徐靜琰

每當你聽到“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來”的兒歌時，是不是覺得特別熟悉？不管你自己會不會唱歌，但當把自己的寶寶抱在懷里，哄他睡覺的時候就會不自覺地開始哼唱“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝”。其實這些兒歌童謠都是我們小時候聽過的，可為什么這么多年過去了，仍然如此清晰地刻在我們的腦海里呢？因為那熟悉的韻律，媽媽或爸爸溫柔的聲音是我們對這個世界最初的感知，和父母之間最溫暖的情感鏈接。伴隨著一代代的口口相傳，陪伴著一代又一代的孩子長大。

而如今，這些兒歌童謠不僅僅流傳于口頭，其中很多經(jīng)典的作品被改編成了繪本，讓我們能夠更好地傳承。兒歌童謠類繪本，就是希望充分利用這些經(jīng)典的兒歌，讓寶寶通過“耳朵”，盡早感受到來自父母的愛。溫柔的歌聲、溫暖的懷抱，孩子能通過肌膚的接觸和語言的交流，感受到親情。孩子會充分體驗到這種感情，心靈會一點點充實起來，成為一個內(nèi)心豐盈的人，而這些全都是一個孩子身心健康的基石。

兒歌童謠承載童年美好回憶

就是以經(jīng)典的兒歌童謠為題材創(chuàng)作或改編的繪本。這類繪本最顯著的特點就是文字具有很強的“節(jié)奏韻律感”，不僅讀起來朗朗上口，易于記憶，還承載著許多我們成人對童年的美好回憶。

先從孩子的角度來看，有韻律感的兒歌童謠類繪本深受孩子的喜愛。由于孩子天生就喜歡有節(jié)奏感、韻律感的聲音。孕期時胎兒因為最常聽到的聲音就是媽媽的心跳，而媽媽的心跳就是有節(jié)奏的。因此當孩子出生以后，他對節(jié)奏感、韻律感的喜愛就是天然的。

從父母的角度來看，經(jīng)典的兒歌童謠中滿含父母對童年的美好記憶，所以哪怕不用任何技巧，只是按著記憶中的節(jié)奏讀出來，都會顯得格外的溫柔和有感染力。而孩子是可以十分敏感地捕捉到其中的愉悅感的，這種愉悅感也就自然而然地傳遞給了孩子，讓他覺得幸福、滿足。在這樣幸福又滿足的親情氛圍中，也就建立起了孩子和父母之間最親密的情感鏈接。

還記得當你的孩子第一次開口喊爸爸或媽媽的情景嗎？是不是有種欣喜若狂的感覺？能夠讓學說話的孩子可以盡早開口說話，而且可以口齒伶俐，表達順暢，是很多家長心中的期盼。兒歌童謠的節(jié)奏感、韻律感特質(zhì)，還有便于模仿和背誦的優(yōu)點，在啟蒙孩子語言、啟迪心智方面有著非常重要的作用。

怎樣講兒歌童謠類繪本呢？結(jié)合兒歌童謠類繪本的特點介紹一下這類繪本的講讀技巧。說到兒歌童謠類繪本的節(jié)奏感、韻律感，主要是通過上下句子，長短一致，句子的末尾有韻腳的形式顯示出來的。整體讀起來自然、流暢，一氣呵成。比如《一園青菜成了精》就是根據(jù)北方民謠改編的?！俺隽顺情T往正東，一園青菜綠蔥蔥，最近幾天沒人問，他們個個成了精?！边@樣風趣、幽默帶有節(jié)奏的文字，再配上生動、夸張的各種蔬菜形象，幾乎讓每個看到它的孩子都舍不得放下。

講好兒歌童謠類繪本關(guān)鍵技巧

首先，專心讀字。就是在朗讀的時候，要心無旁騖，一氣呵成地讀下來。而不要隨意地增字、減字，更不要一會兒讀字，一會兒看圖。因為只有這樣，才能保持兒歌童謠類繪本中文字的節(jié)奏感。當然，強調(diào)專心讀字，也不是代表就不用讀圖了。只是不要在讀字的時候穿插讀圖?？梢韵劝压适峦暾刈x完，當孩子對故事熟悉了之后，再回過頭來慢慢地翻看圖畫，體會圖文結(jié)合的樂趣。

其次，從一而終。這又是什么意思呢？就是在讀的時候要保持穩(wěn)定的節(jié)奏和斷句方式。同樣是“出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥，最近幾天沒人問，他們個個成了精?！边@兩句話，相信不同的人會讀出不同的感覺來。比如，你可以讀成：“出了/城門/往正東，一園/青菜/綠蔥蔥，最近/幾天/沒人問，他們/個個/成了精?！碑斎唬部梢宰x成：“出了城門/往正東，一園青菜/綠蔥蔥，最近幾天/沒人問，他們個個/成了精。”其實這兩種讀法，沒有好壞之分，只要讀著舒服、順口就好。關(guān)鍵在于選擇一種斷句的方式，用這種方式從頭讀到尾就好。拿到任何一本兒歌童謠類繪本，先自己讀一下，用最舒服的方式或者最熟悉的節(jié)奏流暢地讀出來就好了。

