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半個(gè)月亮爬上來(lái)

2019-08-27 08:18李良旭
閱讀與作文(初中版) 2019年8期
關(guān)鍵詞:經(jīng)風(fēng)雨小涵校報(bào)

李良旭

肖老師發(fā)現(xiàn),班上的蘇小涵已經(jīng)好久沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了,她感到很疑惑,蘇小涵為什么不畫(huà)畫(huà)了?

肖老師覺(jué)得,蘇小涵的畫(huà)畫(huà)的很好,她還為自己畫(huà)過(guò)幾幅肖像,這些畫(huà)的畫(huà)筆,雖然顯得還有些稚嫩,但她一直視為珍寶,并珍藏著。那些畫(huà),展現(xiàn)了一個(gè)少年,對(duì)美好生活的向往和追求,也展現(xiàn)了一個(gè)少年的天賦。如果把這些愛(ài)好堅(jiān)持下去,說(shuō)不定對(duì)她成長(zhǎng)很有幫助。蘇小涵放下了畫(huà)筆,肖老師感到很可惜。

下課了,肖老師看到蘇小涵還在座位上呆呆的坐著,就走了過(guò)去,然后坐在她身邊。蘇小涵看到了是肖老師,微微一驚,甜甜的問(wèn)道:“老師,有事嗎?”

肖老師輕輕地?fù)崦艘幌绿K小涵的頭,微笑地問(wèn)道:“小涵,我發(fā)現(xiàn)你很久沒(méi)畫(huà)畫(huà)了,我還想請(qǐng)你給我畫(huà)幾副畫(huà)呢!”

蘇小寒微微一震,低聲說(shuō)道:“我不想畫(huà)畫(huà)了,我不是畫(huà)畫(huà)的料。”

肖老師撲哧一下笑了,含嗔道:“誰(shuí)是畫(huà)畫(huà)的料?我覺(jué)得你這愛(ài)好很好,如果堅(jiān)持下去,說(shuō)不定會(huì)成為未來(lái)的何香凝呢。”

蘇小涵的眼睛一亮,但很快又黯淡了下去,她說(shuō):“我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)我畫(huà)畫(huà)的可丑了,我一下就沒(méi)了信心,就再也不想畫(huà)畫(huà)了?!?/p>

肖老師這才明白,原來(lái)她是聽(tīng)到有同學(xué)議論她,一下讓她沒(méi)了信心,這一點(diǎn)小小的打擊,就讓她放棄了畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好,是多么的可惜呀。她未來(lái)的路還很長(zhǎng),還會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨雷電,如果一陣微風(fēng)吹來(lái),就把她吹倒,將來(lái)還會(huì)怎么經(jīng)風(fēng)雨、經(jīng)世面???

肖老師輕輕地用手指刮了一下蘇小涵的鼻子,說(shuō)道:“就聽(tīng)到幾句風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),就放棄了畫(huà)畫(huà),太不值了,畫(huà)畫(huà)是你的興趣和愛(ài)好,無(wú)關(guān)他人,只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)走下去,才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。曾經(jīng)還有人說(shuō)我不是當(dāng)老師的料呢,結(jié)果怎么樣?我不照樣拿起教鞭,站在三尺講臺(tái)上,為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑,實(shí)現(xiàn)了我少年的夢(mèng)想。”

蘇小涵用力挺直了腰桿,眼睛里閃爍著興奮的光芒,久久凝視著肖老師。

肖老師又拍了拍蘇小涵的肩膀,說(shuō)道:“放學(xué)后,到老師辦公室去一下,再給老師畫(huà)一副畫(huà)好嗎?你看最近老師是不是變得更加年輕、精神了?”

蘇小涵用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,還輕輕地拍了拍肖老師肩膀上粘上的粉筆灰。

蘇小涵又拿起了畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。不久,她還成為學(xué)校校報(bào)的一名美術(shù)編輯,每期校報(bào)上那些插圖,都是她自己親手畫(huà)的。那些畫(huà),妙趣橫生,情景交融,為校報(bào)錦上添花。

肖老師給校報(bào)投了一幅自己畫(huà)的畫(huà),那幅畫(huà)是半個(gè)月亮。那月亮,從樹(shù)梢后面悄悄地露出了半個(gè)點(diǎn),正悄悄地爬上來(lái)。那半個(gè)月亮的光輝,把樹(shù)梢照亮的毫發(fā)畢現(xiàn),連樹(shù)上棲息的一只小鳥(niǎo)都看見(jiàn)了。那樹(shù)梢在月亮的光輝照耀下,好像在悄悄地生長(zhǎng)。萬(wàn)籟俱寂,好像只聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音。

蘇小涵把這幅畫(huà)刊登在校報(bào)上,還把這幅畫(huà)還配上了一個(gè)好聽(tīng)的名字:半個(gè)月亮爬上來(lái)。蘇小涵告訴我,這幅畫(huà)她十分喜歡,寓意十分深刻。您仿佛在說(shuō):“小涵,你就是半個(gè)月亮,要想成為一個(gè)完整的月亮,你必須要經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”

肖老師欣慰的笑了。半個(gè)月亮爬上來(lái),從這幅畫(huà)中,蘇小涵看到了自己前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,肖老師想,今后蘇小涵還會(huì)遇到許多困難和挫折,但是她一定能無(wú)所畏懼,勇敢的爬上來(lái),因?yàn)樗吹搅俗约旱墓廨x,聽(tīng)到了自己生長(zhǎng)的聲音。

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