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高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略分析

2019-09-10 00:43柯于
體育風(fēng)尚 2019年7期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)球教學(xué)應(yīng)對(duì)策略現(xiàn)狀

柯于

摘要:競(jìng)技體育的不斷發(fā)展,促使了我國的體育事業(yè)和學(xué)校的體育教學(xué)得到很大的進(jìn)步。在網(wǎng)球方面,我國的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在國際賽事上都曾為國爭(zhēng)光。但是目前在國內(nèi)高校的網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練方面還存在著很多的缺陷和不足,要實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)球教學(xué)的長足發(fā)展,必須要對(duì)目前教學(xué)訓(xùn)練中所存在的問題進(jìn)行解決。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)球教學(xué);現(xiàn)狀;應(yīng)對(duì)策略

在諸多的體育運(yùn)動(dòng)里面,網(wǎng)球是一種相對(duì)較為時(shí)尚的項(xiàng)目。在很多的高校體育教學(xué)里面,網(wǎng)球也是球類運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。但是在網(wǎng)球教學(xué)的過程當(dāng)中,教學(xué)活動(dòng)很容易受到一些像天氣這樣的客觀方面因素影響。同時(shí),教師沒有足夠的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生們的網(wǎng)球基礎(chǔ)較差,都對(duì)最后的網(wǎng)球教學(xué)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。隨著高校網(wǎng)球教學(xué)的不斷開展,網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得到了很大的發(fā)展,但是高校網(wǎng)球教學(xué)還是存在很多的問題,需要在發(fā)展中尋找一些合理的解決辦法。

一、目前高校網(wǎng)球教學(xué)的現(xiàn)狀

(一)缺乏專業(yè)的師資力量

對(duì)于一項(xiàng)體育教學(xué)活動(dòng)來說,師資力量的匱乏將會(huì)導(dǎo)致這項(xiàng)課程難以開展。目前我國的高校的網(wǎng)球教學(xué)就面臨著這樣的問題,許多高校的體育教師對(duì)于網(wǎng)球教學(xué)還僅是停留在一個(gè)膚淺的表面,并沒有掌握很豐富的網(wǎng)球教學(xué)知識(shí),也沒有很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就導(dǎo)致在網(wǎng)球課程的開展中存在很大的問題,學(xué)生們不知道該如何做,教師對(duì)于一些知識(shí)也是一知半解,教學(xué)活動(dòng)的開展顯得有一些尷尬,就開始讓學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí),長此以往,網(wǎng)球課程的發(fā)展就會(huì)存在有很大的問題,難以取得長足的進(jìn)步。

(二)訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施的不足

體育項(xiàng)目教學(xué),需要有專業(yè)化的訓(xùn)練場(chǎng)所,但是目前很多高校的網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)所基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)較差,學(xué)生們難以開展練習(xí)。在部分有著較好的設(shè)施的高校,卻存在著課余時(shí)間禁止開放的情況,學(xué)生們除了在有限的課堂上可以進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練,其他的時(shí)間則是難以得到練習(xí)。由于網(wǎng)球現(xiàn)在的發(fā)展還主要是處于以業(yè)余愛好者為主體,所以就導(dǎo)致了在社會(huì)上也沒有大規(guī)模的網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)。訓(xùn)練場(chǎng)地較少,學(xué)生們能夠進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)間有限,最后的訓(xùn)練效果也就可想而知了。由于硬件設(shè)施帶來的影響對(duì)于最后訓(xùn)練的成績是致命的,也就導(dǎo)致了高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練難以得到發(fā)展。

