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摘 要：對(duì)任何企業(yè)來說，人力資源管理都是一個(gè)非常重要的工作內(nèi)容，是一個(gè)“質(zhì)”和“量”的雙重發(fā)展。目前企業(yè)的人力資源管理培訓(xùn)大多側(cè)重于招聘技能、業(yè)績(jī)管理、薪金設(shè)計(jì)和員工職業(yè)規(guī)劃。其中大部分是專業(yè)培訓(xùn)，管理培訓(xùn)是用人單位人力資源長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)鍵。管理水平直接導(dǎo)致人才和管理人才的留用。因此，企業(yè)應(yīng)更多地關(guān)注影響人力資源管理培訓(xùn)效果的因素，明確其內(nèi)部和外部因素。繼續(xù)探索和改進(jìn)，尋求適合企業(yè)和全體員工發(fā)展的解決方案。本文首先闡述了人力資源管理培訓(xùn)的重要性，接著分析了外在影響因素，最后對(duì)內(nèi)在影響因素進(jìn)行了探討。希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供有益的參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：人力資源管理;培訓(xùn)效果;影響因素

引言

人力資源管理培訓(xùn)的影響不僅包括外部因素的影響，如培訓(xùn)授課者、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課程背景以及參與培訓(xùn)的部門和員工，但也包括員工自身的心理、信仰、動(dòng)機(jī)、思維方式、認(rèn)知方式等內(nèi)在因素。企業(yè)不僅要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的有效灌輸，還要加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化和信念的學(xué)習(xí)，使員工能夠?qū)⒐镜暮诵乃枷雰?nèi)化和外化，有效整合自己和企業(yè)的思想。并在培訓(xùn)過程中不斷尋找問題，解決問題，使人力資源管理培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造更具競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)力，共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

1 人力資源管理培訓(xùn)的重要性

用人單位能否長(zhǎng)期發(fā)展，人力資源管理是重中之重。人力資源是指能夠在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中，處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口數(shù)之和。對(duì)企業(yè)而言，人力資源是一種必須不斷提升的流動(dòng)性資源，人力資源是企業(yè)立足社會(huì)的前提。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，企業(yè)能否在激烈的環(huán)境中長(zhǎng)期發(fā)展，取決于企業(yè)的人力資源管理和人才培養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，人力資源管理培訓(xùn)至關(guān)重要，企業(yè)應(yīng)將促進(jìn)人力資源管理培訓(xùn)作為第一步。讓每個(gè)員工都能深刻理解這個(gè)概念和現(xiàn)實(shí)。培訓(xùn)管理的實(shí)用性也與企業(yè)的生命力密切相關(guān)，因此，企業(yè)應(yīng)建立完善的培訓(xùn)制度或?qū)ε嘤?xùn)效果過程進(jìn)行檢驗(yàn)，確定人力資源管理培訓(xùn)的可行性，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

2 外在影響因素

在如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源管理也是一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目。為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和延長(zhǎng)企業(yè)的預(yù)期壽命，各大企業(yè)也采取了各種措施來改善人力資源管理。各企業(yè)的培訓(xùn)效果是競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，而培訓(xùn)效果的高低也將間接地宣告著企業(yè)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力水平。為了提高培訓(xùn)的效力，有必要確定培訓(xùn)方案、內(nèi)容、人員、方向和目的，只有順利實(shí)施各方面的協(xié)調(diào)，才能保證培訓(xùn)的順利實(shí)施。在這一點(diǎn)上，要注意訓(xùn)練的外在影響因素。在上述外部因素中，企業(yè)必須采取相應(yīng)的解決辦法，不斷完善人力資源管理培訓(xùn)流程。首先，為了確定培訓(xùn)方式，有必要對(duì)員工進(jìn)行一次意向調(diào)查，并為員工采取最適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法，以取得最高的效果。此外，必須制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，以避免培訓(xùn)內(nèi)容模棱兩可。第二，確保所涉員工沒有特殊情況，避免無故缺勤。最后，它在培訓(xùn)教師方面更加嚴(yán)格。讓員工在培訓(xùn)過程中加倍努力，節(jié)省雙方的時(shí)間。同時(shí)，培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)價(jià)也不容忽視。在培訓(xùn)過程中，在培訓(xùn)效果、培訓(xùn)環(huán)境、員工滿意度等方面，必須認(rèn)真研究。當(dāng)各方面都很完美時(shí)，培訓(xùn)管理計(jì)劃就會(huì)成功。

