文題在線

閱讀下面的文字，按要求寫一篇文章。

①勞動是付出，付出勞動才能有所收獲，才能擁有豐富美好的生活。李大釗曾經(jīng)說過這樣的話：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！?/p>

②習近平總書記說：幸福是干出來的。

③2018年7月，在全國教育大會上，教育部長提出要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。

讀完上述材料，你有何感想或體會？要求：自擬標題，自定立意，文體不限（詩歌除外），不得脫離材料內容及含意的范圍作文;不少于800字。

作文升格

一、審題立意

1.審讀材料，把握內涵。材料①有兩層含義，其一有付出才有收獲，也才能有過上美好生活的基礎;其二尊重勞動，勞動能帶來歡樂，消弭苦惱。材料②是習主席站在國家層面，對全體人民提出的殷切期望和美好祝愿，鼓勵大家一如既往地堅守初心，砥礪前行，以勤勞的雙手、不屈的斗志及飽滿的熱情投入到祖國美好建設中，創(chuàng)造屬于自己的幸福。材料③則從教育大計的角度，把脈教育改革方向，要求把學生培養(yǎng)成崇尚勞動、尊重勞動、辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的合格人才。

2.求同存異，確立文意。雖然三則材料的內涵及側重點不同，但都強調了勞動的重要性，對待勞動的態(tài)度也一致，即尊重勞動、崇尚勞動，勞動最美。據(jù)此，我們可以從“是什么”“為什么”“怎么樣”三個維度立意。如“勞動與快樂（幸福）”“勞動創(chuàng)造財富”“勞動鑄就輝煌”“獲取美好生活，需辛勤（誠實、創(chuàng)造性等）勞動”等立意。

二、明確文體及選擇材料

文體沒作具體規(guī)定，可以寫成記敘文、議論文、小說、書信、演講詞等，但必須做到文體特征鮮明。在材料的選取上，除注意“典型、新鮮、豐富”三大原則外，更要注重視野和思維的開闊，即大視野、大情懷，內容要緊扣時代主題，折射出當代中學生應有的精神風貌。