劉莉
摘 要:本文以《捉妖記》中的符號(hào)運(yùn)用和“萌文化”為主要研究對(duì)象,運(yùn)用文本分析法、文獻(xiàn)研究和案例研究相結(jié)合的方法,著重從影片中的符號(hào)、“萌文化”角度對(duì)影片進(jìn)行了文本分析,并對(duì)其中的電影敘事問題進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞:符號(hào);“萌文化”;敘事結(jié)構(gòu)
中圖分類號(hào):G0??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A???? 文章編號(hào):1672-8122(2019)08-0110-02
電影作為傳播大眾文化的媒介,借助一系列視聽符號(hào)來為受眾構(gòu)建一個(gè)符號(hào)體系,也被稱為一個(gè)文本[1]。本文將影片中的音樂、情節(jié)、敘事看作一種文本,對(duì)其進(jìn)行了分析。
一、《捉妖記》個(gè)案分析
影視作為現(xiàn)代社會(huì)中最具感召力的一種視聽綜合的傳播媒介,它的意義運(yùn)載工具就是經(jīng)過聚合的視覺符號(hào)和聽覺符號(hào)[2]。電影中人物的臺(tái)詞、表情、動(dòng)作等是重要的符號(hào)元素,對(duì)傳播效果的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。
(一)民族符號(hào)
巴拉茲認(rèn)為:“現(xiàn)在,電影只用一種共同的世界語言講話。有時(shí)候,為了具有地方色彩和裝飾效果以及渲染環(huán)境氣氛,電影才增添民族和民俗特色”[3]。在《捉妖記》里,無論是世界觀塑造還是人物設(shè)置都有著濃厚的民族特色。在第一部開頭就交待了故事背景:很久以前,人與萬物共存,但人想獨(dú)占天下,于是人把妖趕進(jìn)了深山大澤,從此人和妖劃界而治。正如《山海經(jīng)》所描繪的是一個(gè)“人妖共生”的世界。電影取材于《聊齋志異》等民間鬼怪傳奇,胡巴的原型出自《山海經(jīng)》里的“帝江”,沒有五官,六只腳四只翅膀。這樣的設(shè)定為影片奠定了民族文化的特色屬性。此外,電影里的剪紙小人也是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)元素,紙人在妖王身上挑刺拼殺,結(jié)合得竟然并不突兀。
在人物設(shè)置上,電影賦予了動(dòng)植物以人類生命,如可以幻化成人的妖,將人與自然融為一體、和諧共處的美好向往體現(xiàn)得淋漓盡致。
(二)場(chǎng)景塑造
在《捉妖記1》中,從現(xiàn)實(shí)中脫胎的張家界奇峰、永寧村木屋,到虛擬的順天府都毫無違和感,清水鎮(zhèn)街市、天師堂等場(chǎng)景恢弘大氣且充滿民族韻味,而小橋、糖人、燈籠等細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)出濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。在《捉妖記2》中,還有神秘的云南石林、千奇百怪的土柱、深遠(yuǎn)寧?kù)o的幽谷地縫,特色的場(chǎng)景搭配著精彩的打斗將劇情推向高潮。在色彩的搭配上也用風(fēng)格化的顏色調(diào)配出富有文化底蘊(yùn)的場(chǎng)景,天師堂的色彩以黑色為主,搭配少量的金色,既莊嚴(yán)又輝煌。最終決戰(zhàn)的場(chǎng)景是山峰斷崖,而山崖上長(zhǎng)滿了開滿紫色花的植物,給整個(gè)場(chǎng)景帶來一種華麗而又詭異的美感。
(三)音樂的應(yīng)用
音樂的創(chuàng)作和選擇對(duì)人物塑造、推動(dòng)劇情發(fā)展以及作品主題的反映都具有重要的影響。竹高和胖瑩為擺脫羅剛而表演的歌舞,配上歌詞“甜酸苦辣、委屈掙扎……”為影片平添了幾分樂趣;胡巴“一家人”甜蜜相處時(shí),溫馨的音樂讓觀眾不自覺地跟著感動(dòng);胡巴離開的路上,“生命就像一部奇書,期待你細(xì)心的閱讀……”響起,配合著暖黃色的陽光,賺足了眼淚。無論是幸福的場(chǎng)景,還是悲傷的畫面,這些音樂都發(fā)揮了重要的作用。
(四)語言的運(yùn)用
在語言方面,導(dǎo)演也是下足了功夫,以往的魔幻電影當(dāng)中,妖幻化為人形后大多是和人說一樣的話,但是《捉妖記》劇組專門邀請(qǐng)了一位研究少數(shù)民族語言的語言學(xué)家根據(jù)劇情和臺(tái)詞創(chuàng)造了一門“妖語”,這一點(diǎn)讓人耳目一新。
二、電影中的“萌文化”審美分析
“萌文化”具有一定的風(fēng)格,它能夠通過獨(dú)特的活動(dòng)來創(chuàng)造新的大眾文化,滿足了受眾的多樣化的需求?!懊任幕迸d起于20世紀(jì)90年代,從日本動(dòng)漫、動(dòng)畫、游戲等產(chǎn)業(yè)中興起。2006年三省堂出版社將其正式收錄進(jìn)《大辭林》,作為新詞義誕生的一個(gè)證明。至此,“萌”字逐漸形成了一種文化現(xiàn)象。由于時(shí)代的發(fā)展、媒介的傳播等讓這一元素傳入中國(guó)后就迅速擴(kuò)散,現(xiàn)如今,“萌文化”已經(jīng)完全融入了大眾日常生活的各個(gè)領(lǐng)域[4]。
