李清敏

摘 ?要：隨著科技的不斷發(fā)展，以智能手機為載體的微信、微博、QQ等新媒體社交工具正在以全新的方式影響著大學生，而00后時代的大學生思想政治教育工作也正在面臨著新的危機，傳統(tǒng)的教育方式和理念已經(jīng)無法適應新時代大學生的需要，時代需要新的教育方式來推動大學生思想政治教育工作，實現(xiàn)新的發(fā)展，但是目前大學生接受的信息過于龐雜，高校無法及時進行甄別，大學生的三觀正在承受著一定的負面沖擊。該文就是基于當前新媒體對高校思想政治教育的沖擊所出現(xiàn)的問題進行分析，通過層層剖析，提出有效的解決策略。

關(guān)鍵詞：大學生 ?新媒體 ?思想政治教育

中圖分類號：G641 ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2019）05（b）-0187-02

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨，新興的傳媒時代正在顛覆人們的生活，尤其是以智能手機為代表的新媒體已經(jīng)改變了人們的消費習慣和生活方式，而大學生作為新生事物的倡導者和使用者更是深受影響，新媒體在不知不自覺中正以百兆每秒的速度改變著大學生的認知。習近平在北京召開的全國高校思想政治工作會議上特別指出：要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。我國目前高?；緦崿F(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋，新媒體也快速融合到大學生的生活學習中，這也使高校思想政治工作面臨新形勢的沖擊，這對從事高校思想政治工作的教育者來說是一把“雙刃劍”，如何有效利用新媒體的積極影響，避免消極影響，是擺在教育者面前的一道難題。

1 ?新媒體的主要特征

新媒體的發(fā)展必須依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)形成強大的網(wǎng)絡格局，其可以把豐富的網(wǎng)絡資源在第一時間進行迅速傳播，形成較快的信息流，優(yōu)勢凸顯。傳播信息是開放的、多元的，接收者可以不受任何時間和空間的限制，接收大量的網(wǎng)絡信息，但大數(shù)據(jù)時代的來臨使得信息傳播包羅萬象，這在無形中加大了大學生思想政治教育工作的難度。以往的傳統(tǒng)媒體發(fā)布相關(guān)信息要經(jīng)過有關(guān)部門的層層審核與把關(guān)，加劇了信息發(fā)布的難度，而新媒體卻有著便捷的特點，自媒體人可以通過新媒體平臺自由發(fā)表言論、表達心聲、展示自我，這種新的傳播方式無疑對大學生展示自我、發(fā)揚個性是一種全新的方式，在新媒體時代，無論是對發(fā)布者還是接收者，都是一個便捷個性化的展示。新媒體時代的來臨更大的改變是全新的交互方式，信息可以迅速地在發(fā)布者和接收者之間交互，二者在交流中互為彼此，都具有話語權(quán)和控制權(quán)，使其深受大學生追捧，但是這種虛擬的交互方式影響了現(xiàn)實環(huán)境的交流，存在一定的弊端。

2 ?新媒體視域下大學生思想政治教育工作面臨的困境

互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，它給我們生活帶來了便利，豐富了我們的生活和學習，但是網(wǎng)絡中的信息良莠不齊對大學生產(chǎn)生了多樣化的影響，一些色情視頻、圖片，網(wǎng)絡暴力、謠言等信息快速地“送達”大學生，使其無法辨別，甚至受其影響，出現(xiàn)一系列問題，甚至給不法分子可乘之機，長期以往必然影響大學生的身心健康，不利于和諧校園的構(gòu)建。大學的生活方式和學習環(huán)境比高中更加自由，在大學校園里更容易展示學生自我，大量的信息涌入使學生容易受到各種思潮的侵蝕，不利于學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，這對傳統(tǒng)的思想政治教育工作產(chǎn)生了強有力的沖擊。

