陳子睿

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ) ? 語(yǔ)法填空題 ? 解題妙招

在我們高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有一種題型是高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空，其主要考察方法是適當(dāng)挖空短文，考察我們的語(yǔ)法學(xué)習(xí)情況，包括自由填空類(lèi)和提示性兩種填空類(lèi)。在這一題型中我們理解語(yǔ)篇的能力得到了提升，運(yùn)用語(yǔ)法的能力更加熟練。因此，必須要認(rèn)識(shí)到解答好語(yǔ)法填空題的重要性，解決我們對(duì)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

一、高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空題的解題問(wèn)題

（一）詞匯量不足

我們很多學(xué)生都不重視平時(shí)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)詞匯的積累，也不會(huì)及時(shí)反復(fù)的鞏固詞匯，所以詞匯量缺乏的現(xiàn)象比較多。要提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)必須要了解這一題型常填的詞匯，這樣即使我們不了解文章大意，還可以通過(guò)分析內(nèi)容來(lái)填上常用詞匯，這樣得分率就有保障。作為聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作的基礎(chǔ)，如果我們沒(méi)有掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基本詞匯，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就會(huì)存在障礙，增加了出錯(cuò)的可能性，成績(jī)不容易提高。

（二）缺乏解題技巧

我以前做題時(shí)不了解這一題型的解題技巧，所以做題時(shí)比較慌亂，沒(méi)有獲取全文大意就匆忙下筆，成績(jī)非常不理想。在此之后我就探尋了解題技巧，做題前要先瀏覽文章，根據(jù)文章大意從易后難地進(jìn)行障礙排除，做完后進(jìn)行答案復(fù)核[1]。可能有的同學(xué)做題過(guò)程中從易至難地解題存在困難，在某個(gè)空上浪費(fèi)了很多時(shí)間，增加了這一題型的答題時(shí)間。這都是因?yàn)闆](méi)有把握有效的解題技巧，不能合理的規(guī)劃時(shí)間，解題效果沒(méi)有保證。

（三）不明確考點(diǎn)

在應(yīng)對(duì)語(yǔ)法填空的命題形式時(shí)，我們很多學(xué)生不了解也不明確其考查內(nèi)容和范圍，所以解題時(shí)填的詞匯非常不著邊際，失分嚴(yán)重。語(yǔ)法填空題考查的語(yǔ)法項(xiàng)目?jī)?nèi)容有很多，其中連詞就是很多類(lèi)型，比如and，or等表并列關(guān)系的連詞，but，while等表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，because，so等表因果關(guān)系的連詞。以ly結(jié)尾的副詞是主要的副詞考察形式，比如probably，possibly等。it，he等指示代詞，herself等反身代詞為代詞的考察內(nèi)容，非常簡(jiǎn)單。with，at，on等介詞和what，that，where 等關(guān)聯(lián)詞也是經(jīng)?？疾斓膬?nèi)容。當(dāng)然還有很多考察內(nèi)容，比如現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞等非謂語(yǔ)動(dòng)詞，冠詞a，an，the等等， 這些填空題都需要我們真正掌握其用法。因此，必須要把握考點(diǎn)的內(nèi)容，在明確考查范圍后才能更好的做題。

（四）沒(méi)有把握語(yǔ)法學(xué)習(xí)

語(yǔ)法是英語(yǔ)中語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言中語(yǔ)法的研究，包括詞法、句法和語(yǔ)法三個(gè)內(nèi)容。我們學(xué)生在課堂中可能會(huì)受到老師的影響，忽視了語(yǔ)法這一內(nèi)容的重要性，也不喜歡這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣不高。雖然現(xiàn)在很多老師都重視語(yǔ)法教學(xué)，但是我們不是對(duì)各語(yǔ)法項(xiàng)目都很熟練，學(xué)習(xí)中可能會(huì)搞混具體語(yǔ)法項(xiàng)目，誤用錯(cuò)用的問(wèn)題也比較多。這些問(wèn)題都是因?yàn)槲覀儧](méi)有真正掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確的表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)還存在困難，寫(xiě)沒(méi)有任何語(yǔ)法錯(cuò)誤的完整英語(yǔ)句子還存在難度。

二、高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題小妙招

（一）純空格形式考查題

純空格形式考查題考查的是我們對(duì)習(xí)語(yǔ)和常見(jiàn)句式的掌握程度，所以我們必須要理解整個(gè)語(yǔ)篇及其邏輯關(guān)系。句群、段落、篇章等比單個(gè)句子長(zhǎng)的語(yǔ)言單位就是語(yǔ)篇，“語(yǔ)篇標(biāo)志詞”是那些標(biāo)明語(yǔ)篇內(nèi)在聯(lián)系的詞，比如first，second，third，finally等表示結(jié)構(gòu)層次的，thus，therefore，so等表示邏輯關(guān)系的，however，but，by the way等表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或變換話題的[2]。如果我們?cè)谧鲱}中可以快速找到“語(yǔ)篇標(biāo)志詞”，就可以迅速弄清上下文的關(guān)系。這一題型中主要考查的詞性有連詞，副詞，冠詞，代詞和介詞等，并結(jié)合常用的句型搭配進(jìn)行考察。如果發(fā)現(xiàn)題目中沒(méi)有提示詞，我們就要結(jié)合短文大意來(lái)分析理解上下文的邏輯關(guān)系和長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)，理解它們?cè)谔羁仗幘渲械墓δ?，通過(guò)界定詞性來(lái)確定其意義和形式。

