章洪麗

摘 要：在新的形勢下，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是不斷加強和改進高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，也是促進學(xué)生健康成長成才的重要舉措，更是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。因此，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作有著非常重要的理論和現(xiàn)實意義。本文從加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作需要把握的幾個原則出發(fā)，提出了加強網(wǎng)絡(luò)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)、加強網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)容建設(shè)、加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、加強網(wǎng)絡(luò)文化隊伍建設(shè)四個方面的實踐思考。

關(guān)鍵詞：高校;網(wǎng)絡(luò);育人

中圖分類號：G641 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2019）05-0167-02

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為影響國際政治、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展的重要力量，是影響我國人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要影響因素。在新形勢下，高校深入貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，不僅要在傳統(tǒng)教育的方式方法上不斷創(chuàng)新改變，也要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)虛擬空間這塊思想政治教育的重要陣地，將工作重心和具體的教育活動及要求逐漸過渡延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，把文化陣地構(gòu)建到網(wǎng)絡(luò)空間，有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人的工作成效，切實提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的質(zhì)量和水平。

一、加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的重要意義

高校網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化在互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展升級產(chǎn)物，當(dāng)前，高校的學(xué)生通過微博、微信、論壇等載體踴躍參與高校網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和發(fā)展。如何有效利用當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化的特點，積極打造建設(shè)各個有效的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，不斷深入拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人的重要作用，是當(dāng)前加強和改進新形勢下高校思想政治工作亟須解決的重點和難點問題。

首先，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是新形勢下不斷加強和改進高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出，“高校要加強互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)，加強學(xué)生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè)，運用大學(xué)生喜歡的表達方式開展思想政治教育”。因此，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作就要緊跟當(dāng)前的形勢，與時代發(fā)展同步，不斷增強育人工作的針對性和時代感，積極主動適應(yīng)新形勢網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的需求，充分利用網(wǎng)絡(luò)有效資源為高校育人工作帶來的機遇，不斷創(chuàng)新、豐富教育內(nèi)容和形式，改進工作的手段和方式方法，增強高校網(wǎng)絡(luò)文化的凝聚力和影響力，提高高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的實際工作效果，不斷拓展思想政治教育的有效途徑和載體。

其次，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是促進學(xué)生健康成長成才的重要舉措?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們精神生活的有機組成部分，成為高校廣大學(xué)生了解資訊、學(xué)習(xí)知識、瀏覽新聞以及休閑娛樂的主要渠道。而青年大學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵性階段，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各類信息的識別能力還不夠，網(wǎng)絡(luò)安全意識還有待進一步提高，因此，加強網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，以積極向上的正能量為主要內(nèi)容向?qū)W生們進行社會主義核心價值觀教育和引領(lǐng)，切實維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全穩(wěn)定，及時有效地清理校園網(wǎng)絡(luò)可能出現(xiàn)的各類不良信息，嚴格防范、有效控制網(wǎng)上意識形態(tài)的滲透，為學(xué)生的健康成長成才打造良好的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境，促進學(xué)生不斷完善自我，提升自我。

再次，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要路徑。加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，提升高校人才培養(yǎng)的素質(zhì)和質(zhì)量，是當(dāng)前的一項迫切任務(wù)，這就需要高校不斷加強網(wǎng)絡(luò)文化的社會主義核心價值觀教育，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入健康積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化當(dāng)中去，唱響網(wǎng)上輿論主旋律，打造網(wǎng)上紅色空間，滿足學(xué)生的精神文化需求，同時要有效利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺和載體，充分發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，強化廣大學(xué)生的文化自信，促進社會主義先進文化的不斷繁榮發(fā)展，從而為培養(yǎng)符合時代需求的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人打下堅實根基。

二、加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作把握的幾點原則

2017年，教育部黨組在《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》中，明確提出要“切實構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，拓展網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，建強網(wǎng)絡(luò)隊伍，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合”。就是要通過網(wǎng)絡(luò)這一虛擬空間來凝聚更多的青年學(xué)生，共同努力打造寬廣的網(wǎng)絡(luò)紅色空間，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，具體到高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作要把握以下幾點原則。

首先，高?；A(chǔ)的信息化工作要能滿足網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的實際需求。信息化工作可以說是高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的基礎(chǔ)。當(dāng)前，由教育部推廣實施的“易班”和中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程，已經(jīng)在全國高校全面開花生根，越來越多的大學(xué)生積極參與到網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)和主題教育網(wǎng)站當(dāng)中。各個高校除了原有的專題網(wǎng)站、主題教育網(wǎng)站、互動交流社區(qū)、“兩微一端”之外，也在逐漸豐富和擴展網(wǎng)絡(luò)教育資源，比如網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論課、網(wǎng)絡(luò)第二課堂等等，校園網(wǎng)絡(luò)逐漸滿足了學(xué)生日益增長的成長需求，已成為學(xué)生的精神家園，然而這一切良好運行的基礎(chǔ)就是信息化建設(shè)。目前有的高校在技術(shù)上還存在不同程度的漏洞、缺陷等安全隱患，很有可能被別有用心的人趁機潛入。安全可靠的網(wǎng)絡(luò)空間，是高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作發(fā)揮作用的堅強陣地，因此，發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)文化育人作用的基礎(chǔ)是要做好校園的信息化建設(shè)。