最后，變換節(jié)奏。這個技巧主要是針對那些較長的，具有故事情節(jié)的兒歌童謠類繪本。兒歌童謠故事一般都帶有幽默感、惡作劇的元素，因此如果讀的時候，從頭到尾都是一個頻率，就會顯得有些枯燥了，也可能錯過故事中的精華和笑點。因此對于較長的故事，可以在高潮的地方適當改變講讀的語速，將高潮和重點部分凸顯出來。

還是以《一園青菜成了精》為例。其中有一段高潮是“歪嘴/葫蘆/放大炮。轟隆/隆隆/三聲響，打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青，打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫，打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢。藕王/一看/抵不過，一頭/鉆進/爛泥坑”，在這個高潮部分，就應(yīng)用了“變換節(jié)奏”的技巧。在中間描述歪嘴大炮造成的顯著的打擊效果部分，有意地加快了語速，這樣不僅讓整個故事更生動，而且突如其來的變化，也讓故事更具趣味性。至于這個技巧如何應(yīng)用在其他的兒歌童謠繪本中，就需要先把兒歌童謠中的高潮部分找出來，然后特別地設(shè)計一下，可以讓這一段讀起來與其他部分有所差異，最常用的方法就是加快語速、突然停頓以及重音強調(diào)。

《一園青菜成了精》中演示的就是加快語速的方式。突然停頓是指讀到高潮前，突然停頓兩秒，然后再繼續(xù)后面的精彩。這樣的好處在于突然的停頓就如同暴風雨前的平靜，能特別引起孩子注意，那么對于后面的高潮，孩子自然就更留心了。重音則是對關(guān)鍵字詞的強調(diào)。通過這種音調(diào)的變化，讓孩子關(guān)注到故事的關(guān)鍵。

講兒歌童謠類繪本舉例

兒歌童謠類繪本有很多，以《中國童謠》《六十六頭?！贰独匣⑼馄拧窞槔?。

《中國童謠》是由我國著名的兒童詩人金波主編，整套書一共8本，4本是傳統(tǒng)童謠，4本現(xiàn)代民謠。里面不僅包含了小時候我們耳熟能詳?shù)耐{、傳統(tǒng)童謠如在民間廣泛流傳的《小老鼠》，現(xiàn)代童謠則有：由著名的當代詩人李光迪創(chuàng)作的《月亮洗澡》，同時配圖也是濃郁的中國元素，篇幅短小精悍，尤其適合講給0—2歲的孩子聽，作為他們最初的語言素材積累。而當他們開始能夠張口說話的時候會最先順著韻律接讀最后的一個字，到兩個字，到最后說出整個句子來。例如《小老鼠上燈臺》，當孩子聽熟悉了之后，當你說“小老鼠，上燈”時，寶寶會特別開心地接著說“臺”。而隨著孩子對語言的掌握，再過渡到你說“小老鼠”，他接“上燈臺”。孩子也就在這樣的兒歌接龍中自然而然地開口說話了，并且慢慢學會了詞語和短句。

《六十六頭?！吠瑯痈木幾詡鹘y(tǒng)童謠，只是它讀起來的難度會更大。因為它的文字不僅有韻律，而且還像繞口令。它講的是一個有點貪心的陸老頭蓋了六十六間樓，買了六十六桶油，養(yǎng)了六十六頭牛，卻在一陣大風之下，倒了樓，灑了油，跑了牛的有趣故事。全文讀起來風趣幽默，韻律十足。讓孩子在哈哈大笑之余會不由自主地跟著誦讀，而要分清楚六十六、樓、油、?？刹皇悄敲春唵蔚氖虑?。但因為這個故事太好玩了，基本不用你強調(diào)，孩子都會積極主動地要把這本書學會?？梢哉f要練就口齒伶俐的孩子，那么這本書你一定不要錯過。

《老虎外婆》也是根據(jù)中國經(jīng)典的民間故事改編的，講述了小女孩智斗虎外婆的故事，全文韻律十足，情節(jié)一波三折。但因為故事較長，更適合讀給4—6歲的孩子聽。一般在聽了這個故事后，小朋友們除了會為小姑娘的機智勇敢所折服之外，其中豐富的形容詞也會在一段時間內(nèi)成為孩子的口頭禪，豐富孩子的詞匯，對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是十分有效的。

作者系悠貝資深講師