1.尋找固定短語(yǔ)或解答句意。這一類(lèi)型的題目需要先根據(jù)句意來(lái)判斷填空處的意思，如果發(fā)現(xiàn)此時(shí)需要填的內(nèi)容是短語(yǔ)，就可以通過(guò)短語(yǔ)來(lái)確定要填的詞。因此，我們學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要?dú)w納動(dòng)詞短語(yǔ)，在比較和記憶中積累非動(dòng)詞短語(yǔ)。比如文章中要表示的意思是“在將來(lái)”，此時(shí)就可以快速搜索我們學(xué)過(guò)的固定詞組in the future，查看是否是這一內(nèi)容。

2.上下文的提示。有的題目需要要結(jié)合上下文進(jìn)行分析，可能所要填的詞需要結(jié)合填空題處上下文的某些關(guān)鍵詞或詞組推斷出來(lái)[3]。比如題目中出現(xiàn)了However，這一詞匯主要是表示轉(zhuǎn)折，其用來(lái)表示時(shí)間失去的時(shí)候，具有g(shù)one的意思，所以做題時(shí)要結(jié)合某些詞語(yǔ)用法上的特殊性進(jìn)行搭配。而我們?cè)诳吹絫ime me smoking就要想到句型spend/waste time （in）doing，把握spend/waste的用法，在一般現(xiàn)在時(shí)中主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，所以必須填spend或waste。

3.把握句子主干。語(yǔ)法填空題中有很多長(zhǎng)難句，通常一個(gè)復(fù)合句中就有幾個(gè)從句。因此，做題時(shí)我們要先抓住句子主干，再進(jìn)行其他部分的分析，簡(jiǎn)化做題過(guò)程。有些長(zhǎng)難句之間也要做好區(qū)別和特點(diǎn)的對(duì)比，這樣我們就可以快速識(shí)別出所填空之處需要的內(nèi)容。

4.培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。良好的英語(yǔ)語(yǔ)感可以幫助我們快速答題，并解答很多英語(yǔ)語(yǔ)法上的問(wèn)題，所以我們必須要長(zhǎng)期積累、閱讀、練習(xí)，形成英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣。我們可以利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)閱讀課外英文篇章，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。一旦我們的英語(yǔ)語(yǔ)感達(dá)到一定程度，即使不能完整理解一句話，也可以利用語(yǔ)感來(lái)了解這一句話的語(yǔ)義。

（二）單詞提示題

有的空格主要考查的是詞性轉(zhuǎn)換和實(shí)詞詞性變化，這可以結(jié)合其后英語(yǔ)單詞提示進(jìn)行。句子結(jié)構(gòu)和填空題處功能為我們判斷所給詞的詞性提供了條件，其中考察的詞形變化主要有動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞。

1.動(dòng)詞。英語(yǔ)語(yǔ)法填空題的考查一個(gè)重點(diǎn)就是動(dòng)詞的變化，所以爺們要先判斷考查的是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，如果是謂語(yǔ)動(dòng)詞必須要考慮其時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣。而非謂語(yǔ)動(dòng)詞要分析動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞或動(dòng)詞不定式，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)也是考察的內(nèi)容。因此，我們必須要牢記只能接動(dòng)詞的ing形式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞，只能接to do作賓語(yǔ)的動(dòng)詞，接to do作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞，接do作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞，接doing或done作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞。如果題目中有of，作為介詞，其后的動(dòng)詞必須要用ing形式，這是簡(jiǎn)單的解題方法。

2.形容詞和副詞。做題前我們要了解所填詞性的功能，了解其是修飾名詞還是修飾動(dòng)詞。如果修飾名詞做的是定語(yǔ)，就需要應(yīng)用其形容詞的形式，做狀語(yǔ)用的是其副詞形式，而修飾形容詞用的是其副詞形式。對(duì)于形容詞或副詞，我們還要看其級(jí)的變化，注意其原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的形式，了解其是肯定還是否定的含義。Therefore表示結(jié)果，所以在表示充分利用時(shí)間時(shí)，修飾名詞use可以用形容詞full或good。

3.名詞。如果填空處需要填的是名詞，我們要注意這一名詞是可數(shù)還是不可數(shù)的，其是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，是否名詞所有格或者其他形式。語(yǔ)法填空題中我們必須要先理解短文意思，牢記詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)，如果感興趣還可以了解一下英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，語(yǔ)法填空題一直是我們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)失分。因此，我們必須要認(rèn)識(shí)到掌握這一題型技術(shù)的重要性，做好基礎(chǔ)的詞匯記憶，學(xué)會(huì)根據(jù)上下文來(lái)理解全文，可以通過(guò)單詞提示、考點(diǎn)、語(yǔ)法等內(nèi)容進(jìn)行分析，快速把握考察的內(nèi)容。當(dāng)然，我們?cè)谧鲱}前必須要梳理文章大意，也可以在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中相互溝通交流，把握高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空題的解題技巧，快速提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃伊晗.高中英語(yǔ)新題型語(yǔ)法填空的解題對(duì)策探討[J].文理導(dǎo)航（上旬），2017，（11）：49.

[2]李勇.高中英語(yǔ)之語(yǔ)法填空解題策略分析[J].校園英語(yǔ)，2017，（28）：159.

[3]黃曉艷.淺談高中英語(yǔ)之語(yǔ)法填空解題策略[J].學(xué)園：學(xué)者的精神家園，2016，（10）：92-93.

（作者單位：山東省濟(jì)南市萊蕪第一中學(xué)58級(jí)）