王秀玲

摘? 要：2018年全國教育大會上，習近平總書記指出：“教育是國之大計，黨之大計”，并對新時代的我國家庭道德教育做了詳細解讀。新時代的家庭教育應(yīng)建立對孩子們正確的教育觀念，應(yīng)將正確的教育理念和教育方式作為指導對孩子們教育的指導方針。

關(guān)鍵詞：家庭道德教育;新任務(wù);新要求

【中圖分類號】G 785??????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2019）20-0025-01

1.我國家庭道德教育中存在的問題

首先我們需明確新時代對新一代年輕人提出的提綱掣領(lǐng)的要求是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，大會對“勞育”有了更深層次的解讀和規(guī)范。尤其是針對當代年輕人不勞而獲的思想，這與家庭教育有直接關(guān)系。

原有的家庭教育中認為“窮人家的孩子早當家”，并且在年長者一輩中確實如此踐行，而正因為這部分年長者在幼年時候的經(jīng)歷，才有了當代教育環(huán)境中對自己孩子過分疼愛甚至溺愛的現(xiàn)象。當代教育理念中普遍存在“富養(yǎng)二代”，指的是讓自己的孩子在較為寬松的經(jīng)濟環(huán)境中成長，一方面因為家庭經(jīng)濟情況較好，更多的是出于家長們對孩子們的愛，不愿意孩子們再承受自己年幼時期經(jīng)歷的困難。而這一撫養(yǎng)孩子們的觀念直接導致了對自己家的孩子幾乎是有求必應(yīng)，但對于家庭中的老者卻非?？量?，一言以敝：“取幼棄老”，是為不詳之兆！

家庭道德教育應(yīng)為孩子們建立正確的榜樣，建立正確的價值觀念，而在這種“取幼棄老”背景下長大的孩子會在年幼時期便樹立一種畸形價值認識觀念，會在孩子們長大之后仍舊認為“孩子要重于家長”，基于這一理念，老無所養(yǎng)，必然在社會上形成年邁者的悲歌。家庭道德教育應(yīng)著重培養(yǎng)孩子們正確的勞動價值觀，補充孩子們在勞動或其他能力上的欠缺，以正確的方式對孩子們的行為和觀念進行指導。

2.家庭道德教育新任務(wù)與新要求

（1）基于大教育觀形成綜合教育模式

家庭教育是對孩子們教育的第一課，但是多數(shù)家長受到自身條件的影響導致很難實現(xiàn)對孩子們的有效教育，因此應(yīng)基于大教育觀形成整體的教育模式，綜合教育事業(yè)、家庭、學校、社會等多個環(huán)節(jié)的協(xié)同教育，這其中政府應(yīng)承擔主要責任。

大教育觀指的是形成在時間和空間上所形成的，任何時間任何地點都可作為教育方式和教育場地的教育觀念，是之前提出的終身教育觀念的改良。大教育觀追求的是建立孩子們正確的道德和學習理念，家庭教育為主，政府引導家庭教育，對孩子們的道德理念、道德修養(yǎng)和價值觀念進行更為正確的引導。

這一課題所追求的是充分發(fā)揮家庭對孩子們啟蒙教育的作用，家庭通過政府的正確引導，轉(zhuǎn)而通過更為正確的方式對孩子們的價值觀念進行指導，讓孩子們在年幼時期即可形成正確的價值觀念和終身學習的理念?？梢哉f這一階段并不是追求對孩子們專業(yè)素養(yǎng)的教育，更多的是對孩子們能力的開發(fā)和價值觀念的養(yǎng)成。這必然決定了要改變傳統(tǒng)學校作為主要的孩子們價值觀念的培養(yǎng)機構(gòu)，更突出家庭教育對孩子們啟蒙教育的重要性。

（2）家長要正視家庭對孩子們教育的重要性

“家庭是孩子們的第一所學校，家長是孩子們的第一任老師”，習近平總書記的談話更加突出了家庭對孩子們教育的重要意義。學校、社會、政府普遍是人們認為的對孩子們教育的主要環(huán)節(jié)，殊不知恰恰忽視了對孩子們教育的最重要的機構(gòu)—家庭。新時期對家庭教育在孩子們道德教育的新任務(wù)與新要求中，重新定義了家庭教育對孩子們成長的重要性。但是這一重要性的認知單單是在學校、社會、政府范圍內(nèi)所形成統(tǒng)一認知是遠遠不夠的，家庭不正視自身在孩子們教育環(huán)節(jié)中的地位，遠遠起不到多方聯(lián)動提升對孩子們教育目標的實現(xiàn)。因此，要求家長應(yīng)正視家庭教育對孩子們成長過程中所發(fā)揮的積極意義，以更為積極的態(tài)度投入到孩子們的德育教育環(huán)節(jié)之中。

（3）家庭道德教育的新重點

習近平總書記在教育大會上指出：“新時代家庭教育重要有了新的內(nèi)容，要幫助孩子們上好‘人生第一課’，‘幫助孩子們扣好人生第一粒扣子’”。這一短短的一句話中，充分的表達了習近平總書記對未來家庭道德教育的新的預(yù)期。這里的“人生第一課”，在我理解為并不是一個定量詞，而是一個定性詞。這里的第一課必然指的是孩子們成長過程中第一重要的課，必然是貫穿孩子們成長始終的道德品質(zhì)課程，是對孩子們未來成長都具有重要的意義的課程。

此外何為“人生第一?？圩印保靠圩佑糜谝路?，習總書記的重點表達在幫助孩子們以正確的思想到達“正衣冠”的目的，讓孩子們做一位堂堂正正、正義正直的人。也就是突出強調(diào)了家庭道德教育在我國孩子培養(yǎng)過程中所發(fā)揮的重要意義。

3.結(jié)語

綜上所述，新時代的開啟對我國現(xiàn)有的家庭道德教育提出了新任務(wù)與新要求，我國政府高度重視家庭道德教育，并在2018年教育大會上指出“堅持把立德樹人作為根本任務(wù)”進一步明確了孩子們教育的初始階段，應(yīng)以家庭教育中的道德教育為主，以正確的道德、價值觀念為孩子們上好人生的第一課。

參考文獻

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