殷國成

摘要：校園足球運(yùn)動除了需要教會學(xué)生足球理論知識以外，還要培養(yǎng)學(xué)生對踢足球的興趣，使足球在小學(xué)生生活中產(chǎn)生廣泛影響。目前校園足球在農(nóng)村小學(xué)中卻有許多阻礙，如教師資源的不足，硬件設(shè)施的缺乏，安全問題等因素。因此開展農(nóng)村校園足球需要從設(shè)備，師資力量等多方面入手，從而尋找出適合我們農(nóng)村小學(xué)校園足球的開展方法。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué); 開展; 校園足球

農(nóng)村小學(xué)的校園足球活動從以娛樂為主的運(yùn)動項(xiàng)目做起開始發(fā)展，并一路走來發(fā)展成如今的校園足球隊(duì)，吸引了許多學(xué)生參加此項(xiàng)運(yùn)動。但是仍有許多地方與其他體育項(xiàng)目有很大差別，諸如場地、師資及經(jīng)費(fèi)保障等一系持續(xù)完善。應(yīng)該說校園足球的很多問題還有待提高，因此在農(nóng)村小學(xué)開展足球運(yùn)動需要一邊摸索一邊前進(jìn)。

一、提升硬件設(shè)施，優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境

由于農(nóng)村小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，因此作為教練，應(yīng)該盡自己的所能努力改善這個現(xiàn)狀。積極修建和維護(hù)現(xiàn)有的足球場地。平整場地，修整球門，同時設(shè)置一系列安全措施的防護(hù)，努力爭取校長的支持，得到經(jīng)費(fèi)的支持，置辦各種足球相關(guān)器材。

二、實(shí)行教師培訓(xùn)，增強(qiáng)師資力量

校園足球能否可以順利在校園開展與帶隊(duì)的體育教師的執(zhí)行方法密不可分。但是體育教師中從事足球?qū)I(yè)的人又很少，對于農(nóng)村小學(xué)來說可以利用的外部資源又少之又少。

（一）參加各類培訓(xùn)

近年來足球帶隊(duì)教師們積極參加了各種校園足球培訓(xùn)課程以及校園足球裁判培訓(xùn)班。經(jīng)過這些培訓(xùn)，使得帶隊(duì)教師無論是從足球知識、足球技能，還是對校園足球發(fā)展的認(rèn)識都有了全面的提高。增強(qiáng)了理論知識的儲備，同時為其將來帶隊(duì)訓(xùn)練提供了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

（二）引進(jìn)外來力量

增強(qiáng)帶隊(duì)訓(xùn)練的專業(yè)性是目前帶隊(duì)老師們需要著重提高的素質(zhì)之一。因此應(yīng)該鼓勵帶隊(duì)老師多像專業(yè)人員學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能。每星期區(qū)少體校都會下派兩位教練為帶隊(duì)足球隊(duì)隊(duì)員開展訓(xùn)練。他們都是有著多年帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的教練，在訓(xùn)練中不僅訓(xùn)練我們的隊(duì)員，也會對我們的體育教師如何更加有效專業(yè)的訓(xùn)練。

三、增強(qiáng)安全防范措施

足球運(yùn)動難免會有身體的碰撞，因此具有一定的危險性，有時會有一些意外傷害事故發(fā)生。因此需要切實(shí)地做好防止事故發(fā)生的預(yù)防工作，保障校園足球能夠更好的發(fā)展。

（一）樹立安全第一原則

帶隊(duì)教師要在心中樹立安全第一的原則，在訓(xùn)練之前一定要做好充分的檢查準(zhǔn)備。要求隊(duì)員嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練，嚴(yán)肅訓(xùn)練氛圍。同時要求學(xué)生穿著輕便衣服，禁止攜帶危險物品如小刀等銳器進(jìn)入訓(xùn)練場地。

（二）教會學(xué)生避免運(yùn)動損傷。

自我保護(hù)是體育運(yùn)動中很重要的一項(xiàng)。然而現(xiàn)在的獨(dú)生子女，往往不具備這種自我保護(hù)意識。這就要求我們的帶隊(duì)教師傳授給隊(duì)員全面完整的安全防范知識，運(yùn)動前做好熱身準(zhǔn)備活動;在運(yùn)動中團(tuán)結(jié)互助，量力而行;運(yùn)動結(jié)束后要做些適當(dāng)放松的運(yùn)動。

四、加強(qiáng)家校溝通與交流

要想使足球運(yùn)動在學(xué)校中順利開展，其中老師和家長的支持非常重要，但是很多時候出于對學(xué)生的安全考慮，他們往往持反對的意見，因此也應(yīng)該想辦法改變這種局面。

（一）配合學(xué)校的考核制度

要求老師和學(xué)生配合學(xué)校的考核制度，發(fā)揮制度優(yōu)勢，同時加強(qiáng)任課老師和體育老師的溝通聯(lián)系。任課老師積極抓文化課，體育老師督促學(xué)生做好運(yùn)動強(qiáng)身健體。

（二）使家長認(rèn)可校園足球

利用家長會等時機(jī)多向家長宣傳呼吁校園足球運(yùn)動，向他們傳達(dá)校園足球運(yùn)動對學(xué)生生活學(xué)習(xí)上的幫助，把學(xué)生們可能要面臨的困難同家長們做出合理的解釋。協(xié)同班主任和任課教師將學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難予以解決。

（三）突發(fā)情況處理

如果訓(xùn)練中出現(xiàn)意外，應(yīng)及時用電話與家長溝通，同時將受傷學(xué)生盡快送到附近醫(yī)院進(jìn)行救治。由學(xué)生請假時要深入了解學(xué)生情況，同時對受傷學(xué)生進(jìn)行探望。

五、豐富訓(xùn)練的手段和方法

帶隊(duì)教師需要做的就是努力培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，并對有足球天賦的學(xué)生給予積極引導(dǎo)，擴(kuò)大校園足球的影響力。

（一）培養(yǎng)足球隊(duì)員的體育意識觀念

外界因素固然重要，但關(guān)鍵在于學(xué)生本身，一方面，我們需要培養(yǎng)足球隊(duì)員的體育運(yùn)動意識，能夠讓學(xué)生們積極主動地在課余時間參加運(yùn)動。這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的積極主動性也有利于學(xué)生積極的訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)造性。另一方面，根據(jù)小學(xué)生所處的年齡階段，需要通過各種體育鍛煉來增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)和心理特征。

（二）訓(xùn)練方法和手段的創(chuàng)新

如果每天的訓(xùn)練都是枯燥乏味，很容易打消學(xué)生訓(xùn)練的積極主動性。因此老師們需要創(chuàng)新訓(xùn)練方法，這樣就促使更多學(xué)生積極參與運(yùn)動，有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣。

（三）訓(xùn)練要有針對性

足球作為一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，每個隊(duì)員在運(yùn)動這種所擔(dān)任的角色不同，對每個隊(duì)員所要求的能力高低也不同。因此隊(duì)員能力的考察往往通過比賽來進(jìn)行，對每個隊(duì)員的不足進(jìn)行針對性的提升。

六、結(jié)束語

現(xiàn)如今校園足球正在廣泛的在農(nóng)村小學(xué)開展，通過嚴(yán)格的紀(jì)律制度，創(chuàng)新的訓(xùn)練方法，學(xué)生們?nèi)缃穸挤e極主動地參與其中，使足球文化在校園中廣泛傳播。這正是學(xué)校開展此項(xiàng)運(yùn)動的目標(biāo)讓學(xué)生能夠更加健康有活力，擁有更加燦爛的明天。

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