劉君卿　楊永亮

2018年9月3日新建的堯溝小學(xué)投入使用。新建的堯溝小學(xué)占地39.7畝，規(guī)劃24個教學(xué)班，按省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，招生范圍涵蓋堯溝社區(qū)周邊29個自然村，能容納1080名學(xué)生就讀。昌樂縣寶都街道堯溝小學(xué)，始終堅持以品質(zhì)教育為主線，深入推進城鄉(xiāng)教育均衡，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，狠抓學(xué)生素質(zhì)提升，大力實施“九大素質(zhì)”實驗區(qū)行動，成效成果不斷涌現(xiàn)，人民滿意度不斷提升。

黨建統(tǒng)領(lǐng)抓教學(xué)，打造品質(zhì)教育

深度推進“校園黨旗紅”工程。落實“兩學(xué)一做”活動制度化、常態(tài)化。以“校園黨旗紅”行動為統(tǒng)領(lǐng)，深入落實“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進”活動，“擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)爭一流”。扎實落實“燈塔在線”學(xué)習(xí)。定期開展“三會一課”，深入開展批評和自我批評。依托“堯溝小學(xué)教學(xué)工作群”即時開展碎片化學(xué)習(xí)。開展尋標(biāo)對標(biāo)活動。組織開展黨員積極分子和學(xué)科教研室主任推選活動，組織全體黨員教師開展了“亮身份、學(xué)先進、比業(yè)績”活動，黨員學(xué)習(xí)教育活動進一步融入教育教學(xué)。

深度推進教學(xué)管理實效化。將教育局黨委“崇實重干、敢為人先，全面提升教育質(zhì)量，全力辦好人民滿意教育”的工作思路與我校教育教學(xué)管理融合起來，突出實效實用，形成了學(xué)科管理與級部管理縱橫結(jié)合、協(xié)同共進的“網(wǎng)格化”管理體系。狠抓教學(xué)常規(guī)這個牛鼻子。教學(xué)常規(guī)突出實用、實效和常態(tài)。

深度推進教育質(zhì)量工程。創(chuàng)新實施全員簽訂教育質(zhì)量目標(biāo)承諾書機制，以目標(biāo)承諾方式，自我加壓，掘動內(nèi)動力。繼續(xù)實施“3+2”立德樹人激勵機制，一學(xué)期評選兩次十大名師、優(yōu)勝教師、優(yōu)勝班主任，評選兩次學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明之星、進步之星。定期開展教育質(zhì)量分析。開展“名師爭創(chuàng)”活動，出臺了相關(guān)的名師爭創(chuàng)方案，發(fā)出了“遠學(xué)王新燕，近學(xué)郭鳳娟”的號召，深入推進教育質(zhì)量。在全縣歷次期末檢測中，堯溝小學(xué)持續(xù)保持上升勢頭，位居全縣上游水平。

大力實施素養(yǎng)行動，學(xué)生素養(yǎng)不斷提升

建設(shè)書香特色校園。堯溝小學(xué)緊緊把握時代主旋律，把“閱讀”作為一項重要治校方略，努力讓閱讀成為師生的一種生活習(xí)慣。學(xué)校立足實際，扎實深入推進閱讀能力提升工程，“書香校園”特色突出。

成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌整個閱讀提升工程的決策，下設(shè)工作小組，具體負責(zé)閱讀工程的落實，形成了網(wǎng)格化管理模式，管責(zé)分明，校長負總責(zé)，一竿子插到底，有力推進閱讀能力提升工程。

制定完善激勵制度。制定完善堯溝小學(xué)閱讀能力提升工程激勵制度，加大教師和學(xué)生讀書成果量化比重，有效調(diào)動和提高師生投入閱讀并出成果的積極性。創(chuàng)設(shè)學(xué)校、班級、家庭三級書香環(huán)境，真正落實閱讀生活化。開設(shè)閱讀校本課程，學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，由任課老師對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)，真正落實閱讀課程化。學(xué)校還根據(jù)自身實際，實施了周五隊日課 “談天說地十分鐘” 閱讀校本課程。用活小記者團（站），適時進行專題采訪活動，優(yōu)化提升閱讀能力。

