學(xué)前教育法擬列入2020年立法計(jì)劃

8月22日，受國(guó)務(wù)院委托，教育部部長(zhǎng)陳寶生向全國(guó)人大常委會(huì)作國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報(bào)告。他表示，目前教育部正在組織力量對(duì)學(xué)前教育法草案進(jìn)行修改完善，計(jì)劃列入國(guó)務(wù)院2020年立法計(jì)劃。該草案堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦學(xué)前教育事業(yè)屬性地位、各級(jí)政府和有關(guān)部門責(zé)任、體制機(jī)制保障、違法違規(guī)辦園行為懲治等問題。

龐麗娟（全國(guó)人大常委會(huì)委員、北京師范大學(xué)教授）：《學(xué)前教育法》立法，能確保政府發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的職責(zé)落實(shí)到位，管理體制、各地政府投入有保障;確保擴(kuò)大學(xué)前教育資源，特別是普惠性資源，尤其是在廣大的中西部、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)普及普惠;確保教師待遇落實(shí)、隊(duì)伍建設(shè)與教育質(zhì)量提高。

熊丙奇（21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)）：近年來我國(guó)學(xué)前教育規(guī)?？焖贁U(kuò)大，普及水平穩(wěn)步提升，但“入園難”“入園貴”問題仍然是當(dāng)前社會(huì)高度關(guān)注的民生問題，應(yīng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠且有質(zhì)量地發(fā)展。制訂學(xué)前教育法，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的普惠發(fā)展，有著十分重要的意義。

五部門向“校鬧”說不

日前，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，解讀教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》?！兑庖姟分赋?，依法懲處“校鬧”人員，并明確了8種“校鬧”行為，包括在學(xué)校設(shè)置障礙、貼報(bào)噴字、拉掛橫幅等。如果有人員實(shí)施“校鬧”行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定予以處罰。

馬懷德（中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)）：這次教育部等五部門通過的《意見》，是通過法治思維和法治方式化解“校鬧”的一種有益嘗試和積極實(shí)踐。它有四個(gè)方面的特點(diǎn)：理順了法律關(guān)系，依法明確了各方責(zé)任;引入第三方調(diào)解機(jī)制，避免做自己案件的法官;體現(xiàn)客觀、中立、平等保護(hù)各方合法權(quán)益的原則;堅(jiān)守法律底線，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

網(wǎng)友熱評(píng)

@遠(yuǎn)山云霧：下一步還應(yīng)該明確什么樣的情況是學(xué)校責(zé)任，什么情況純屬意外。

@放飛心情：支持，如果受了傷發(fā)泄不滿的方式是在學(xué)校這種公共場(chǎng)所拉橫幅抗議的話，那么任何受到不公平對(duì)待的人都有可能隨意擾亂社會(huì)秩序，置他人感受于不顧。不能按“鬧”分配，而應(yīng)依法依規(guī)。

《兒童個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)規(guī)定》出臺(tái)

8月23日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室正式發(fā)布《兒童個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)規(guī)定》，明確任何組織和個(gè)人不得制作、發(fā)布、傳播侵害兒童個(gè)人信息安全的信息，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者收集、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個(gè)人信息的，應(yīng)征得兒童監(jiān)護(hù)人的同意。在征得同意時(shí)，應(yīng)同時(shí)提供拒絕選項(xiàng)，并明確告知目的、方式、范圍，存儲(chǔ)的地點(diǎn)、期限，更正、刪除兒童個(gè)人信息的途徑和方法等事項(xiàng)?！兑?guī)定》于今年10月1日起施行。

方禹 （媒體評(píng)論員）：《規(guī)定》雖然以兒童為主要保護(hù)對(duì)象，但其中的原則、規(guī)則都反映了一般個(gè)人信息保護(hù)的重要理念。通過下一步的實(shí)踐和相關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)，能夠積累我國(guó)個(gè)人信息保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法律制度的全面構(gòu)建做出有益探索。

網(wǎng)友熱評(píng)：

@杯子：之前在這方面存在盲區(qū)，不少兒童代言人的形象在網(wǎng)絡(luò)上以各種途徑被傳播，損害了兒童的知情權(quán)。

@夢(mèng)在遠(yuǎn)方：建議企業(yè)建立兒童個(gè)人信息制度，進(jìn)一步細(xì)化和采取切實(shí)可行的技術(shù)措施落實(shí)《規(guī)定》有關(guān)義務(wù)，設(shè)立專人專崗，做到制度留痕。