謝俐

摘 ? 要：本文對職業(yè)教育與繼續(xù)教育信息化工作的主要進(jìn)展、“職教20條”對信息化工作的要求和部署、推動職業(yè)教育與繼續(xù)教育信息化工作的重點(diǎn)等三方面內(nèi)容進(jìn)行了介紹，全面展示了我國職業(yè)教育與繼續(xù)教育領(lǐng)域信息化工作的進(jìn)展情況和2019年度工作打算，為下一階段工作指明了方向。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育與繼續(xù)教育;信息化;重點(diǎn)工作

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-8454（2019）11-0009-02

一、職業(yè)教育與繼續(xù)教育信息化工作主要進(jìn)展

在過去的一年里，職業(yè)教育與繼續(xù)教育以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育大會精神，圍繞孫春蘭副總理提出的“一個判斷”“三個轉(zhuǎn)變”“四個主攻方向”的工作要求，堅持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，按照教育部黨組決策部署，把信息技術(shù)發(fā)展作為提升教學(xué)水平、改善辦學(xué)條件的新的重要契機(jī)，推進(jìn)職業(yè)教育信息化促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、推動教育改革。

一是抓武裝思想。指導(dǎo)各地各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)教育，利用“兩微一端”和移動多媒體平臺，廣泛開展師生喜聞樂見、易于接受的宣傳教育，支持有條件的地區(qū)和學(xué)校建立網(wǎng)絡(luò)黨課平臺，拓展網(wǎng)上理論宣傳陣地。

二是抓網(wǎng)絡(luò)安全。指導(dǎo)各校積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的教育引導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)。推動各地各職業(yè)學(xué)校開齊開足“職業(yè)道德與法律”等德育課程，在課程中有針對性地滲透網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容。在中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”德育主題活動、國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、國家安全教育日等活動中，集中開展主題教育、專題報告、實(shí)踐活動等。

三是抓資源建設(shè)。推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)和應(yīng)用，24個項(xiàng)目驗(yàn)收通過，確定15個項(xiàng)目立項(xiàng)，遴選出81個備選資源庫。推動高等繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)，指導(dǎo)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心在全國設(shè)立249個數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分中心，集聚優(yōu)質(zhì)課程5.1萬門，免費(fèi)向社會成員開放。

四是抓學(xué)校試點(diǎn)和專項(xiàng)培訓(xùn)。支持中央電教館持續(xù)推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)學(xué)校試點(diǎn)，召開職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用交流展示會，舉辦第三批實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目培訓(xùn)班，分別開展三批實(shí)驗(yàn)校的結(jié)項(xiàng)、中期評估、年度工作報告評審等工作，在中央電教館組織下，職業(yè)院校校長和骨干教師“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”培訓(xùn)8省9所專項(xiàng)培訓(xùn)基地學(xué)校，為各地共培訓(xùn)3000余人，中國聯(lián)通提供了專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持。2018年《職業(yè)教育信息化年度發(fā)展報告》表明，職業(yè)院校在基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源、教學(xué)應(yīng)用、管理信息化和保障機(jī)制五個方面的多項(xiàng)指標(biāo)走在前列，發(fā)揮了職業(yè)教育信息化率先布局、率先發(fā)展的優(yōu)勢。

五是抓平臺建設(shè)。配合推進(jìn)教育部政務(wù)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享應(yīng)用試點(diǎn)工作，優(yōu)化全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)，完成系統(tǒng)在32個省級單位及中央的系統(tǒng)安全升級和應(yīng)用升級工作，開展系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)和數(shù)據(jù)質(zhì)量提升專項(xiàng)培訓(xùn)，累計培訓(xùn)人員約1100人次。

二、“職教20條”對信息化工作的要求和部署

職業(yè)教育與普通教育同等重要，黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育發(fā)展。習(xí)近平總書記親自主持中央深改委會議，審議《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（以下簡稱“職教20條”），2019年1月24日由國務(wù)院正式印發(fā)，明確了深化職業(yè)教育改革的重大制度設(shè)計和政策舉措。今年兩會，李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》中對發(fā)展職業(yè)教育、擴(kuò)招百萬，提出了明確要求。不久前，在全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議上，李克強(qiáng)總理專門作出重要批示，孫春蘭副總理出席會議并講話。中央對職業(yè)教育的高度重視前所未有，重大利好決策部署和重大項(xiàng)目計劃安排等，在社會各界引起強(qiáng)烈反響，職業(yè)教育迎來了難得的大改革促大發(fā)展的重大機(jī)遇。

“職教20條”中明確提出，“適應(yīng)‘互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育發(fā)展需求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)虛擬工廠等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和普遍應(yīng)用?！必瀼芈鋵?shí)中央決策部署，狠抓“職教20條”落實(shí)，我們要從三個方面理解和落實(shí)“職教20條”提出的工作要求。