全新的交互方式使得大學生深陷其中不能自拔，這種全新的方式在一定程度上加強了師生之間、朋友之間、同學之間的交往，但也在逐漸削弱了大學生的現(xiàn)實社交能力、綜合表達能力。一旦大學生在網(wǎng)絡中受到欺騙，會影響大學生的思想，使他們?nèi)狈Π踩?，無法與他人相處，這種網(wǎng)絡上的“后遺癥”有可能直接導致大學生交往能力的喪失，無法形成自己的社交圈，不利于大學生的全面發(fā)展。新媒體時代為教育者提供了更多的教育途徑，為大學生提供了更多的學習平臺，使其獲得的知識更加豐富，改變了大學生的學習方式，但也動搖了思想政治教育工作的主渠道地位，大學生的好奇性使他們更容易融入新媒體，使教育者的控制力、權(quán)威性受到?jīng)_擊，影響正常的思想政治教育工作。

當前許多高校還是按照傳統(tǒng)的課堂教學、學術(shù)講座的方式進行思想政治教育，既缺乏有效的互動，又缺乏新意，很難達到教育的目的。而新媒體的出現(xiàn)則豐富了思想政治教育的形式與內(nèi)容，提高了學生學習的興趣，取得了一定的效果，但總體來看還存在一些問題，例如部分高校的思想政治教育網(wǎng)站內(nèi)容過于陳舊，更新速度緩慢，甚至出現(xiàn)“僵尸網(wǎng)站”，這在一定程度上影響了學生關(guān)注的興趣。教育者為了適應新媒體時代要求被動地建立了微信、微博等平臺，但疏于管理和交流，造成這些平臺淪為擺設，無法發(fā)揮實際的作用。偶爾與學生互動卻缺乏相關(guān)的技術(shù)和內(nèi)容的支撐，使得師生交流變得更加困難，嚴重阻礙了溝通的渠道。有的教育者為了所謂的溝通，利用八卦新聞與學生談天說地，完全忽略了一個思想政治教育工作者應該具備的素養(yǎng)。

3 ?新媒體視域下大學生出現(xiàn)思想政治教育工作困境的成因

新媒體作為新鮮事物進入人們的視野改變了民眾的生活，給高校的思想政治教育工作造成了沖擊，為了規(guī)范對新媒體的管理，國家出臺了相關(guān)的法律進行監(jiān)管，但由于新生事物發(fā)展較快，我國的現(xiàn)行法律法規(guī)不能及時跟上，無法做到有法可依，違法必究，所以在一定程度上造成大學生對法律規(guī)定缺乏敬畏之心，甚至出現(xiàn)違法行為。網(wǎng)絡的虛擬性，給大學生發(fā)表言論帶來了便利和空間，但也給監(jiān)管部門帶來了困難，一些大學生把網(wǎng)絡作為自己吐槽的區(qū)域，肆無忌憚地發(fā)泄自己的情緒，發(fā)表過激的言論，再加上監(jiān)管技術(shù)和人員水平不高，這種網(wǎng)絡現(xiàn)象屢見不鮮。

4 ?新媒體視域下解決大學生思想政治教育工作困境的策略

新媒體以飛快的速度占領了大學生的思想政治領域，不斷沖擊著大學生的三觀，對其進行改革勢在必行。在新的形勢下積極探索有效的解決路徑，把不利因素變?yōu)橛欣蛩厥俏覈咝Ｘ酱鉀Q的問題，為此要從以下幾個方面著手。

重視新媒體，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。高校開展思想政治教育工作要與時俱進，充分利用技術(shù)優(yōu)勢，將時政熱點及時傳輸給大學生，認真學習改革開放40周年的講話精神，落實全國全省高校思想政治工作會議精神，堅持以學生為主導開展全新方式的教學推廣，強化高校思想政治工作教育者的責任意識、安全意識、防范意識，以思政工作為內(nèi)容，各類新媒體為平臺，進行宣傳教育。加大對思政工作者的培訓力度，提高他們的技術(shù)水平，推進高校思想政治教育工作水平進一步提升。要不斷充實宣傳的內(nèi)容，并結(jié)合大學生的興趣愛好，進行有效的教育，讓學生在接受喜聞樂見信息的同時接受潛意識的教育。注重網(wǎng)絡的動向和網(wǎng)站的管理，不斷更新內(nèi)容，豐富板塊，強化互動性，讓思政網(wǎng)真正成為大學生學習的精神家園。