3 內(nèi)在影響因素

人力資源培訓(xùn)的影響不僅是外部因素，如員工的個(gè)性、思維等內(nèi)部因素也會(huì)影響人力資源管理培訓(xùn)的效果。

3.1 動(dòng)機(jī)起到了良好的激發(fā)和推動(dòng)作用。

所謂激勵(lì)，就是員工參加人力資源管理培訓(xùn)的初衷，這是一個(gè)內(nèi)部狀態(tài)，它決定了員工在培訓(xùn)過程中的行為和思想，從而影響了員工在整個(gè)培訓(xùn)過程中的有效性。因此，在培訓(xùn)過程中，教師應(yīng)該了解員工的內(nèi)部需求，觀察員工的行為，及時(shí)反饋。此外，需要修改和改進(jìn)培訓(xùn)方案，以提高其效率。

3.2 員工的認(rèn)知風(fēng)格會(huì)影響他們對(duì)培訓(xùn)課程的理解

就像每個(gè)人都有自己的審美標(biāo)準(zhǔn)一樣，每個(gè)人的感知也不盡相同。在培訓(xùn)過程中，個(gè)人意識(shí)或理解有時(shí)會(huì)被培訓(xùn)內(nèi)容所模糊。因此，培訓(xùn)班的效力受到影響。然后是目標(biāo)群體，根據(jù)學(xué)生的能力，用不同類型的方法來指導(dǎo)不同的員工群體。在原有的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和深化自己的認(rèn)知方式，糾正自己過去認(rèn)知中的錯(cuò)誤。

3.3 參與者的心理狀態(tài)，個(gè)人價(jià)值觀和信仰是最重要的因素

影響人力資源管理培訓(xùn)效果的最重要的內(nèi)部因素是參與者的心理狀態(tài)、個(gè)人價(jià)值觀和信仰。員工的思想和三觀是企業(yè)內(nèi)部文化的基石，員工之間的溝通與相處與企業(yè)內(nèi)部文化的發(fā)展密切相關(guān)。不僅如此，員工的內(nèi)心思想和個(gè)人思想也會(huì)影響人力資源管理培訓(xùn)的效果。眾所周知，在大多數(shù)人才選拔面試中，企業(yè)管理者會(huì)非常關(guān)注面試者的一舉一動(dòng)，并根據(jù)他們所表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)做出決定。因此，對(duì)于參加培訓(xùn)的人員來說，他們當(dāng)時(shí)的行為和內(nèi)心的思想態(tài)度對(duì)培訓(xùn)結(jié)果有重要的影響，不僅如此，甚至心理因素也能在訓(xùn)練結(jié)果中發(fā)揮作用。對(duì)于培訓(xùn)教員，如何掌握學(xué)員的心理，如何找到突破，深入的培訓(xùn)和教學(xué)，如何有效提高他們對(duì)公司的信念是培訓(xùn)的關(guān)鍵。為了更好地促進(jìn)工作人員的晉升，人力資源管理培訓(xùn)必須內(nèi)容翔實(shí)、深入和完整，包括內(nèi)部和外部細(xì)節(jié)。此外，對(duì)于人力資源管理人員，必須了解人員配置和管理情況以及員工參加培訓(xùn)的態(tài)度。這些方面很容易影響公司的發(fā)展。因此，企業(yè)必須重視人力資源管理培訓(xùn)的內(nèi)部因素。在日常工作中，企業(yè)要重視員工理想信念的培養(yǎng)，同時(shí)在培訓(xùn)過程中不斷給予幫助和理解，努力達(dá)成共識(shí)，不斷進(jìn)步。

4 結(jié)束語

總而言之，任何一個(gè)企業(yè)想要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，人力資源是基礎(chǔ)，更是保障，而人力資源的管理是牽引更是指導(dǎo)，人力資源管理培訓(xùn)則是為企業(yè)帶來了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的資本，提供了源源不斷的新鮮血液，讓企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被埋沒，逐漸沖出重圍，走向世界，邁向一流，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。

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