(三)教學(xué)形式單一、難以激發(fā)學(xué)生興趣

目前我國的高校教學(xué)形式依舊是以大班為主,同時(shí)在很多學(xué)校因?yàn)榭陀^環(huán)境的影響,教學(xué)形式非常單一,依舊是停留在較為傳統(tǒng)的模式上面,這就導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣難以得到有效的激發(fā)。教師的教學(xué)工作停留在口頭形式上面,學(xué)生的學(xué)習(xí)也僅是存在于臆想里面,沒有真正對(duì)網(wǎng)球的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn),最后導(dǎo)致的結(jié)果就是,都是理論通,但是實(shí)際運(yùn)動(dòng)操作方面存在很大的問題。而高校學(xué)生在走出學(xué)校之后,可能成為新的網(wǎng)球教師,這就對(duì)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生了非常不利的影響,這樣的影響是深遠(yuǎn)持久的。

二、高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練的改進(jìn)措施

(一)組建專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

要實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練較好的發(fā)展,首先就要組建一支專業(yè)化發(fā)展的師資團(tuán)隊(duì),從理論和實(shí)踐等多方面對(duì)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師對(duì)于專業(yè)知識(shí)的精通,在教學(xué)的過程中將會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來非常大的好處。無論是在理論知識(shí)上面還是在室外運(yùn)動(dòng)方面,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況予以專業(yè)化的指導(dǎo),學(xué)生才能夠真正學(xué)習(xí)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。在教學(xué)的過程中,教師還可以根據(jù)不同的學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,讓學(xué)生朝著那個(gè)目標(biāo)不斷努力。同時(shí),教師還可以針對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中出現(xiàn)了問題進(jìn)行專業(yè)化分析,做到糾正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生真正愛上網(wǎng)球這樣運(yùn)動(dòng)并不斷學(xué)習(xí)。長此以往,高校的網(wǎng)球教學(xué)必然會(huì)取的一個(gè)質(zhì)的飛躍,這對(duì)于網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也有著非常大的作用。

(二)建設(shè)滿足學(xué)生使用的訓(xùn)練場(chǎng)地

訓(xùn)練場(chǎng)地對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來說起到的作用是非常大的,在高校的網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練中,很多的管理人員都對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行選擇性忽視,沒有意識(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)網(wǎng)球訓(xùn)練效果的影響。要實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)球教學(xué)的發(fā)展,學(xué)校相關(guān)部門必須要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要,對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行合理化建設(shè),保證學(xué)生可以正常進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練。在一些場(chǎng)地資源有限的學(xué)校,則是可以采用和公共社會(huì)資源合作,或者是高校間的互相合作。同時(shí),學(xué)校對(duì)于相關(guān)的訓(xùn)練場(chǎng)所應(yīng)該設(shè)置專人進(jìn)行管理,要讓訓(xùn)練場(chǎng)所能夠物盡其用,讓學(xué)生能夠在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面得到一個(gè)較好的發(fā)展。

(三)多樣化教學(xué)方式

教學(xué)方式的單一乏味,是高校教學(xué)存在的一大問題。在網(wǎng)球的教學(xué)訓(xùn)練中,多樣化的教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生的發(fā)展很重要。教師可以借用多媒體設(shè)備,選取一些精彩的網(wǎng)球比賽視頻讓學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),讓學(xué)生們看到我國運(yùn)動(dòng)員在世界賽場(chǎng)上的風(fēng)采,增加學(xué)生的榮譽(yù)感的同時(shí)也增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與到網(wǎng)球的學(xué)習(xí)中。在日常的教學(xué)過程中,教師開展一些趣味性的教學(xué)活動(dòng),但是要保證游戲難度要和學(xué)生的技術(shù)水平相符,在做中學(xué)。教師還可以在不同的班級(jí)之間定期組織一些友誼比賽,讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,逐漸掌握網(wǎng)球的相關(guān)技巧。

三、結(jié)語

在高校的網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練中找尋存在的問題并不斷進(jìn)行改正,能夠做到有效的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,同時(shí)還可以推進(jìn)高校的網(wǎng)球教學(xué)工作,最后實(shí)現(xiàn)我國高校體育事業(yè)的更好發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]趙春元.高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J].當(dāng)代體育科技,2015(14):237-238.

[2]龔希丹.高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].戲劇之家,2017(12):137.

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