張健 楊霞 郇志業(yè)

摘要：目的：為了解怒族學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀;方法：采用調(diào)查法等對云南特有少數(shù)民族怒族的7～17歲學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行研究;結(jié)果：怒族不同性別學(xué)生的身體素質(zhì)低于漢族學(xué)生，且7-16歲學(xué)生的握力存在差異;怒族男生與女生立定跳遠(yuǎn)同漢族學(xué)生相比在年齡段上存在不同規(guī)律;結(jié)論：怒族學(xué)生身體素質(zhì)低于漢族學(xué)生身體素質(zhì)，怒族學(xué)生身體素質(zhì)整體表現(xiàn)上升趨勢。

關(guān)鍵詞：怒族學(xué)生;身體素質(zhì);增長速度;差異

云南怒族地處偏遠(yuǎn)的滇西北地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件較為落后，在全國學(xué)生整體身體體質(zhì)下降的趨勢下，了解怒族學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生的健康發(fā)展顯得極為重要。研究采用調(diào)查法等，對云南特有少數(shù)民族怒族的7～17歲學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，為怒族地區(qū)學(xué)生體質(zhì)改善提供一定的理論依據(jù)和促進(jìn)作用。

1.研究方法

1.1文獻(xiàn)資料法

通過查閱怒族民族志等了解怒族生活習(xí)俗和歷史變遷，以及通過期刊網(wǎng)查閱學(xué)者對怒族群體的研究現(xiàn)狀，為進(jìn)行的調(diào)查研究提供依據(jù)。

1.2測量法

1.2.1測量對象

怒選取怒江州福貢縣福貢一中、福貢縣民族中學(xué)、匹河鄉(xiāng)中心完小及貢山縣丙中洛鄉(xiāng)小學(xué)四所學(xué)校的學(xué)生為調(diào)查對象。

調(diào)查時調(diào)查學(xué)生父母均為怒族，學(xué)生年齡集中在7-17歲.符合條件學(xué)生共計347人，其中男生168人，女生179人。

1.2.2測量指標(biāo)

因場地限制，選取握力、立定跳遠(yuǎn)為測量指標(biāo)。

1.3數(shù)理統(tǒng)計法

對獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行差異性檢驗，分析怒族學(xué)生身體素質(zhì)與漢族學(xué)生差異水平。

整體上怒族男生握力均值小于漢族男生握力，并且7歲—16歲怒族男生與漢族男生握力具有極顯著性差異，P<0.01。17歲怒族男生與漢族男生握力沒有顯著性差異。

同男生一樣，怒族女生握力小于漢族女生握力，且8歲—16歲（10歲除外，握力無顯著性差異），有極顯著性差異，P<0.01;7歲怒族女生與漢族女生握力具有顯著性差異，P<0.05。

12歲—13歲漢族男學(xué)生立定跳遠(yuǎn)好于怒族男生，且具有極顯著性差異，P<0.01。14歲—17歲漢族學(xué)生與怒族學(xué)生立定跳遠(yuǎn)無顯著性差異。

12歲、14歲—15歲怒族學(xué)生與漢族女學(xué)生立定跳遠(yuǎn)無顯著性差異，P>0.05;16歲—17歲立定跳遠(yuǎn)有顯著性，P<0.05。

2結(jié)論與建議

2.1 結(jié)論

2.1.1怒族學(xué)生身體素質(zhì)低于漢族學(xué)生身體素質(zhì)，怒族學(xué)生身體素質(zhì)整體呈上升趨勢。

2.2建議

2.2.1完善體育設(shè)施，創(chuàng)建豐富體育文化環(huán)境

怒江地區(qū)山高坡陡的自然環(huán)境導(dǎo)致場地設(shè)施嚴(yán)重不足。通過增加資金的投入，改善體育設(shè)施環(huán)境，增加學(xué)生體育鍛煉的時間，提高學(xué)生身體體質(zhì)。

2.2.2加強(qiáng)體育師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

完善師資結(jié)構(gòu)，增加年輕教師數(shù)量，為體育注入新的活力。

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作者簡介：

張?。?985.10-至今），男，山東泰安，研究生，講師，研究方向：學(xué)生體質(zhì)與健康。

（作者單位：云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育學(xué)院）