羅秀菊
【摘要】目的:探討應(yīng)用小兒靜脈輸液中護患溝通技巧的臨床效果。方法:2014年6月至2015年6月期間,本院兒科共收治了960例靜脈輸液患兒,將所有的患兒隨機分為對照組和觀察組,每組各480例,給予對照組常規(guī)護理,觀察組在對照組基礎(chǔ)上加用護患溝通技巧,對兩組患兒護理后的臨床效果進行評估。結(jié)果:觀察組480例患兒依從性、一次穿刺成功率均要高于對照組,具統(tǒng)計學意義(P<0.05);觀察組患兒家屬護理滿意度明顯高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論:對患兒進行靜脈輸液時,應(yīng)用護患溝通技巧,能夠提高患兒治療依從性,改善家屬對護理工作的滿意程度,減少醫(yī)療糾紛,值得臨床應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】護患溝通技巧;小兒靜脈輸液;臨床效果
在兒科門診中常用的治療方法為靜脈輸液?;純河捎谀挲g較小,表達能力欠缺,醫(yī)護人員在與患兒溝通過程中存在一定的難度,導致穿刺不能順利進行,增加了患兒的痛苦[1]。本次選取2014年6月至2015年6月我院收治的960例靜脈輸液患兒,作為探討應(yīng)用小兒靜脈輸液中護患溝通技巧的臨床效果的研究對象,其結(jié)果如下。
1?資料與方法
1.1?臨床資料
本組960例研究資料均為我院2014年6月至2015年6月收治的靜脈輸液患兒,將所有患兒隨機分為對照組和觀察組,各480例。對照組中,男性患兒有250例,女性患兒有230例,患兒年齡為3-11歲,平均年齡(7.3±3.6)歲;觀察組中,男性患兒和女性患兒分別為60例、220例,患兒年齡4-12歲,平均年齡(7.8±3.8)歲。兩組患兒在性別、年齡等一般資料方面,比較無明顯差異,可進行對比(P>0.05)。
1.2?治療方法
對照組:醫(yī)護人員在靜脈穿刺的時候,給予患兒常規(guī)安撫護理。
觀察組:醫(yī)護人員在安撫過程中僅用護患溝通技巧,具體操作如下:第一,醫(yī)護人員在接待過程中,要用和藹的態(tài)度、柔和的語氣與患兒及家屬進行交流,拉近護患間的關(guān)系,給人以信任感。第二,在輸液前,醫(yī)護人員應(yīng)該積極與患兒溝通,緩解患兒的緊張情緒,及時給予患兒鼓勵和安慰,為患兒提供輸液相關(guān)的動漫作品、宣傳畫冊,通過通俗的語言,讓患兒了解到輸液的好處。第三,醫(yī)護人員在輸液穿刺時,動作必須輕柔,如果穿刺失敗,要主動向家屬解釋不成功的原因,獲取家屬的諒解。第四,在輸液過程中,醫(yī)護人員應(yīng)該積極與患兒及家屬進行交流,耐心解答家屬的各項問題。此外,醫(yī)護人員還應(yīng)該向家屬講解避免液體外滲的方法,切實讓家屬感到貼心。
1.3?統(tǒng)計學的方法
匯總處理兩組患兒的臨床數(shù)據(jù)后,應(yīng)用統(tǒng)計學軟件SPSS16.0對其進行處理,計數(shù)資料采用?2檢驗,若P>0.05,則差異不具備可比性,不具備統(tǒng)計學意義。
2?結(jié)果
2.1?兩組患兒的輸液情況
觀察組患兒依從性、一次穿刺成功率分別為95.83%、93.75%,均要高于對照組75.00%、77.08%,兩組數(shù)據(jù)差異較大,經(jīng)統(tǒng)計學分析,具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。具體可以參見表1。
2.2?兩組家屬對護理工作的滿意程度
由表2可以知道,觀察組患兒家屬護理滿意度為95.83%,對照組家屬對護理工作的滿意度為77.08%。對兩組數(shù)據(jù)進行對比,差異顯著,具有可比性(P<0.05)。
3?討論
由于兒童對刺激的適應(yīng)性較差,所以在進行靜脈輸液時,普遍會產(chǎn)生害怕、畏懼等不良情緒,進而出現(xiàn)哭鬧、抵抗等行為,而患兒不配合很容易導致反復(fù)穿刺,給血管和軟組織造成損傷[2]。有文獻資料顯示[3],患兒的情緒與刺激敏感性有著密切的關(guān)系,若想最大限度降低疼痛閾,那么就需要使患兒時刻保持積極的情緒,所以醫(yī)護人員在治療期間的首要任務(wù)就是取得患兒及家屬的信任。醫(yī)護人員在穿刺前,應(yīng)該加強與患兒及家屬的溝通力度,掌握患兒及家屬的性格,根據(jù)其性格特征,給予個體化溝通護理,使家屬能夠配合安撫患兒。醫(yī)護人員在穿刺時,給予患兒足夠的關(guān)心愛護,緩解患兒的不良情緒,取得患兒信任后,展開有效的溝通,用通俗的語言,降低患兒抵觸情緒,使其能夠積極配合治療,降低穿刺難度,減少對患兒的損傷,提高患兒的生活質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛[4]。
在本院此次研究中,醫(yī)護人員給予對照組患兒常規(guī)護理措施,觀察組患兒在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上加用了護患溝通技巧。在護理人員的精心照料下,觀察組患兒治療依從性為95.83%,顯著高于對照組75.00%;觀察組患兒一次穿刺成功率為93.75%,明顯高于對照組77.08%。對兩組數(shù)據(jù)進行對比,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。這表明護患溝通技巧能夠增強患兒的遵醫(yī)行為,大幅度提高穿刺成功率。觀察組家屬對護理工作的滿意度為95.83%,顯著高于對照組77.08%,兩組數(shù)據(jù)差異較大,經(jīng)統(tǒng)計學分析,具有可比性(P<0.05),這提示護患溝通技巧能夠拉近護患間的距離,減少醫(yī)療糾紛。綜上所述,對行靜脈輸液的患兒實施護患溝通技巧是十分有必要的,其能夠顯著提高治療依從性,改善家屬對護理工作的看法,減少醫(yī)療糾紛,值得臨床推薦。
參考文獻:
[1]張小蘭.溝通技巧在小兒靜脈輸液中的應(yīng)用及效果觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學專業(yè)),2012,14(6):345-346.
[2]周瓊.小兒輸液中護患溝通的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2011,08(26):17.
[3]蔣黎雯.淺談小兒輸液室的護患溝通[J].醫(yī)藥前沿,2013,03(25):236-236.
[4]楊惠.小兒靜脈輸液的常見問題及護理對策[C].//2012全國靜脈輸液治療護理學術(shù)交流會議論文集.2012:546-549.