摘 要：本文針對大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，通過運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、文獻(xiàn)資料法等研究方法，得出以下結(jié)論：首先，大連市高校參與網(wǎng)球的學(xué)生主要以大二、大三學(xué)生為主，男女比例約為1：1，大部分學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度較高，但由于場地不足、相關(guān)費(fèi)用較高，限制了其參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的積極性;其次，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的形式較單調(diào)，且由于網(wǎng)球技術(shù)不易掌握，整體水平一般;另外，學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多元化，但校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)較少，不足以滿足其內(nèi)在需求。

關(guān)鍵詞：大連市;大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng);參與情況;調(diào)查研究

課題項(xiàng)目：提高普通高校學(xué)生體育綜合素質(zhì)教育策略的總體設(shè)計(jì)與研究，編號(hào)：W201683640。

中圖分類號(hào)：G845 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）09-095-02

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，對于健身、娛樂的需求也不斷增多，越來越多的人開始參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。在大連市各個(gè)高校中，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)正在不斷蓬勃發(fā)展，一些網(wǎng)球社團(tuán)、網(wǎng)球俱樂部、網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在不斷進(jìn)入高校，不斷豐富高校的業(yè)余生活，這在一定程度上促進(jìn)了高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展。因此本文基于大連市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，旨在進(jìn)一步了解目前大連市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀特征，根據(jù)特征進(jìn)行分析，找出制約高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的因素，并針對影響因素提出一定的合理化建議，為促進(jìn)大連市高校網(wǎng)球發(fā)展，不斷增加高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)、促進(jìn)網(wǎng)球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、以及給予網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)相關(guān)工作人員、部門提供一定的參考價(jià)值。

1大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本情況

1.1大學(xué)生年級分布

根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大二、大三的學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)分別為210和162人，占總?cè)藬?shù)的38.89%和30%，所占比例較多，而大一、大四學(xué)生所占比例較小。這點(diǎn)可能是由于大一新生剛?cè)雽W(xué)，沒有太多的時(shí)間進(jìn)行課余活動(dòng);而大四學(xué)生面臨著畢業(yè)、考研、就業(yè)等壓力，沒有更多的精力參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中;而大二、大三的學(xué)生已經(jīng)初步適應(yīng)了大學(xué)的生活，也有較為充足的時(shí)間可以進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，因此在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大二、大三學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的比例較高。

1.2大學(xué)生性別比例

調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的540名大學(xué)生中，男性學(xué)生共計(jì)294位，占總所調(diào)查比例的54.44%：女性學(xué)生共計(jì)246位，占總所調(diào)查比例的45.56%。從調(diào)查結(jié)果上來看男女比例大約為1：1，并在與同學(xué)們了解中發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)無論是在男生還是在女生中都很受歡迎。

1.3大學(xué)生對網(wǎng)球的喜愛程度

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大連市大學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度較高。在所調(diào)查的540位大學(xué)生中，選擇非常喜歡和比較喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生分別為192和240人，占總調(diào)查比例的35.56%和44.44%;選擇一般喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生72人，占總調(diào)查比例的13.33%;通過數(shù)據(jù)我們可以看出，在大連市高校大學(xué)生中有超過90%學(xué)生都喜歡參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，僅有6.67%的學(xué)生不喜歡參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，這是一個(gè)整體趨好的形勢。

2大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

2.1大學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的形式

目前大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)形式主要還是以1對1單打?yàn)橹?，它也是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的最基本形式，開展起來較為便捷，也具有較高的娛樂性和競技性。其次是學(xué)生獨(dú)自練習(xí)，一般都是在找不到球友或獨(dú)自鍛煉時(shí)采用的運(yùn)動(dòng)形式;而參與2對2雙打，需要同學(xué)之間具有較高的技術(shù)水平和默契，開展起來具有一定的難度。另外較少數(shù)的學(xué)生具有相對較高的網(wǎng)球技術(shù)水平，參與了院或校隊(duì)的訓(xùn)練。由此可看出大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的形式并不豐富。

2.2大學(xué)生參與網(wǎng)球的動(dòng)機(jī)

大學(xué)生參與網(wǎng)球的動(dòng)機(jī)是指大學(xué)生在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，內(nèi)在的主觀態(tài)度和心理狀況是對網(wǎng)球活動(dòng)的內(nèi)在需求，是保持大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)前大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)越來越呈現(xiàn)出多元化趨勢，已經(jīng)不僅僅是為了強(qiáng)身健體，而是以自我表現(xiàn)為主;其次是為了娛樂消遣，通過網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)豐富課余生活、愉快身心，并在運(yùn)動(dòng)中結(jié)交其他專業(yè)同學(xué)、豐富自己的社交圈等。另外，也有小部分同學(xué)是以獲得更高學(xué)分為動(dòng)機(jī)，在課后進(jìn)行網(wǎng)球練習(xí)，提高技術(shù)從而獲得較好的體育成績，進(jìn)而獲得更高學(xué)分。

2.3大學(xué)生網(wǎng)球相關(guān)知識(shí)的來源

新時(shí)代下大學(xué)生獲取網(wǎng)球相關(guān)知識(shí)、信息的途徑不僅僅是從課堂或書本上獲得。過去網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，網(wǎng)球相關(guān)知識(shí)、信息多通過紙質(zhì)媒體或?qū)W校教師、教練傳遞給學(xué)生，如今新時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)媒體豐富，學(xué)生們對網(wǎng)球知識(shí)信息的獲取來源也逐漸豐富。另外，打球時(shí)與球友之間交流探討當(dāng)下網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的一些資訊、一些網(wǎng)球技術(shù)也加速了網(wǎng)球相關(guān)知識(shí)、信息的傳播，一定程度上推進(jìn)了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.4大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的場所情況

