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重視家庭教育促孩子健康成長

2019-09-10 07:22黃蓉
家長·中 2019年8期
關(guān)鍵詞:健康家庭教育兒童

黃蓉

摘要:家庭教育在對兒童教育過程中占據(jù)非常重要的地位,對于幼兒的成長與發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,在平日生活當(dāng)中,家長的一言一行,都會深刻影響孩子的行為習(xí)慣與性格養(yǎng)成,對于孩子道德品質(zhì)以及情商發(fā)展也有至關(guān)重要的影響。本文對家庭教育中存在的一些問題進行分析,并在此基礎(chǔ)上提出一些有效建議,指出在對孩子進行家庭教育過程中,應(yīng)當(dāng)加強對孩子的精神教育,多陪伴孩子,促進孩子自我價值的不斷提升。

關(guān)鍵詞:家庭教育;兒童;健康;發(fā)展

兒童是國家的花朵與未來,是國家發(fā)展、民族興旺的基石,因此兒童教育一直以來都受到全社會的廣泛關(guān)注。兒童階段是孩子良好行為習(xí)慣及性格養(yǎng)成的重要時期,而家長作為孩子教育的第一任老師,其教育觀念與方式,還有孩子所處的家庭環(huán)境,對孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及自我價值的提升,都發(fā)揮著不可替代的作用,所以必須充分重視家庭教育,提高兒童的整體素質(zhì),促進兒童健康成長,這對于國家的發(fā)展與進步也有非常重要的意義。

一、家庭教育在兒童成長中的重要影響

社會處在一個不斷發(fā)展變化的過程,但是對于下一代教育問題的關(guān)注,卻始終沒有改變,如何將下一代教育好,使他們快樂、健康地成長,這是擺在廣大教育工作者面前的重要課題。孩子是生命的延續(xù),對未來社會發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,更關(guān)乎國家的興衰與民族興旺。所以,兒童的教育問題是一項國家大事。而在兒童的教育過程當(dāng)中,家庭教育發(fā)揮著非常重要的作用,特別是兒童的父母,對兒童的教育和成長發(fā)揮著無可替代的作用。只有將家庭教育的作用充分發(fā)揮出來,才能為他們的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ),才能為我們的未來帶來希望。

1.對性格及習(xí)慣的影響。兒童時期的孩子,其所經(jīng)歷的環(huán)境與其性格特點存在非常密切的聯(lián)系,只有形成良好的習(xí)慣與性格,才更利于孩子個人的未來發(fā)展。而在這其中,父母的行為習(xí)慣以及性格特點,會對孩子起到潛移默化的影響,更關(guān)乎孩子的身心發(fā)展,只有為孩子提供身心健康發(fā)展的條件,才能有利于孩子健康人格的形成,為高素質(zhì)人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

2.對道德品質(zhì)的影響。兒童行為規(guī)范與道德準(zhǔn)則需要在不斷的教育過程中才能形成,處于兒童階段的孩子,他們有著較強的模仿力,從父母那里秉承的價值觀,會一直影響孩子的一生。在此階段,家長所具備的綜合素質(zhì)與價值觀導(dǎo)向,起著重要的決定性作用。

3.對情商發(fā)展的影響。嬰幼兒時期是孩子情商形成的最初階段,學(xué)界將情商定義為社會情緒管理能力,情商對孩子未來發(fā)展有著非常重要的影響,而培養(yǎng)孩子情商的過程是一個潛移默化的過程。日常生活中,家長教育孩子時,應(yīng)引導(dǎo)孩子如何為人處事。這對其情商發(fā)展影響極大,在培養(yǎng)孩子情緒控制能力與社會交往能力方面發(fā)揮著重要的作用。

二、當(dāng)代家庭教育存在的主要問題

(一)過度關(guān)注物質(zhì)供給,忽視精神關(guān)愛

當(dāng)前,人們過度追求物質(zhì)生活,由此也產(chǎn)生了較強的攀比心理,在教育孩子的過程中,家長也常常利用一些物質(zhì)來激勵孩子,而這樣的教育方式,會在他們欲望難以得到滿足時,而對學(xué)習(xí)興趣造成很大影響。當(dāng)前快節(jié)奏的生活給人們造成了生存壓力,有的家長只重視孩子吃飽穿暖,卻忽視孩子的精神訴求。

(二)缺少對子女的日常陪伴

由于受當(dāng)前快節(jié)奏社會生活的影響,家長生存壓力不斷加大,陪伴子女的時間越來越少,很多孩子都是由家里的祖輩來看管,隔輩親發(fā)展成對孩子的溺愛。而且伴隨當(dāng)前智能手機的高速發(fā)展,在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)了很多的低頭族,將大量的時間浪費在手機和網(wǎng)絡(luò)上,不重視陪伴孩子,造成父母和孩子之間的交流明顯不足,對孩子的成長與發(fā)展是非常不利的。

(三)教育過程中過于專制

一些家長在對孩子教育過程中,不重視溝通,都是采用專制型的教育方式,孩子在受教育過程中沒有發(fā)言權(quán),而且其訴求在很長時間內(nèi),無法從父母那里得到滿足,導(dǎo)致孩子安全感缺失,更影響孩子自信心。而且在當(dāng)前應(yīng)試教育模式影響之下,很多家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,在孩子的學(xué)習(xí)上嚴(yán)加管教,造成父母和孩子之間缺乏良好的情感溝通,與父母的關(guān)系也呈現(xiàn)出相對不平等狀態(tài),對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

三、提升家庭教育水平若干建議

(一)重視對子女的精神教育

在對孩子教育過程中,父母能夠為孩子提供的物質(zhì)條件是非常有限的,所以應(yīng)當(dāng)加強精神方面的教育,增加精神食糧,利用快樂教育與挫折教育相結(jié)合的形式,培養(yǎng)孩子良好的性格,使其保持積極樂觀的心態(tài),勇于面對各種困難,同時形成優(yōu)良的人格與品格,這對孩子今后的成長與發(fā)展是非常有利。

(二)增加高質(zhì)量的日常陪伴

在對留守兒童教育研究過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn),他們存在最嚴(yán)重的教育問題,是缺少父母的陪伴。針對這些問題,家長應(yīng)當(dāng)重視對孩子高質(zhì)量的陪伴,和孩子加強溝通與交流,了解孩子的心聲,并和他們一起共同解決遇到的一些困難與問題,用心去陪伴孩子。這對孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與道德品質(zhì)是非常有益的。

(三)提升子女的自我價值感

父母是孩子最為親近和最為信任的人,父母的一言一行對孩子有著至關(guān)重要的影響,直接影響孩子的身心發(fā)展。因此,家長應(yīng)當(dāng)與孩子平等相處,了解孩子的心聲,讓孩子充分表達(dá)自己的觀點與看法。在生活中安排孩子做一些力所能及的家務(wù),增強他們對家庭的責(zé)任感,并對孩子進行積極正面的評價,讓孩子接受優(yōu)質(zhì)的教育,增強孩子的自我價值,這對孩子身心發(fā)展具有重要的促進作用。

四、結(jié)語

家庭教育在孩子的教育過程中發(fā)揮著非常重要的作用,是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子不可或缺的重要支撐。孩子的教育是一個非常復(fù)雜而又漫長的過程,在教育孩子過程中,必須充分重視家庭教育的重要性,在孩子面前樹立良好的榜樣,對孩子形成潛移默化的教育作用,同時,還要充分重視傾聽孩子的心聲,采取有效的方式,增強孩子的綜合素養(yǎng),使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與道德素養(yǎng),促進孩子全面發(fā)展。

(責(zé)編:張欣)

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