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試論傳統(tǒng)音樂與社區(qū)音樂文化建設(shè)

2019-07-23 09:15楊鳴
藝術(shù)科技 2019年1期
關(guān)鍵詞:社區(qū)建設(shè)文化生活傳統(tǒng)音樂

摘 要:傳統(tǒng)音樂是民族音樂的精髓體現(xiàn),更是彰顯出民族精神所具備的文化內(nèi)涵,有著較高的研究?jī)r(jià)值。如果可以對(duì)傳統(tǒng)音樂文化進(jìn)行內(nèi)涵的挖掘,對(duì)諸多優(yōu)秀文化思想進(jìn)行傳承,通過多種渠道對(duì)傳統(tǒng)音樂實(shí)施多方位的開發(fā)以及運(yùn)用。而社區(qū)有著較強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),可以滿足人們所提出的精神文化需求,有助于音樂文化實(shí)現(xiàn)蓬勃的發(fā)展。而社區(qū)實(shí)施傳統(tǒng)音樂文化傳播和建設(shè)可以豐富群眾的文化生活,也能強(qiáng)化國(guó)家軟實(shí)力,需要通過多種途徑讓二者實(shí)現(xiàn)有效的融合。

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)音樂;社區(qū)建設(shè);文化生活;民族凝聚力;音樂教育

0 前言

音樂文化是社區(qū)開展文化建設(shè)的一部分,而社區(qū)音樂也是對(duì)社區(qū)文化的一項(xiàng)體現(xiàn),利于社區(qū)實(shí)施更高層面的文化建設(shè),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起到積極推動(dòng)作用。社區(qū)音樂可以提升居民的整體文化質(zhì)量,也能陶冶居民的高尚情操,有著較強(qiáng)的建設(shè)價(jià)值。而傳統(tǒng)音樂文化能彰顯出民族精神所具備的文化內(nèi)涵,促使更多人感受到傳統(tǒng)音樂文化的魅力,需要對(duì)其進(jìn)行傳承以及創(chuàng)新發(fā)展?;诋?dāng)前的文化發(fā)展要求,應(yīng)該讓傳統(tǒng)音樂文化和社區(qū)建設(shè)實(shí)現(xiàn)良好的融合。

1 社區(qū)開展音樂文化建設(shè)的情況

通過對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)研究資料進(jìn)行內(nèi)容分析,可以得知社區(qū)音樂體現(xiàn)出繁榮的發(fā)展態(tài)勢(shì),音樂形式比較多樣,受到人們的喜愛。但是,多元文化對(duì)社區(qū)音樂文化的建設(shè)起到諸多影響,嘻哈音樂、搖滾音樂等充斥在的社區(qū)建設(shè)中。[1]這些音樂對(duì)社區(qū)居民的音樂認(rèn)知以及演唱習(xí)慣造成多種影響,尤其對(duì)青年群體造成較大影響。而傳統(tǒng)音樂文化體現(xiàn)出內(nèi)斂以及婉約等特征,缺少和聽眾的演唱互動(dòng),發(fā)展遇到諸多困難。傳統(tǒng)音樂文化未能在社區(qū)中得到良好的普及,不能在社區(qū)中得到良好的傳承,需要對(duì)這一建設(shè)以及傳承問題進(jìn)行針對(duì)性的解決。

2 社區(qū)實(shí)施傳統(tǒng)音樂文化傳播和建設(shè)的意義

2.1 豐富群眾的文化生活,強(qiáng)化民族凝聚力

如果可以對(duì)傳統(tǒng)音樂文化進(jìn)行內(nèi)涵的挖掘,則能掌握到音樂文化的藝術(shù)內(nèi)涵,以此對(duì)諸多優(yōu)秀文化思想進(jìn)行傳承。為此,各級(jí)單位應(yīng)該通過多種渠道對(duì)傳統(tǒng)音樂實(shí)施多方位的開發(fā)以及運(yùn)用。[2]結(jié)合學(xué)術(shù)研究可知,社區(qū)實(shí)施傳統(tǒng)音樂文化傳播和建設(shè)可以豐富群眾的文化生活,強(qiáng)化民族凝聚力。社區(qū)在終身教育的理念下開展文化建設(shè),需要對(duì)音樂文化進(jìn)行良好的傳承,對(duì)傳統(tǒng)文化開展合理傳承。這樣可以創(chuàng)建特色化的社區(qū)文化,促進(jìn)群眾可以得到業(yè)余文化的熏陶,以此提升社區(qū)文明的建設(shè)能力。同時(shí),社區(qū)實(shí)施傳統(tǒng)音樂文化傳播和建設(shè)可以強(qiáng)化民族凝聚力。

2.2 強(qiáng)化國(guó)家軟實(shí)力,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化

