孟麗萍

某個周末的下午，我在客廳掃地，房間里忽然傳來小星炸雷般的大哭聲，我趕忙去他的房間。只見8歲的小星坐在地板上，邊哭邊用力地撕一張A4紙，碎紙片落了一地。

看到這場面，我知道他又遇到挫折了。因為每次遇到困難，他都要大哭一場，然后不了了之。這讓我很發(fā)愁，他這樣一遇到挫折就放棄可怎么辦？

“寶貝兒，你這是怎么了？”我蹲下來，輕拍他的后背問。他斷斷續(xù)續(xù)地告訴我，他在做老師布置的手抄報作業(yè)，主題是二月二龍?zhí)ь^，他畫了一個小時，把主體部分的兩條龍畫得活靈活現(xiàn)，可在畫輔助的寫字格時，卻由于一筆畫錯而前功盡棄。說完，他傷心地哭著說：“我再也不畫了！”

“畫了一個小時確實不容易，媽媽理解你?！蔽以谒砼宰聛?，開始安撫他。等他情緒逐漸穩(wěn)定后，我開始跟他講道理：“遇到困難，我們要想問題出在哪里，把問題解決了，就可以成功了呀！”我剛想繼續(xù)跟他分析手抄報畫失敗的原因，他就打斷我說：“媽媽，我不想聽了！”說完，他起身去客廳看電視了。

看他噘著嘴去看電視，一副根本不想搭理我的樣子，我只能放棄說教。過了一會兒，我想出門跟人簽房屋租賃合同。為了讓他多見世面，我決定叫上小星陪我一起去，并許諾簽完合同后帶他去吃他最愛的牛排。這個小吃貨來了勁兒，趕緊關(guān)了電視跟我出門。

我倆趕到公寓的時候，對方卻打來電話說不打算租我的房子了。放下電話，我長嘆了一口氣，小星哭喪著臉，失望地大叫：“我的牛排就這么泡湯了！”我靈機一動，今天我是帶小星一起體驗挫折來了啊。都說講一萬遍道理，不如親身體驗一次，這是個教育他的好機會！我穩(wěn)定了下自己的情緒，對他說：“好事多磨嘛，要不我們問問那個叔叔，為什么不租我家房子了？看看我們失敗在哪里，好嗎？”小星嘟著嘴，點點頭。

電話里，對方聽出了我的誠懇，坦白告訴我，朋友幫他介紹了另外一處房子，裝修跟我家差不多，但租金要便宜200元。如果我愿意降低租金，他愿意選擇我家的房子。我說要和家人商量一下，稍后再給他回復。

掛了電話，我轉(zhuǎn)頭問小星：“現(xiàn)在知道失敗的原因了，那我們該怎么做呢？”他說，要不我們也降價吧。我點頭表示贊同，不過我們得附加一些對我們有利的條件，我補充道。小星快速地轉(zhuǎn)動他的小腦袋，說：“首先他要愛護我家的房子，然后他要一直住，住好久才能搬走?！蔽翌I(lǐng)會了他的意思，對他豎起大拇指，說：“你想的辦法真不錯，媽媽聽你的！”于是，我跟對方打電話，當著小星的面告訴他：租金可以降，但前提是要愛護我們的房子，而且一次性簽兩年合同，對方很爽快地答應(yīng)了。

簽完合同后，我?guī)⌒侨コ耘Ｅ拧ｏ堊郎纤硷w色舞，開心地說：“媽媽，我們成功了！是我想的辦法哦！”我趁機引導他：“看來遇到失敗，只要找到問題，努力解決問題，就能成功了啊！”他若有所思地點了點頭。

第二天，小星主動讓我和他一起找手抄報失敗的原因，經(jīng)過交流后，我得知他直接用彩筆來畫寫字格，結(jié)果畫錯了，但沒法擦掉。“那我們是不是想個其他辦法呢？”我進一步引導他。小星恍然大悟，拍著手歡快地說：“可以先用鉛筆畫寫字格，再用彩筆描邊?。∥以佼嬕淮?，我就不信畫不好！”他信心滿滿，說完就攤平一張A4紙，坐在書桌前重新描畫了起來。一個多小時后，他拿著手抄報展示給我看：“老媽，你說得對，把問題解決了，我真的畫好了呢！”

從那以后，每當小星遇到挫折，他也會哭，但哭過之后會讓我和他一起分析失敗原因，然后再努力挑戰(zhàn)。后來，他開始自己找失敗的原因，慢慢養(yǎng)成了遇到困難都要再試試看，不輕易放棄的好習慣。