歐?諾明達(dá)拉　其其克

摘要：現(xiàn)階段，廣播電視企業(yè)對于播音主持的要求嚴(yán)格度正在逐年提升，具體要求廣播電視播音主持不僅要注重自身職業(yè)素養(yǎng)的提升同時還要注重自身語言表現(xiàn)力的提升，只有這樣才能保證其保質(zhì)保量完成既定播音主持工作。本文主要就廣播電視播音主持語言表現(xiàn)力的提升路徑做了簡要的分析，目的在于進(jìn)一步促進(jìn)廣播電視臺行業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：廣播;電視臺;播音主持;語言表現(xiàn)力;提升路徑

一、組建專業(yè)化的播音主持培訓(xùn)講師團(tuán)隊

從現(xiàn)實(shí)的角度分析，播音主持培訓(xùn)講師是播音主持人語言表現(xiàn)能力培養(yǎng)工作的第一執(zhí)行者，同時也是各項播音主持人才培訓(xùn)計劃的主要制定者，其綜合素質(zhì)水平在一定程度上直接影響著廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)力提升的速度，只有在專業(yè)化的培訓(xùn)講師團(tuán)隊支持下，才能夠保證播音主持的綜合素質(zhì)得到提升。

為此，首先，在實(shí)際應(yīng)聘廣播電視臺播音主持培訓(xùn)講師的過程當(dāng)中必須要綜合考察其是否屬于“雙師型”培訓(xùn)講師，播音主持專業(yè)能力，培訓(xùn)指導(dǎo)能力等，選擇綜合素質(zhì)水平最高的人員作為機(jī)構(gòu)內(nèi)部播音主持人培訓(xùn)工作團(tuán)隊的成員。其次，培訓(xùn)講師自身在實(shí)踐工作期間必須要定期進(jìn)行自我反思以及階段性培訓(xùn)成果總結(jié)，結(jié)合實(shí)際培訓(xùn)成效，分析自身在教學(xué)期間所存在的問題，之后再結(jié)合播音主持人的意見對現(xiàn)行的培訓(xùn)模式進(jìn)行調(diào)整，從而保證能夠滿足廣播電視臺播音主持人語言表現(xiàn)能力培養(yǎng)工作的需求。

二、強(qiáng)化對播音主持語言表現(xiàn)

能力信息的宣傳力度

從實(shí)際角度出發(fā)，如果僅僅依靠廣播電視臺管理人員的努力，播音主持自身的語言表演能力將很難得到有效提升，在這種情況下，就必須要通過強(qiáng)化對于播音主持人語言表現(xiàn)能力信息的宣傳力度，提升播音主持人自身對于語言表現(xiàn)能力的關(guān)注度?；谶@一情況，相關(guān)的企業(yè)管理人員必須將工作重心放到強(qiáng)化對播音主持人語言表現(xiàn)能力信息的宣傳工作上。

為此，首先，廣播電視臺管理人員在實(shí)際工作期間必須準(zhǔn)確有效地將語言表現(xiàn)元素融入到公司文化體系當(dāng)中，明確語言表現(xiàn)能力對播音主持人工作的重要性，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)播音主持人自身必須要重視自身語言表現(xiàn)能力的提升。其次，地區(qū)內(nèi)部的廣播電視臺必須與其他媒體機(jī)構(gòu)建立起堅實(shí)的合作關(guān)系，積極主動地宣傳播音主持人語言表現(xiàn)能力提升的重要性信息，語言表現(xiàn)能力提升方法信息，語言表現(xiàn)能力提升要點(diǎn)信息，從而為播音主持人的語言表現(xiàn)能力提升創(chuàng)設(shè)出良好的外部環(huán)境，使其能夠有效地獲取到各項語言表現(xiàn)能力提升有效路徑的信息。

三、重視播音主持文化素養(yǎng)的培養(yǎng)

播音主持人的文化素養(yǎng)，在一定程度上直接影響著播音主持人的語言表現(xiàn)能力，進(jìn)而影響到廣播電視臺的服務(wù)質(zhì)量以及發(fā)展高度，因此，廣播電視臺管理者以及播音主持人自身必須重視播音主持文化素養(yǎng)的提升。

為此，首先，在對播音主持進(jìn)行培訓(xùn)的過程當(dāng)中必須將培養(yǎng)播音主持文化素養(yǎng)作為主要的階段性培養(yǎng)目標(biāo)，通過分析各類成功的案例結(jié)合自身媒體企業(yè)的實(shí)際情況以及工作需求制定出具有針對性以及時效性的培養(yǎng)策略，從而保證播音主持人的文化素養(yǎng)能夠得到提升。其次，要不斷豐富對播音主持人的培養(yǎng)內(nèi)容，將人文元素，各個民族風(fēng)土人情元素，各項熱點(diǎn)文化，國外熱點(diǎn)文化等作為主要培訓(xùn)內(nèi)容使每一位播音主持人都能夠熟知這些文化，在播音的過程當(dāng)中可以不用過于重視播音內(nèi)容正確與否，做到心中有數(shù)，將重心放到自身語言表現(xiàn)力上。最后，播音主持人必須重視自身文化素養(yǎng)的提升，在日常生活當(dāng)中盡可能地學(xué)習(xí)一些關(guān)于語言表現(xiàn)方面的知識，并在此基礎(chǔ)上，探索一些人文方面的知識，從而保證自身的語言表現(xiàn)能力得到提升。

四、結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)階段，我國媒體行業(yè)正處在飛速發(fā)展階段，在這種大環(huán)境下，廣播電視臺對于播音主持人才的需求度正在逐年提升，基于這一情況，現(xiàn)階段，廣播電視臺行業(yè)內(nèi)部的管理者都極為關(guān)注播音主持人才的引進(jìn)。從現(xiàn)實(shí)的角度分析，播音主持人才是各項廣播電視臺播音工作的第一執(zhí)行者，其綜合素質(zhì)水平在一定程度上直接決定著廣播電視臺的整體發(fā)展高度，可以說播音主持人才是保證廣播電視臺發(fā)展的第一原動力。因此，相關(guān)的管理者必須將工作重心放到廣播電視臺播音主持語言表現(xiàn)力的提升路徑研究上，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具有針對性的提升措施，以此來保證廣播電視臺能夠獲得持續(xù)有效的發(fā)展。