“中國奇跡”，憑“中國氣派”硬功夫，彰顯中國好形象。用浴血奮戰(zhàn)、抵御外侮的歷史事實，用“最美教師”、“最美司機”、“最美衛(wèi)士”的先進事跡，用“女排精神”、“載人航天精神”、“紅船精神”，激勵“動科人”服務(wù)人民、奉獻社會，做擔當民族復興大任的時代新人。

三、創(chuàng)立動物科技學院管理新體系，謀劃“防御戰(zhàn)”斗爭技巧

（一）創(chuàng)建統(tǒng)攬全局的指揮系統(tǒng)，搶占“高點”布控

意識形態(tài)領(lǐng)域之錯綜復雜，唯有整體考量才能駕馭全局;陣地管理之關(guān)聯(lián)耦合，唯有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)才能協(xié)同推進。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”。解決意識形態(tài)領(lǐng)域“虛而不實”問題，必須完善高職院校意識形態(tài)工作的黨委領(lǐng)導機制，必須強化黨政協(xié)同、整體推進，進一步落實意識形態(tài)工作層級責任制。對動科學院來講，必須建立統(tǒng)攬全局的指揮系統(tǒng)，搶占“高點”布控，切實解決二級學院意識形態(tài)工作“誰來干”、“怎么干”、“干不好怎么辦”等問題，全面提升工作實效。在堅持什么、鞏固什么、反對什么、警惕什么等原則問題上，要旗幟鮮明地強領(lǐng)導、指方向、點要害。該堅持的原則要堅持，該亮劍的時候要亮劍，該處理的要及時處理。積極推行動物科技各專業(yè)的“課程思政”，探索“全員、全程、全面”育人體系。構(gòu)筑由“動科學院負責人、班級輔導員、寢室小組長”組成的三層“人防網(wǎng)”，編織動物科技各專業(yè)教學班“點、線、面”結(jié)合的三級“技防網(wǎng)”，牢筑學生的政治、思想、道德、法紀的“防火墻”。面對意識形態(tài)領(lǐng)域的嚴峻形勢，必須堅持抓早、抓小、抓動向，抓重點人、重點事、重點時節(jié)，提升發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力，確保陣地穩(wěn)固、人員穩(wěn)控、學院穩(wěn)定。

（二）創(chuàng)建隱患排查的預(yù)警系統(tǒng)，找準“痛點”切入

種好意識形態(tài)工作“責任田”，動科學院就得要有“幾把刷子”。高職院校的二級學院是意識形態(tài)的前沿陣地，必須強化問題導向，創(chuàng)建隱患排查預(yù)警系統(tǒng)。建立情報信息共享機制和突發(fā)事件處置協(xié)同聯(lián)動機制，形成工作合力。注重方式方法，保持內(nèi)緊外松、內(nèi)外有別，發(fā)現(xiàn)問題找政策法律依據(jù)，把握好原則，防止因工作方法簡單引發(fā)不穩(wěn)定事端。建立“發(fā)現(xiàn)問題——處置問題——原因調(diào)查——總結(jié)反思——工作整改”的應(yīng)急處置機制，明確工作職責、工程程序、責任部門和責任人。找準“痛點”，列出整改的對策“清單”，逐一防范或排除。對排查的“問題”限期整改，設(shè)置“問題墻”和“回音墻”予以公示和監(jiān)督。堅持“回頭看”，定期巡視整改，以高壓和零容忍態(tài)勢，夯實動科學院意識形態(tài)管控的政治規(guī)矩。輔導員的工作是個“痛點”，往往他（她）們干的是“警察”和“勤務(wù)兵”工作。動科學院列出輔導員工作系列預(yù)案，對動物科技各專業(yè)學生的難點、焦點問題進行思想政治教育和引導，發(fā)現(xiàn)思想“病毒”必須及時“秒殺”。網(wǎng)絡(luò)管控也是個“痛點”，必須將“線上、線下”結(jié)合起來，整合思政課網(wǎng)站、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團校、校園APP、智慧團建系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、共青團微信平臺、“微學習”等資源，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，建強網(wǎng)絡(luò)隊伍，增強黨總支黨建與思想政治教育的針對性，實現(xiàn)思政教育陣地品牌化和管理規(guī)范化。

（三）創(chuàng)建考核評價的激勵系統(tǒng)，針對“弱點”督查

“讓每個人都有人生出彩機會”是習近平的教育觀。思想不合格者是“危險品”。動科學院堅守這一理念，強化政治規(guī)矩的學習，讓每一位動物科技各專業(yè)學生的思想都不“掉隊”，都成為“合格可靠”的接班人?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在施教過程中，強化動物科技各專業(yè)教學管理的政治意識，利用反面教材開展警示教育，警鐘常鳴。對那些踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的違紀違規(guī)行為敢于亮劍，讓“禁令”發(fā)威、“鐵規(guī)”生效。必須高揚督查“鞭”，將工作中的“弱點”、“難點”、“癢點”納入考核評價系統(tǒng)。對責任不落實、陣地管理不到位、發(fā)表不當言論并造成負面影響的，對相關(guān)領(lǐng)導和責任人進行嚴肅問責。進一步明確責任清單，對標對表學校黨建和思想政治工作的部署和要求，一件一件地梳理、一項一項地細化，把責任壓到部門負責人頭上、壓到部門身上、壓到個人肩上，從源頭上消除權(quán)責脫節(jié)和推諉扯皮現(xiàn)象。結(jié)合部門實際情況，建立涵蓋工作目標、實施舉措、進度安排、評估考核等內(nèi)容的詳細臺賬，確保干有所依、考有所據(jù)。各專業(yè)分別設(shè)置思想育人考評指標，建立外聘專家講座管理辦法，完善輔導員與每一學生的網(wǎng)絡(luò)交流量化考核措施，開展輔導員“進寢室、進教室、進心房”的技能比賽，讓意識形態(tài)管控“技能考評”成為動科學院工作的“新引擎”和“閃光點”，切實做到意識形態(tài)工作守土有責、守土負責、守土盡責，使動科學院師生成為新時代的奮進者、開拓者和“弄潮兒”，共同書寫好新時代學院改革發(fā)展的“奮進之筆”。

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