崔峰

[摘 ?要] 為貼近學(xué)生實際，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，打造符合學(xué)校學(xué)生認(rèn)知水平的教學(xué)案，是提高課堂效率、提升核心素養(yǎng)的重要渠道，也是很多學(xué)校成熟的經(jīng)驗. 如何進(jìn)行課程的二次開發(fā)，怎樣達(dá)到著力發(fā)展核心素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面有個性的發(fā)展，我們做了一些積極的嘗試.

[關(guān)鍵詞] 課程開發(fā);思想方法;引領(lǐng)方向;核心素養(yǎng);小專題