高曉虹 趙希婧

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新聞傳播進入了轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的重要時期，以網(wǎng)絡(luò)直播、視頻拍客、短視頻分享等為代表的新形式、新平臺層出不窮，不僅改變了媒介的樣態(tài)，也影響了用戶的選擇。調(diào)查顯示，2009年我國網(wǎng)民僅有3.84億，2013年增長至6.18億，2018年中國網(wǎng)民規(guī)模達8.02億。面對龐大的網(wǎng)絡(luò)用戶，主流傳播要如何轉(zhuǎn)型、新聞院校該走向何方，成為學(xué)界、業(yè)界探討的熱門議題。

在2019年全國宣傳部長會議上，中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧指出要推動宣傳思想工作守正創(chuàng)新。新聞院校是宣傳思想戰(zhàn)線的組成部分，承擔著為主流傳播培養(yǎng)后備隊伍、輸送優(yōu)秀人才的任務(wù)。面對新時代的新挑戰(zhàn)，堅持守正創(chuàng)新，處理好傳承與發(fā)展的關(guān)系是新聞院校的重要職責。在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)中，既要倡導(dǎo)創(chuàng)新精神、融入新媒體浪潮，更要認識到，無論媒介如何轉(zhuǎn)型升級，新聞工作的立場不能變、使命不能變。邁入新時代，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，為主流傳播培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的全媒型、專家型人才，應(yīng)該成為當代新聞院校的努力方向。

為此應(yīng)做好以下工作：第一，培養(yǎng)立場堅定、本領(lǐng)高強的專業(yè)型人才。在2018年全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記提出了增強“腳力、眼力、腦力、筆力”的新要求，鼓勵新聞工作者深入基層、觀察思考，推出精品力作。2018年12月，第五屆“好記者講好故事”巡講活動在全國展開，好記者們深入高校，講述了王繼才、王仕花夫婦32年守島、護島的故事，港珠澳大橋建設(shè)者嘔心瀝血的故事、榆林百姓治沙造林的故事、地方政府精準扶貧的故事，彰顯了負責任的大國形象、構(gòu)筑了立體多彩的時代景象。聽過這些講述，新聞學(xué)子們贊嘆：好記者胸中有時代、心中有人民，個個都“有兩把刷子”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！的確，“好記者講好故事”活動不僅成為行業(yè)的標桿，也啟發(fā)了我們的教育。在新聞院校，以好記者為榜樣，以好作品為典范，培養(yǎng)堅實的腳力、明亮的眼力、睿智的腦力、深耕的筆力，才能打造適應(yīng)媒體融合發(fā)展、善于講好中國故事的后備隊伍，為新時代黨的新聞輿論工作輸送人才、貢獻力量。

第二，培養(yǎng)富有家國情懷、德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才。2019年1月19日，習(xí)近平總書記在京津冀考察時，深入全國首個社區(qū)志愿者組織的發(fā)祥地，強調(diào)了志愿服務(wù)是社會文明進步的重要標志。開展社會治理需要弘揚志愿精神，新聞傳播人才教育也要秉持“立德樹人”的原則宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、公益心，強化社會責任感，鼓勵他們發(fā)揮傳媒領(lǐng)域的綜合優(yōu)勢，幫扶弱勢群體、減小文化落差，為推動全社會的文化共享奉獻愛心、貢獻力量。2018年，為視障人士釋讀優(yōu)秀電影的“光明影院”在中國傳媒大學(xué)應(yīng)運而生。它將社會責任教育、公益情懷教育與視聽專業(yè)教育融匯貫通，由師生志愿者們?yōu)橐曊吓笥阎谱鳠o障礙電影作品，將其送給全國盲校。這些作品被盲校師生們譽為“一座橋梁”“一根紐帶”，讓盲人與電影結(jié)緣、與文化結(jié)緣?！肮饷饔霸骸睒?gòu)筑了一條直抵心靈的“文化盲道”，成為立足新聞院校、服務(wù)社會公益的創(chuàng)新之舉，為彌合文化鴻溝、促進文化共享作出了貢獻。

第三，培養(yǎng)植根中國、面向全球的國際型人才。置身全球化、信息化社會，培養(yǎng)國際傳播人才成為實施國家“走出去”戰(zhàn)略、加強我國國際傳播能力建設(shè)的重要內(nèi)容。從2009年開始，中宣部、教育部在中國傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)開展國際新聞傳播碩士培養(yǎng)工程。經(jīng)過10年的探索與積累，新聞院校向主流媒體輸送了一大批優(yōu)秀人才，他們活躍在國際舞臺，成為講好中國故事、傳播中國文化的友好使者，通過生動詳實的國際報道，服務(wù)于國家改革開放戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議。隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，人才培養(yǎng)的視野更加寬廣，除了深耕本土化的人才培養(yǎng)，也以開放的姿態(tài)歡迎海外人才走進中國、認識中國、傳播中國。比如，邀請他們來到現(xiàn)代化的中國都市，體驗智能化的社會生活;帶領(lǐng)他們深入欠發(fā)達的基層地區(qū)，了解精準扶貧的努力和實踐，讓他們通過邊走、邊看、邊體驗的中國之行，采擷講好中國故事的素材，激發(fā)向世界報道中國的靈感。

新的一年，新聞院校要堅持馬克思主義新聞觀，將教育教學(xué)、人才培養(yǎng)與黨和國家的戰(zhàn)略重點有機結(jié)合，培養(yǎng)講好中國故事、服務(wù)社會發(fā)展、遍布國際舞臺的后備人才，與主流媒體攜手共進，為新中國成立70周年譜寫華美篇章、凝聚奮進力量。