一要創(chuàng)新工作機(jī)制。繼續(xù)探索形成“政府政策支持、企業(yè)參與建設(shè)、學(xué)校持續(xù)使用”的共建共享機(jī)制。發(fā)揮好政府和市場兩只手的功能，突出政府的主導(dǎo)作用，加大財政對職業(yè)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的支持力度。調(diào)動行業(yè)、企業(yè)參與的積極性，通過制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新等多種途徑，讓更多行業(yè)企業(yè)參與到職業(yè)教育中來，在推動信息化建設(shè)等方面發(fā)揮更大作用，服務(wù)好產(chǎn)業(yè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。

二要服務(wù)重大戰(zhàn)略。職業(yè)教育信息化工作既要圍繞職業(yè)教育需求來推進(jìn)，更要緊跟國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施來布局。特別是要圍繞服務(wù)制造強(qiáng)國等若干個強(qiáng)國戰(zhàn)略建設(shè)，推動信息化服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以信息化加速引領(lǐng)現(xiàn)代化，為職業(yè)教育和繼續(xù)教育精準(zhǔn)服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略提供支撐和保障。

三要強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動。應(yīng)用是信息技術(shù)與教學(xué)、管理的結(jié)合點(diǎn)，也是教育信息化的生命力。要通過培訓(xùn)、評價等方式促進(jìn)應(yīng)用效能，鼓勵和支持管理者帶頭應(yīng)用，提升應(yīng)用水平，營造良好的信息化發(fā)展環(huán)境。特別是要在服務(wù)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、中國先進(jìn)制造、健康中國等戰(zhàn)略中注重信息化應(yīng)用，職業(yè)學(xué)校管理和教學(xué)資源建設(shè)要通過信息化手段突破地域限制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享和教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公平有質(zhì)量的教育。

三、推動職業(yè)教育與繼續(xù)教育信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容

2019年，教育部將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹落實(shí)全國教育大會精神，全面貫徹落實(shí)“職教20條”，深入推進(jìn)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動計劃》，按照部內(nèi)統(tǒng)一部署，2019年全國教育信息化工作會議精神及鐘部長講話精神，發(fā)揮好信息化創(chuàng)新引領(lǐng)作用，努力探索符合產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展趨勢的高質(zhì)量職業(yè)教育與繼續(xù)教育人才培養(yǎng)新模式。為此，提出如下五點(diǎn)考慮。

一是加強(qiáng)對職業(yè)教育信息化建設(shè)的規(guī)劃和引導(dǎo)。推動各地貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》，落實(shí)《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，沒有的要規(guī)劃，有的要提質(zhì)升級。繼續(xù)指導(dǎo)中央電教館做好職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)工作，落實(shí)好職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范。組織編寫并發(fā)布2019年《職業(yè)院校信息化教學(xué)發(fā)展報告》，引導(dǎo)相關(guān)組織利用好這個發(fā)展報告。

二是深入開展校園網(wǎng)絡(luò)安全教育。指導(dǎo)各地各校把網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容，落小、落細(xì)、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作要求。進(jìn)一步完善現(xiàn)有中職德育課課程設(shè)置，在課程中進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識教育內(nèi)容，繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全課程的教材建設(shè)，依法運(yùn)用高科技手段，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)使用的APP無黃黑毒等。

三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)安全和信息化發(fā)展實(shí)際需要，引導(dǎo)鼓勵有條件的職業(yè)院校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全類專業(yè)，繼續(xù)擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)人才培養(yǎng)規(guī)模，開展相關(guān)技術(shù)技能培訓(xùn)。同時將繼續(xù)完善職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，開展第二批高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂工作，將網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)納入其中。

四是持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育資源建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)和應(yīng)用，按要求做好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫相關(guān)工作。建設(shè)是基礎(chǔ)，應(yīng)用是關(guān)鍵。加快推進(jìn)繼續(xù)教育課程資源建設(shè)，積極發(fā)揮高等學(xué)校繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開放與在線教育聯(lián)盟作用，主動服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

五是繼續(xù)加強(qiáng)管理信息平臺建設(shè)。啟動中職學(xué)生系統(tǒng)優(yōu)化升級工作，加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理工作，繼續(xù)開展中職學(xué)生系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量提升工作，確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。建立學(xué)生實(shí)習(xí)監(jiān)管服務(wù)平臺和學(xué)歷信息查詢服務(wù)平臺。建立職業(yè)技能等級證書信息服務(wù)管理平臺，為1+X證書，即學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度試點(diǎn)提供服務(wù)與支撐，同時，開辦“學(xué)分銀行”，為學(xué)習(xí)者獲取的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行貯存、記錄、積累并轉(zhuǎn)換，使“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”成為可能，為實(shí)現(xiàn)終身教育打下堅實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的形成學(xué)習(xí)型社會、大力提高國民素質(zhì)的宏偉目標(biāo)。

（編輯：王曉明）