劉宏濤
怎樣成功重塑一個全新的鮮活而豐滿的人物形象,是我十幾年來一直思考并且不斷嘗試的創(chuàng)作目標(biāo)。自2003年開始創(chuàng)作新編大型歷史劇《曹操扶漢》至今,大幅度的改稿有20多次。所幸榮獲了第三十二屆田漢戲劇文學(xué)獎、河南省文化廳舉辦的第八屆優(yōu)秀劇本征集大賽一等獎和第五屆黃河戲劇文學(xué)獎一等獎,以及安徽省文化廳舉辦的面向全國征集劇本大賽第二名……今不揣淺陋,結(jié)合創(chuàng)作《曹操扶漢》的不成熟經(jīng)驗,做一淺析。
曹操在歷史上被史學(xué)界公認(rèn)為合格的政治家、軍事家和文學(xué)家。東漢末年,曹操雖然統(tǒng)攬漢室軍政大權(quán),但是他并沒有篡漢稱帝,而是扶保漢獻(xiàn)帝遷都許昌,東征西戰(zhàn),拓疆安民,使東漢延續(xù)了二十五年,直至他死去??梢哉f,如果沒有曹操,就沒有漢末的二十五年。在傳統(tǒng)戲曲劇目中,曹操均為“白臉奸臣”,其形象多為符號型或者單一的性格。
在創(chuàng)作《曹操扶漢》之前,通過反復(fù)閱讀《漢書》《三國志》《三國演義》等書籍,曹操確實是一個合格的政治家、軍事家和文學(xué)家,并覺得曹操是一個典型的多重性格的人。因此,經(jīng)過很長時間的閱讀和反復(fù)思考,最終決定刻畫一個多重性格的曹操。
建安年的中后期,曹操權(quán)傾朝野,他一定多次想過廢帝駕馭皇機(jī)的事情。因此,劇中在他仕漢絕望之時,召來經(jīng)常勸他廢帝登基的夏侯惇,商議來如何廢帝登基,曹操出現(xiàn)了“弄大奸”的形象。這樣,就更加真實地展現(xiàn)了典型環(huán)境中典型的曹操人物形象。另外,僅此一處展現(xiàn)其多重性格顯然是達(dá)不到成功塑造其多重性格的。因此,在他與欲謀害自己性命的漢獻(xiàn)帝、董承和吉平“交鋒”時,又展現(xiàn)出他的政治智慧和感人的人格魅力,同時也展現(xiàn)他老謀深算、頑劣機(jī)敏、多猜多疑等性格。但是,曹操上述的性格,不是用板塊兒粘貼在一起的,而是在整個故事中,有機(jī)地自然地展現(xiàn)出來,不漏斧鑿痕跡。
另外,還要多維度展現(xiàn)曹操的政治家、軍事家、文學(xué)家的形象。曹操在政治方面,是有過人頭腦的。劇中,在他與夏侯惇的對話中,展現(xiàn)他為什么有廢帝登基的念頭,但他最終又不能去做。他是這樣說的,他若廢帝登基,定然惹得諸侯群起討伐,并且造成民不聊生。他又覺得自己已經(jīng)駕馭了皇機(jī),登基和不登基只是個名分而已。所以,他最終放棄了廢帝登基的念頭。這是揭示曹操的政治家的一個方面。還有,在用人之際,他竟然巧妙地利用了想謀害他性命,并有篡漢之心的車騎將軍董承,來保護(hù)漢獻(xiàn)帝。因為他知道,如果自己安在,董承是不會也不敢傷及漢獻(xiàn)帝的,并且會真真假假地勤王的。只有自己不存,董承才會傷及漢獻(xiàn)帝。他把自己比作唇,把漢獻(xiàn)帝比作齒。唇不亡,齒不寒。因此,曹操遠(yuǎn)征官渡,京城和漢獻(xiàn)帝的安危,他就放心地“交給”董承。這又是曹操的政治才能的表現(xiàn)。