本文認(rèn)為社區(qū)實(shí)施傳統(tǒng)音樂文化傳播和建設(shè)不僅能豐富群眾的文化生活以強(qiáng)化民族凝聚力,也能強(qiáng)化國(guó)家軟實(shí)力,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化。這是因?yàn)樯鐓^(qū)音樂可以提升居民的整體文化質(zhì)量,也能陶冶居民的高尚情操,有著較強(qiáng)的建設(shè)價(jià)值。對(duì)民族進(jìn)步進(jìn)行衡量時(shí),需要借助傳統(tǒng)文化來強(qiáng)化本國(guó)民族文化所呈現(xiàn)的內(nèi)涵增加整體競(jìng)爭(zhēng)能力。民族文化有著獨(dú)特的魅力,通過展現(xiàn)出民族文化的內(nèi)涵,可以提升文化的發(fā)展能力,進(jìn)而提升軟實(shí)力的建設(shè)能力。

3 福建地區(qū)讓傳統(tǒng)音樂文化和社區(qū)建設(shè)實(shí)現(xiàn)融合的路徑

3.1 立足社區(qū)平臺(tái)傳承傳統(tǒng)音樂文化,推動(dòng)音樂教育的深度開展

音樂文化利于社區(qū)實(shí)施更高層面的文化建設(shè),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起到積極推動(dòng)作用。而傳統(tǒng)音樂文化能彰顯出民族精神所具備的文化內(nèi)涵,促使更多人感受到傳統(tǒng)音樂文化的魅力,需要對(duì)其進(jìn)行傳承以及創(chuàng)新發(fā)展。福建地區(qū)有著豐富的傳統(tǒng)音樂文化,如莆仙戲、梨園戲以及閩劇等內(nèi)容,在體現(xiàn)出鮮明地區(qū)文化特色基礎(chǔ)上展現(xiàn)出獨(dú)特的文化認(rèn)知,對(duì)福建地區(qū)的民俗以及文化藝術(shù)諸多方面進(jìn)行展示,體現(xiàn)出鮮明的藝術(shù)特色。本文認(rèn)為福建地區(qū)應(yīng)該立足社區(qū)平臺(tái)傳承傳統(tǒng)音樂文化,推動(dòng)音樂教育的深度開展。

3.2 借助學(xué)校以及社區(qū)資源對(duì)音樂教育提供支持和指導(dǎo)

社區(qū)音樂可以提升居民的整體文化質(zhì)量,也能陶冶居民的高尚情操,有著較強(qiáng)的建設(shè)價(jià)值。但是通過調(diào)查得知,傳統(tǒng)音樂文化體現(xiàn)出內(nèi)斂以及婉約等特征,缺少和聽眾的演唱互動(dòng)。而多元文化對(duì)社區(qū)音樂文化的建設(shè)起到諸多影響,嘻哈音樂、搖滾音樂等充斥在的社區(qū)建設(shè)中,傳統(tǒng)音樂文化未能得到有效的傳承以及創(chuàng)新發(fā)展。為此,本文認(rèn)為要想讓傳統(tǒng)音樂文化和社區(qū)建設(shè)實(shí)現(xiàn)融合,不僅要立足社區(qū)平臺(tái)傳承傳統(tǒng)音樂文化,也應(yīng)該借助學(xué)校以及社區(qū)資源對(duì)音樂教育提供支持和指導(dǎo)。

4 結(jié)語

社區(qū)音樂可以提升居民的整體文化質(zhì)量,也能陶冶居民的高尚情操,而傳統(tǒng)音樂文化能彰顯出民族精神所具備的文化內(nèi)涵,需要將傳統(tǒng)音樂文化融入社區(qū)音樂文化建設(shè)中。本文以福建地區(qū)為例進(jìn)行思考,認(rèn)為要想讓傳統(tǒng)音樂文化和社區(qū)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)緊密的融合,則應(yīng)該立足社區(qū)平臺(tái)傳承傳統(tǒng)音樂文化,推動(dòng)音樂教育的深度開展。同時(shí),也需要借助學(xué)校以及社區(qū)資源對(duì)音樂教育提供支持和指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn):

[1] 易小紅.民族音樂文化傳承初探——以宜春市社區(qū)音樂文化為例[J].當(dāng)代音樂,2015(34):156-157.

[2] 甘露.談社區(qū)文化建設(shè)對(duì)高校教育資源的需求——以社區(qū)音樂文化建設(shè)為例[J].當(dāng)代音樂,2016(14):22-23.

作者簡(jiǎn)介:楊鳴(1982—),女,黑龍江哈爾濱人,研究生,莆田學(xué)院音樂學(xué)院講師,研究方向:聲樂,傳統(tǒng)音樂。

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