國家要完善相應的法律法規(guī)，履行好監(jiān)管職責。政府要根據(jù)新媒體的特點和發(fā)展現(xiàn)狀制定相應的法律法規(guī)，利用法律手段對網(wǎng)絡環(huán)境進行監(jiān)控，不斷凈化網(wǎng)絡環(huán)境。對現(xiàn)有的法律進行及時修訂，與時俱進，營造良好的法律氛圍，為形成規(guī)范的網(wǎng)絡運行環(huán)境提供法律保證。高校要配備與新媒體相匹配的網(wǎng)絡管理隊伍，積極創(chuàng)新管理理念和技術(shù)，注重目標責任管理和監(jiān)管工作，用先進的技術(shù)監(jiān)管網(wǎng)絡，不斷提升工作效率。

積極利用優(yōu)勢資源，培養(yǎng)大學生的新媒體素養(yǎng)。教育工作者作為思想政治教育的參與者，是引導大學生思想的直接責任人，這就要求教育工作者要充分利用新媒體進行宣傳，主動表達思想政治教育工作的態(tài)度，認真傾心學生的心聲，不斷學習彌補自身的不足。利用自身所學知識把相關(guān)內(nèi)容與學生的興趣愛好相結(jié)合，開展相關(guān)的教研活動，調(diào)動大學生思想政治學習的積極性。要正視大學生的學習能力，掌握大學生在人生經(jīng)驗方面的不足，及時糾正他們的心理健康問題，高校要開展相關(guān)的課程，對新媒體與思想政治教育進行系統(tǒng)講解，引導大學生合理有效地使用新媒體，提升大學生對新媒體的判斷和運用能力。讓大學生自覺形成網(wǎng)絡安全意識，控制自己的言行，為網(wǎng)絡環(huán)境的管理提供規(guī)范。

不斷豐富新媒體傳播內(nèi)容，強化話語權(quán)。在新媒體時代大學生的思想政治教育話語權(quán)需要及時轉(zhuǎn)換，摒棄以往的傳統(tǒng)教育理念，更多地關(guān)注與學生的互動，改變目前話語權(quán)喪失的現(xiàn)狀。當下的大學生不只是新媒體信息的發(fā)布者，更是轉(zhuǎn)播者。盡管大學生的思想和價值理念受到了影響，但是及時地引導能夠起到意想不到的作用。對于出現(xiàn)的問題要在第一時間對學生進行疏導，緊密圍繞大學生獨立、個性的特征，從他們的角度入手，扭轉(zhuǎn)單方面的話語傳播路徑。要強化話語權(quán)，改變教學理念，積極主動地利用新媒體技術(shù)改變大學生的生活、思想，強化思想教育工作的現(xiàn)代感和實效性。

高校要以校園網(wǎng)絡建設為重點，搭建思想政治教育新平臺，實現(xiàn)思想政治工作新的飛躍。高校要重點發(fā)展校園網(wǎng)絡建設，主動占據(jù)教育高地，充分利用學校網(wǎng)站、微信公眾號等渠道把紅色文化、網(wǎng)絡黨校、思政論壇推廣，讓學生在第一時間學習到黨的政策知識。學校要與職能部門、學院形成合作機制，構(gòu)筑交流平臺，掌握學生動態(tài)，真正推進與學生相關(guān)、容易接受的信息，解決學生的實際問題和困難。調(diào)動學生干部的積極性，建立學校、學院、班級的三級監(jiān)控機制，讓輔導員成為班級層面的指導者，對于出現(xiàn)的問題及時發(fā)表正確言論，引導大學生正確看待問題。鼓勵大學生將自己的想法、問題反饋給學校，加強學校與學生的互動，提升高校網(wǎng)絡思想政治教育的實效性。

總之，在新媒體的視域下，當代大學生的思想政治工作正面臨多重困境和挑戰(zhàn)，高校不僅要不斷完善自身，還要深化改革，創(chuàng)新教學成果，既可以“請進來”又可以“走出去”，真正從大學生的角度解決他們的困境。

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