體育素養(yǎng)取得新突破。堯溝小學(xué)一直把學(xué)生體育素質(zhì)提升放在重要位置，大力提升學(xué)生體育素養(yǎng)，持續(xù)實施“素養(yǎng)提升工程”。建立了乒乓球、羽毛球等體育小隊，常態(tài)化訓(xùn)練，既有固定的隊員，又不時摻進新隊員;既有專業(yè)的教師指點，又有固定的訓(xùn)練體系，學(xué)生乒乓球、羽毛球水平得到了較大提高，身體素質(zhì)也得到了較為篤實的提升。2019年4月份，昌樂縣教體局春季體育節(jié)系列比賽正當(dāng)時，堯溝小學(xué)學(xué)生在報名參加的小學(xué)女子組乒乓球、羽毛球比賽中，分別取得了第3名和第6名的佳績，實現(xiàn)了新突破，為學(xué)校爭得了榮譽，更鼓舞了全校上下“爭當(dāng)一流”的新士氣。

充分利用延時看管，打造“社團”化學(xué)生素養(yǎng)提升格局。堯溝小學(xué)著眼看管內(nèi)容的豐富性、層序性、實效性，下大力氣推動延時看管校本課程化。學(xué)校立足農(nóng)村小學(xué)實際，專任教師除輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)外，還積極探索以“社團”為載體的校本活動課程，發(fā)揮教師專業(yè)優(yōu)勢，打破年級和班級界限，開設(shè)了刻紙畫、手工、朗讀、象棋、英語口語、鼓號隊、書法、合唱等8項社團活動，為學(xué)生全面、個性發(fā)展提供了機遇，滿足了學(xué)生需求，提升了學(xué)生素養(yǎng)。

實施“三項工程”，提升群眾滿意度

一是實施“惠民工程”，關(guān)心貧困學(xué)生成長。扎實組織好“愛心一日捐”活動，實現(xiàn)全員捐助。對貧困生建檔立卡，按政策發(fā)放補助金。做好一年“兩問”，重要節(jié)點、節(jié)日上門慰問，假期專項慰問。創(chuàng)新開展校團隊滋愛行動，以惠民辦公室為主組成學(xué)校團組，對留守孤兒、建檔立卡學(xué)困生進行專訪，幫助家長改善經(jīng)濟、教育孩子健康成長。

二是實施“平安工程”，師生安全得到保障。扎實推進安全教育“進學(xué)校、進課堂、進頭腦”活動，積極開展豐富多彩的安全教育和經(jīng)常性的應(yīng)急疏散演練。定期組織開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查活動，校車、接送學(xué)生車輛等安全隱患大排查、快整治、嚴(yán)執(zhí)法集中行動。聯(lián)合轄區(qū)派出所，對校內(nèi)63戶家屬樓進行了外來務(wù)工人員租憑專項摸底排查，并建立專項檔案，對雜嫌人員進行了清理整頓。聘請忠衛(wèi)保安公司專職保安3人，對校園周邊亂招生、亂設(shè)攤點等進行了整治。新校建成投用后，在危險區(qū)域醒目位置張貼安全標(biāo)語共計200余條，設(shè)置40個紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，為師生創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三是實施“共育工程”，育人合力不斷增強。定期舉辦家長開放日，定期召開家委會座談會，進一步加強家校合育，全員育人導(dǎo)師制進一步落實，提高了群眾對教育的知曉率和滿意度。今年以來，全校52名教師走訪學(xué)生家庭1562戶次，收集群眾教育方面需求訴求100多條，征集意見建議60余條。深入開展了“全員大走訪，師愛進萬家”活動，覆蓋全校830余戶。印制“惠民服務(wù)卡”1000張，強化家校聯(lián)系，家校共育進一步推進。