軍事家方面,該劇時間選在官渡之戰(zhàn)時期。從兵力上講,曹操以少勝多,襯托出他的軍事才能。劇中,曹操有時間把守在官渡,有時間突然出現(xiàn)在京城,造成袁紹數(shù)次偷襲曹營失敗,損失慘重;造成覬覦皇位的劉備、孫權(quán)等不敢輕易興兵篡漢;造成守護(hù)京城的董承及官兵不敢大膽妄為。這是曹操軍事上一石三鳥之舉。這些不是故意展現(xiàn)曹操的軍事才能,而是不漏聲色地“捎帶”出來,并且為深化主題起到重要輔助作用。在文學(xué)家方面,全劇中,多處根據(jù)劇情需要,有機(jī)地展現(xiàn)曹操的詩詞歌賦,如序幕中有機(jī)出現(xiàn)的《蒿里行》詩句。另外,曹操在內(nèi)心糾結(jié)時,他的唱詞和念白多為宋詞或詩賦,充分展現(xiàn)出曹操的文學(xué)才能。如巧妙地讓曹操說出:“燕雀安知鴻鵠志”“老驥伏櫪志在千里”……等等他的千古名句。
曹操的形象還要重點體現(xiàn)在諸多細(xì)節(jié)上。如,劇中太醫(yī)吉平遵照董承的命令去曹府,假借給曹操醫(yī)治頭風(fēng)病而毒殺曹操。曹操看出馬腳,就對吉平一邊舞劍,一邊唱出自己仕漢扶漢,立志掃除群雄的鴻鵠大志。吉平看后聽后,覺得曹操文可經(jīng)天緯地,武可覆海撼山,覺得曹操是漢室十分難得的社稷重臣,遂放棄了毒殺曹操的計劃,并自飲其毒而殞命了。通過曹操的邊舞邊唱,聲情并茂地刻畫出曹操的獨特人物形象了。當(dāng)然這樣結(jié)構(gòu)劇本,也是導(dǎo)演拍戲十分喜歡的場面。
直觀地刻畫人物形象非常重要,但是不是最高明的手段。高明的手段在“弦外之音”和“畫外之境”。齊白石給老舍做的名畫《蛙聲十里出山泉》,畫中并沒有一只蛙?!恫懿俜鰸h》的尾聲是這樣寫的:漢獻(xiàn)帝率文武百官,披麻掛素徐徐而上。漢獻(xiàn)帝老淚縱橫,哭倒在京街,夏侯惇狠狠地拽起漢獻(xiàn)帝,漢獻(xiàn)帝膽怯拭淚,并率眾緩緩前行。冥幣紛飛。畫外音:“建安二十五年,曹操亡于洛陽,葬于高陵。漢獻(xiàn)帝自領(lǐng)文武百官布冠哀衣,去太廟功臣閣為曹操焚香。漢獻(xiàn)帝捶胸大慟。一代天子哭天愴地,淚灑京街,幾縷蒼須在凄風(fēng)中毿毿飄浮。公卿冠帶皆愴然流涕。漢獻(xiàn)帝仰天哭號:“哀哉,曹丞相!痛哉,曹明公!惜哉,曹愛卿!啊,寡人孤矣——”漢獻(xiàn)帝那沙啞悲愴的哀號聲,幻化為獸吟般的畫外音,響徹云漢……
通過上述漢獻(xiàn)帝一系列的動作,及其仰天哭號聲:“哀哉,曹丞相!痛哉,曹明公!惜哉!曹愛卿!啊,寡人孤矣——”,反映出漢獻(xiàn)帝離不開曹操的輔佐,漢室離不開曹操的扶保,更重要的是運用“畫外之境”勾勒出曹操的歷史人物形象。
塑造豐滿的人物形象,不僅要塑造好人物的外部形象,更重要的是要塑造好人物的“內(nèi)部”形象。一個沒有思想、沒有靈魂的人物,是不會鮮活和豐滿的。劇中揭示出了曹操的人生觀和價值觀,如曹操欲歸隱時念:“心如山河共零碎,安能不思社稷危。如若覓閑歸梓里,未知江山改姓誰!”接著又唱:“自幼立志興炎漢,不為匹夫享清閑。今若歸譙不報國,茍存一世豈心甘!”