《捉妖記》中,“萌”的典型代表是胡巴,它有著圓滾滾的身材、亮汪汪的大眼睛、懵懂頑皮的神情。開心時(shí)會(huì)大笑,難過時(shí)會(huì)大哭,生氣時(shí)會(huì)把自己縮成一個(gè)大白蘿卜的樣子,發(fā)燒時(shí)可憐的小眼神像極了孩子。微表情也很生動(dòng),包括哭、笑、生病、拉屎、放屁等,任何夸張的動(dòng)作表情都讓人感覺很自然、毫不做作。此外,其他妖的設(shè)置也是“萌萌噠”。比如,胖瑩打不過血妖時(shí),拋媚眼、扭身體等動(dòng)作讓人忍俊不禁。
三、《捉妖記》的價(jià)值隱喻
中國(guó)電影有一個(gè)普遍的觀念,就是將電影視作如同曹丕《典論·論文》的那句名言“經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,借助電影這一載體強(qiáng)調(diào)某一價(jià)值意義。具體說來,《捉妖記》中的隱喻價(jià)值主要有以下幾個(gè)方面。
(一)得以安放的親情、 友情
《捉妖記1》重在表述人與妖的對(duì)立、妖與妖的相爭(zhēng)?!蹲窖?》的主題是“家人”,在第一部里,小嵐與天蔭用放棄來表達(dá)對(duì)胡巴的愛,卻發(fā)現(xiàn)分離不能消弭牽掛。見證小刺妖母子在牢籠里的溫馨畫面,小嵐意識(shí)到,無論人間與妖界,一家人應(yīng)該在一起。屠四谷嗜賭貪財(cái)、自私自利,沒有人為他掉過一滴眼淚,他也沒有為別人流過一滴眼淚。胡巴純良嬌憨,用吐口水的方式表達(dá)對(duì)屠四谷的喜歡,為他的“死”痛哭,在這樣的溫情面前,屠四谷心中的堅(jiān)冰慢慢融化。最終,他幫助小嵐和天蔭解救胡巴,也與笨笨重歸于好。胖妖笨笨為屠四谷駕車做飯,一同逃命,不停斗嘴,笨笨認(rèn)為屠四谷薄情,決意離開,屠四谷堅(jiān)硬地說:“我離了誰都行”。但在關(guān)鍵時(shí)刻,笨笨卻會(huì)挺身而出,故事最后,眾人合力打敗妖王。彩云之上,胡巴一家三口,發(fā)誓永不分離。在這里,影片想表達(dá)的情感主題也圓滿地呈現(xiàn)給了觀眾。
(二)萬物成長(zhǎng)的生存法則
影片結(jié)尾處,有這樣一首歌,“失去了保護(hù),才可以邁向成熟,離開曾經(jīng)倚過的大樹,放開一切包袱,要義無反顧……”“失去了保護(hù),才可以邁向成熟”,這幾乎是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,也是《捉妖記》想要表達(dá)的主題之一。
影片中,宋天蔭從他父親把他留到永寧村后就一直承擔(dān)著守護(hù)永寧村的責(zé)任,但他對(duì)責(zé)任沒有什么概念,在得知好兄弟小武是妖之后,放棄了他,卻在和胡巴的相處中,慢慢接受妖,也接受了小武是妖的身份。同時(shí)改變了以往的懦弱,勇敢地與妖決斗,最終決定成為一個(gè)只抓壞妖的天師,完成了自身的成長(zhǎng)。霍小嵐因父親在殺妖過程中被殺,對(duì)妖始終有一種痛恨之心,她經(jīng)常說的一句話就是“妖就是狡猾的”,但后來她也慢慢改變,認(rèn)為妖也分好妖壞妖。胡巴和其他妖一樣,喝人血是它的天性,但在宋天蔭的照顧教育下,它漸漸學(xué)會(huì)了用其他食物代替喝血。
電影《捉妖記1》從2015年7月16日放映到8月30日正式收官,累計(jì)票房23.8211億元,成為內(nèi)地最賣座的電影[5]。影片對(duì)于中國(guó)真人動(dòng)畫電影的意義是重大的。但同時(shí),這部影片也存在著敘事上的缺陷。第一部開頭中,似乎描寫了一個(gè)謀朝篡位的大事件,提到小妖王將會(huì)顛覆人和妖的世界,但是并沒有在接下來的敘述中呈現(xiàn)。云清、朱金真等為何一定要抓住胡巴,這一問題沒有交待清楚。此外,宋天蔭父親為何會(huì)拋棄他,并且讓他作為保長(zhǎng)守護(hù)永寧村的村民(妖),這也是一個(gè)疑點(diǎn)。而且在第二部中,摻雜了很多人物、事件,卻因?yàn)闆]有處理好邏輯線讓整個(gè)敘事邏輯顯得混亂。
每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)《捉妖記》的評(píng)價(jià),正如“一千個(gè)人,就有一千個(gè)哈姆雷特”,但無論如何,這部有笑點(diǎn)、淚點(diǎn)和萌點(diǎn)的影片向人們傳遞出了極富魅力的正能量。
參考文獻(xiàn):
[1] 姚錦云,邵培仁.華萊塢“功夫電影”文化變遷的香港鏡像——以1970-2010年票房冠軍價(jià)值觀分析為例[J].江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2014(4).
[2] 史可楊.影視傳播學(xué)[M].北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2006:206.
[3] (匈牙利)貝拉·巴拉茲著.安利譯.可見的人:電影精神[M].北京:中國(guó)電影出版社,2003:18.
[4] 劉婉露,劉俊.影視作品中的“萌文化”研究[J].教育,2015(6).
[5] 2015年中國(guó)年度票房總排行[EB/OL].https://www.douban.com/doulist/37815319/.
[責(zé)任編輯:楊楚珺]