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課程建設齊心聚 共話發(fā)展新思維

2019-09-10 01:13
教育家 2019年35期
關鍵詞:校區(qū)辦學課程體系

美國課程論專家菲利普·泰勒說過:課程是教育事業(yè)的核心,是教育運行的手段。沒有課程,教育就沒有了用以傳達信息、表達意義、說明價值的媒介。課程不僅是一本本教科書,還是教師與學生在教育情境中不斷生成的活生生的經驗。自2013年成立以來,山東省濟南市經十一教育集團在六大校區(qū)各自研究的基礎上,繼續(xù)深化課程研究,通過校長論壇、名師引領、云教研等手段積極推進各校區(qū)的課程完善和實施,集團共開發(fā)242門校本課程,各校區(qū)逐步形成了自己獨有的課程體系和辦學特色,并舉辦了集團課程建設研討會。

參加此次會議的有中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會理事、山東省教科所原書記陳培瑞,濟南幼兒師范高等??茖W校教科室主任畢恩銘,市中區(qū)教育和體育局副局長王建華、教科室主任明亮、教研室主任于飛、教研室副主任趙霞,經十一教育集團6校區(qū)的校長和兄弟學校的領導等。

首先進行分享的是經十一教育集團理事長、經十一路小學校長王新梅。她介紹了經十一校區(qū)堅持“創(chuàng)造無限,大愛無邊”的辦學理念,以“創(chuàng)造為魂”的學校課程體系拓展了師生的成長空間,激發(fā)了師生的創(chuàng)造熱情,提升了師生的創(chuàng)造力。

隨后,育新校區(qū)校長侯緒琴進行了發(fā)言。她表示育新校區(qū)在“本真教育,潤澤生命”辦學理念引領下,以“培養(yǎng)健康體魄、童真心靈之本真少年”為目標,構建本真課程體系,并將“水之德——潤與澤”融入教育過程。

育文中學小學部校長劉爽則分享了學?!巴瑢W同事,共創(chuàng)未來”的辦學理念,以及“滋蘭九畹,樹蕙百畝,育文九載,惠澤一生”的辦學宗旨,令大家受益匪淺。

六里山小學校長劉琦則為大家?guī)砹藢W校“一帶一路”研學課程。據(jù)了解,近年來,這所學校一直認真踐行“讓生命因學習而精彩”的辦學理念,構建了以“開放、體驗、探究”為特色的課程體系,堅持與時俱進、與生俱進,不斷為學生的生命成長奠基。

陡溝小學校長羅凱也在現(xiàn)場對學校的情況做了介紹。學校2013年加入“經十一”這個大家庭,確立了以“讓生命在綠色中綻放”為核心價值,開展了“培根、潤土、生長、綠葉、碩果”為載體的“綠色”課程建設,積極改變教與學的方式,形成了“五位一體”的課程實施新格局。

最后,舜苑學校小學部校長李興燕進行了分享。她表示,學校在“向美而行,作之不止”的辦學理念引領下,已初步構建了“一基兩拓六模塊”的“舜美”課程體系,引領學生“做最好的自己”。

在聆聽完各位校長的分享后,山東省教科所原書記陳培瑞對各所學校的辦學理念、課程特色給予了充分認可。他還向大家分享了自己對于教育的理解,以及如何將課程建設落到實處的建議等。

會議的課堂教學展示階段,經十一教育集團呈現(xiàn)了十一節(jié)課堂教學展示課例?!禨TEM課程之火星飛船著陸研究》 《微觀世界》等課例,充分體現(xiàn)了以學生為中心,教師精心設計的教學內容與環(huán)節(jié)激發(fā)了學生濃厚的學習興趣,學生們大膽探究、各抒己見、樂在其中,在課堂上碰撞思維,迸發(fā)了勃勃的活力與生機。

市中區(qū)教育和體育局副局長王建華認真聽取了教師們的展示課,并與學生和聽課教師進行了深入交流。

課后,大家一同來到操場,觀看了孩子們的特色課程展示,籃球操、非洲鼓、花樣跳繩、輪滑……在陽光下,孩子們進行著體育運動,神采奕奕,魅力非凡。最后,經十一教育集團的師生們精心組織的“快閃”表演《我和我的祖國》隆重登場。操場上、樓道里霎時間整齊地站滿了拿著國旗和鮮花的學生,他們用自己動聽的歌聲表達了對祖國的熱愛之情,也把這次課程展示推向了高潮。

下午的專家報告,由浙江省特級教師、教育部“國培計劃”指導老師、杭州西湖區(qū)教師進修學校校長王曜君帶來關于課程改革的專題講座。他分享了“做到極致”的教育精神和思想,將教育質量分為三個層面:基本質量、優(yōu)秀質量、卓越質量,讓大家努力對照培養(yǎng)目標,不斷推進課程建設,腳踏實地,潛心研究,攜手共進,在這個過程中成就學生、成就學校、成就教育。

最后,市中區(qū)教育和體育局副局長王建華對此次活動進行了總結并給予了充分肯定,也對集團的課程建設提出了寶貴的意見和建議。在聽完他的講話后,與會教師紛紛表示會進一步加強課程建設,精益求精,給孩子們提供更好的學習資源與平臺。

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