徐文靜

“媽媽，刷完牙你要講故事給我聽哦”，每天晚上睡覺前，女兒都會和我說這句話，聽完我肯定的回答后，她會乖乖地從書架上選好要聽的故事書，然后在小床上安安靜靜地等待故事時間的到來。作為一名四歲孩子的母親，也是一名幼兒園教師，我深知親子共讀的重要性，可是，當我閱讀完松居直先生所著的《幸福的種子》一書后，我突然發(fā)現(xiàn)自己做得遠遠不夠。

書中有一個片段和我的生活不謀而合，五歲的小瑪麗在吃完晚餐后都會幫助媽媽收拾餐桌，清洗餐具，因為她希望媽媽可以早一點給她講故事，可是對于媽媽來說，每天都要講一個精彩有趣的故事并非一件容易的事，幸運的是，電視上正在播放一部相當有趣的連續(xù)劇——《童話天國》，這讓瑪麗的媽媽松了一口氣，因為不用每天費心準備故事了，但輕松的日子沒有維持多久，才過三四天，瑪麗就自己關(guān)掉電視，對媽媽說：“媽咪，講故事給我聽”，媽媽問道：“電視里的叔叔講的故事不是比媽媽還好聽嗎？而且還有美麗的圖畫?！薄翱墒请娨暲锏氖迨宀粫??！?/p>

這個故事深深觸動了我，這句“叔叔不會抱我”刺痛了我的心，想想有時候，我也會像瑪麗媽媽一樣，在幼兒園工作一天回到家，只想讓嗓子休息休息。好在孩子爸爸比較理解我的工作，只要他在家，他會主動承擔親子共讀的重任。寫到這里，我又要開始思考，大家都知道親子共讀是說父母要陪伴孩子一起閱讀，可是親子共讀更深層的意義到底是什么？幸福到底是什么？幸福是孩子用功讀書獲得好成績？幸福是孩子進好學校找到好工作？幸福是孩子建立了自己的家庭，在社會上受到肯定？這樣真的就會幸福嗎？許多表面上看起來幸福美滿的家庭，家里的每個成員卻不知道自己活著有什么意義，也沒有嘗過幸福的滋味。翻開《幸福的種子》引言部分，我找到了答案，松居直先生說：有一些話，是父母必須對孩子說的，為了使他們健康地成長，將來能夠靠自己的力量過活。對一個人來說，幸福？活著的意義到底在哪里？人應(yīng)該靠什么活下去？這一本一本的故事書，已經(jīng)用不同的方式把答案說的一清二楚了。書里清楚地記載了什么是幸福，重要的是父母要用自己的嘴、聲音，告訴孩子書里所寫的事情。這比讓孩子自己看更有意義。

結(jié)合社會現(xiàn)狀，大多數(shù)80后已經(jīng)為人父母，這一代人生活在電子產(chǎn)品飛速發(fā)展的時期，電視機、故事機、手機、平板電腦逐漸代替父母的陪伴，親子共讀變成了人機共讀，這些機械的語言是無法促進孩子的心靈成長。有一些年輕媽媽為了更多時間陪伴孩子，辭去工作成為全職媽媽，包攬了孩子生活的所有，親子共讀不只是媽媽的專屬，爸爸也應(yīng)參與其中。下面這則故事應(yīng)該會對爸爸們有所觸動：一個初為人父的年輕爸爸，很難判斷怎樣的書適合十個月大的孩子，有一次他看到孩子指著舊報紙，興奮地大叫，仔細一看，原來孩子正指著報上的一則小小的汽車廣告。愛車的父親靈機一動，把過期的汽車雜志上的彩色汽車廣告通通剪下來，然后將這些照片貼在紙質(zhì)堅硬的剪貼簿里，當孩子看到這本父親自制的圖畫書時，興奮地一邊流著口水，一邊咿呀咿呀地大叫。父親受到鼓舞，于是再接再厲，收集各家汽車公司的新車廣告，編輯出比第一本更杰出的交通工具圖畫書。就這兩本成本低廉、獨一無二的圖畫書，成為了那個孩子三歲前的最愛。

念書給孩子聽，就是為了傳達父母對生活的觀念，念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光。如果今天晚上，我再聽到女兒用期待的話語對我說，媽媽你一會要給我講故事哦，我一定將她擁入溫暖的臂彎，我想這才是愛的閱讀。