網(wǎng)球場地是大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主要場所，按區(qū)域可分為校內(nèi)場所和校外場所，按收費(fèi)形式可分為免費(fèi)和收費(fèi)兩種形式。目前，大部分學(xué)生還是以校內(nèi)免費(fèi)網(wǎng)球場地為主進(jìn)行網(wǎng)球活動(dòng)，而由于校外場地距離較遠(yuǎn)，收費(fèi)較高，即便校外場地硬件條件通常都優(yōu)于校內(nèi)場地，但選擇校外場地的學(xué)生相對較少，選擇校外收費(fèi)場地的人數(shù)就更少。

3制約大連市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的因素分析

3.1大學(xué)生對學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的滿意程度不高

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)生們對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的熱情很高，但對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展情況并不滿意。這主要是因?yàn)槟壳按筮B市高校中網(wǎng)球課程的開設(shè)及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)相關(guān)活動(dòng)的開展并不能滿足學(xué)生們的需要。其次，學(xué)校對現(xiàn)有的網(wǎng)球社團(tuán)、俱樂部等監(jiān)管不足，導(dǎo)致其活動(dòng)開展受限，間接打擊學(xué)生積極性。

3.2校內(nèi)免費(fèi)場地不足

學(xué)?？墒褂玫拿赓M(fèi)網(wǎng)球場地不足是制約大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的首要因素。我們在實(shí)地調(diào)查的過程中也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校網(wǎng)球場地僅有2-3塊，不足以滿足學(xué)生日常參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的需求;而且學(xué)校網(wǎng)球場地條件設(shè)施較為簡陋，場地不平，容易使學(xué)生在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)造成損傷。另外，有的學(xué)校網(wǎng)球場地條件雖然較好，但平時(shí)不對學(xué)生開放，而校外場地普遍收費(fèi)較高，作為在校學(xué)生沒有穩(wěn)定且較高的經(jīng)濟(jì)收入，網(wǎng)球裝備的價(jià)格對他們來說就已經(jīng)很高了，再加上場地的費(fèi)用，當(dāng)然讓他們對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)望而止步。

3.3網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作相對較難

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)深受學(xué)生群體的喜愛，也有很多學(xué)生愿意積極參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，但想要進(jìn)入到對打形式，需要一定時(shí)間的基礎(chǔ)練習(xí)才能對網(wǎng)球的基本技術(shù)有所掌握和控制。大部分學(xué)生在最開始的基礎(chǔ)練習(xí)中多數(shù)時(shí)間都在撿球，導(dǎo)致積極性下降;且多數(shù)情況下學(xué)生會(huì)急于進(jìn)行對打，由于正確動(dòng)作還沒完全定型，對打不僅不能使技術(shù)有所提升，反而會(huì)頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作導(dǎo)致失誤，使其不能形成愉快的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，阻礙學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。

3.4缺乏實(shí)力相近的球友

網(wǎng)球是隔網(wǎng)對抗的運(yùn)動(dòng)，因此合適的球友或?qū)κ值牟蛔阋苍诤艽蟪潭壬舷拗屏藚⑴c網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的積極性。多數(shù)大學(xué)生都是網(wǎng)球新手，在校內(nèi)也沒有相應(yīng)的網(wǎng)球圈，沒有固定的網(wǎng)球球友，或找不到與自己技術(shù)水平相近的球友。而到校外打球除了費(fèi)用較高難以負(fù)擔(dān)以外，在心理上還會(huì)擔(dān)心自己水平有限被他人笑話，因此不能形成良好的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)規(guī)律，從而阻礙了大學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。

4結(jié)論與建議

4.1增建校內(nèi)免費(fèi)場地，完善硬件設(shè)施

網(wǎng)球場地的不足是制約大連市大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的首要因素。因此，學(xué)校要加大對網(wǎng)球場地的建設(shè)，對陳舊、損壞的網(wǎng)球場地進(jìn)行修復(fù)。另外，對于收費(fèi)場地應(yīng)制定針對不同群體合理化的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，例如學(xué)生持學(xué)生證可以享受半價(jià)優(yōu)惠等，使價(jià)格在學(xué)生能承受的范圍內(nèi)。

4.2增設(shè)網(wǎng)球課程，積極開展網(wǎng)球相關(guān)活動(dòng)

校方應(yīng)加大對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的監(jiān)管力度。積極支持網(wǎng)球社團(tuán)的建立，對已經(jīng)形成的網(wǎng)球社團(tuán)加強(qiáng)監(jiān)管力度，促進(jìn)高校網(wǎng)球的多元化發(fā)展;組織開展相應(yīng)的網(wǎng)球活動(dòng)，讓參與網(wǎng)球的大學(xué)生們找到更多志同道合的同學(xué)，形成相應(yīng)的網(wǎng)球圈。而且開展網(wǎng)球活動(dòng)不但可以提高大學(xué)生們的網(wǎng)球技術(shù)，也可以吸引更多未接觸網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來。

4.3擴(kuò)大對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度

學(xué)校應(yīng)加大對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳，幫助學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)形成正確的認(rèn)知，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀。使學(xué)生在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)，避免產(chǎn)生過度的好勝心及攀比心理。尤其是在相關(guān)消費(fèi)中，應(yīng)提倡理性消費(fèi)，避免學(xué)生過度消費(fèi)。

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作者簡介：

張鑫淼（1989.10-），碩士，講師，專業(yè)：民族傳統(tǒng)體育;研究方向：體育教育。