全劇的始終貫穿著曹操的思想,也可以說,曹操的思想帶動著全劇故事向前發(fā)展。
塑造好人物,還要從人物行為、品格等層面發(fā)力。如該劇中,漢獻(xiàn)帝和董承不謀而合,遣太醫(yī)吉平去毒殺曹操。當(dāng)吉平自己飲毒殞命后,曹操對仕漢徹底失去了信心。曹操經(jīng)過反復(fù)權(quán)衡,決定辭官還鄉(xiāng)。此時,捧旨官匆匆來到曹府下旨說,袁紹大兵壓境,讓曹操速速上殿商議軍情。曹操對捧旨官怒道,你回去對皇上說,本相得病,不便上朝了。此處寫出了曹操盡力忍耐內(nèi)心的傷痛,寫出了他的容忍之心。捧旨官如是回旨后,馬上又來曹府下旨說,圣上命你帶病上殿議事。曹操一聽,怒火中燒,立即對捧旨官說,你回旨就說,本相已經(jīng)病重臥床不起了,不能上殿了。捧旨官又如是回旨后,馬上又來曹府下旨說,圣上命我等把你抬上金殿。曹操一聽,更加怒惱,便對捧旨官說,你回旨就說,本相已經(jīng)死了。捧旨官又如是回旨后,馬上又來曹府下旨說,圣上命我等把你尸體抬上金殿。曹操聽了這一道圣旨后犯難了。他該怎么辦呢?他不想落一個欺君之罪名,便索性抽出壁上懸的長劍,欲自殞其命。但是他想,如果自己死了,那漢室必將頃刻分崩易姓。想到此時,他極度為難,真可謂生死兩難!
通過上述曹操三次抗旨,通過人物的唱、做、念、舞等戲曲程式,縱深地揭示出了曹操的內(nèi)心世界,充分地揭示出了曹操的多重性格。
唱、念、做、打,對塑造人物無不起到至關(guān)重要的作用?!俺笔撬茉旌貌懿俚姆浅V匾氖侄沃?。例如,曹操在徹底失去扶保漢室的信心時,他的唱詞是:“……我應(yīng)該回譙郡歸還故里,蔬可食瓢可飲可植麻桑。冬春能狩獵,夏秋可收糧;傍晚下垂釣,朝起讀文章;登高吟詩句,林下習(xí)槊槍;免遭他人算,不受他人傷;誰愿舍生戰(zhàn)殺場?誰愿忘死爭弱強(qiáng)?管他哪個來稱帝,任他哪家來稱王!”
這段唱詞,唱出了曹操十分厭倦政治軍事生活,而向往安靜的平民生活。為塑造鮮活豐滿的人物形象再次描繪濃濃了一筆?!澳睢睂λ茉烊宋镆餐瑯又匾?,譬如該劇中,曹操盛怒并欲歸隱時念詞牌:臣功現(xiàn),君心嫌。一份功,一份劫難。顯功只使人紅眼。枉付出,心血一片!此段念白,展現(xiàn)出了曹操內(nèi)心極度傷痛的人物形象。再如曹操另一段念:從此不問劉家事,日后免與虎狼拼。不為迂腐追虛名,當(dāng)避實禍回譙郡。表現(xiàn)出了曹操對皇家徹底失去扶保的念頭,對深度刻畫其人物起到相當(dāng)重要的作用?!白觥币彩强坍嬋宋锏闹匾侄危┤鐒≈屑秸練⒉懿?,曹操已有察覺,便用動作試探究竟。劇中的注釋文字是這樣寫的:吉平在曹操塌前心神不安地?fù)u扇煎藥。二人不時地暗察對方。曹操慢慢躺下,乍然又坐起來,吉平被嚇得險些將藥壺掀翻,吉平忙用雙手扶壺,燙得吉平甩雙手,吹十指。曹操下床慢慢走至吉平跟前,音低聲沉地問:“老太醫(yī)?”吉平一顫:“在!”太醫(yī)驚慌回答的同時,竟嚇得將扇子失落于地,又忙撿起,并以手袖偷拭額上汗水……
曹操此段“做”戲,充分展現(xiàn)其具有敏感的警覺性,同時也表現(xiàn)出了曹操過人的智慧?!按颉币材芎芎玫乜坍嬋宋铮瑒≈胁懿俪謩εc刺客戰(zhàn)斗,表現(xiàn)出曹操不僅是一個文學(xué)家,而且是一個身懷武藝大將軍。
綜上所述,刻畫人物需要多維度有機(jī)發(fā)力,包括演出時的服裝、化妝、道具、音樂、燈光、舞美等等,否則不可能刻畫出一個十分鮮活而豐滿的人物來。