其次，要充分把握網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、覆蓋面大的特點。網(wǎng)絡(luò)就像一個放大鏡一樣，它能將一些信息或者是推送不斷擴散、高效膨脹，有時候甚至發(fā)展到難以把控的局面。特別是一些別有用心的信息或者是推送很容易成為學(xué)生關(guān)注的熱點問題和頭條信息，引發(fā)學(xué)生的普遍關(guān)注，在一定程度上影響校園的安全穩(wěn)定。因此，在實際工作中，要充分認識網(wǎng)絡(luò)的特點，把握好青年學(xué)生的思想行為特點，利用大數(shù)據(jù)信息，分析研判輿論傳播以及發(fā)展演變的規(guī)律特點，有針對性地改進網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容表現(xiàn)的方式方法，深入開展社會主義核心價值觀的輿論引導(dǎo)，不斷創(chuàng)新改進網(wǎng)絡(luò)文化育人的內(nèi)容和方法。

再次，要不斷加強網(wǎng)絡(luò)人才隊伍建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的實效，關(guān)鍵在人才。只有不斷加強網(wǎng)絡(luò)人才隊伍的建設(shè)，才能將工作落到實處，開花結(jié)果。高校應(yīng)充分發(fā)揮自身的人才資源優(yōu)勢，挖掘一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作作風(fēng)扎實的人才隊伍，一方面作為技術(shù)支撐保證校園網(wǎng)絡(luò)良性運轉(zhuǎn)，另一方面作為專家學(xué)者，綜合運用所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域知識，結(jié)合時代的特點和學(xué)生成長的需求，及時準確地解讀黨和國家的方針政策，幫助學(xué)生對其所關(guān)注的熱點問題進行解疑釋惑，積極傳播正能量。同時要挖掘?qū)W生當(dāng)中的網(wǎng)絡(luò)紅人，積極培養(yǎng)主流意見領(lǐng)袖，在學(xué)生中打造一批政治可靠、影響力大的網(wǎng)絡(luò)紅軍[1]。

三、加強高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的思考

新形勢下，加強大學(xué)生思想政治教育工作，就要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育這塊陣地，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人的重要作用，切實提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的質(zhì)量。

首先，加強網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，成立校級層面的領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，黨委宣傳部門具體負責(zé)，各個職能部門共同參與，相互配合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，打造網(wǎng)絡(luò)文化育人建設(shè)的大格局。同時要將網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展建設(shè)放在學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中去，在人財物等多方面給予大力支持，為網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)提供強有力的保障。

其次，加強網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)容建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)上的文章以及材料能不能吸引人核心在內(nèi)容，因此，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須要堅持以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，堅持積極向上的正面宣傳、正能量的傳播為總體要求，積極探索和挖掘高質(zhì)量的精品文化內(nèi)容。要積極鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作，可以利用易班大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等活動載體，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出學(xué)生們喜歡的原創(chuàng)產(chǎn)品，用學(xué)生的聲音去教育引導(dǎo)學(xué)生群體，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)教育作用。同時還要從客觀上建立網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的評價認定體系，從制度上保證優(yōu)秀的文化產(chǎn)品能夠與作者的職務(wù)職稱評審等與自身密切相關(guān)的利益相關(guān)聯(lián)，從而激發(fā)廣大專業(yè)的教師能夠在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文發(fā)聲，形成正面的輿論場地。另外，要發(fā)展一批師生群體中的理論專家，將習(xí)近平新時代治國理政的新思想融入到具體的文化內(nèi)容上來，指導(dǎo)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)生活實踐[2]。

再次，加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)生的教育、管理、服務(wù)等功能融入到網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中去。在高校校園中除了注重學(xué)校主頁以及相關(guān)的二級網(wǎng)站的思想教育內(nèi)涵提升和知識信息擴充，打造一批具有時代特色、品位高雅的網(wǎng)站外，要著重加強新媒體平臺的建設(shè)和發(fā)展，特別是“兩微一端”的建設(shè)。在平臺建設(shè)過程中，遵循著亮明底色、筑牢底線的原則，用學(xué)生喜聞樂見的靈活形式積極開展宣傳教育，最大限度地壯大網(wǎng)上正能量，著力加強網(wǎng)絡(luò)平臺的思想性、教育性、互動性、服務(wù)性建設(shè)，不斷擴大網(wǎng)絡(luò)文化育人的服務(wù)范圍和覆蓋面。同時注重線上線下雙向互動建設(shè)，取長補短，各自發(fā)揮優(yōu)勢，不斷增強大學(xué)生思想政治教育工作的實效性[3]。

最后，加強網(wǎng)絡(luò)文化隊伍建設(shè)。在建立一支專門的網(wǎng)絡(luò)文化機構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)文化隊伍的基礎(chǔ)上，建立完善的網(wǎng)絡(luò)工作隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)和獎勵機制評價體系，在具體工作中不斷細化工作內(nèi)容，將具體工作分解為網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)研究、技術(shù)支撐等，在評價體系中有明確的工作任務(wù)，有清晰的考核標準，有嚴格的評價體系，有嚴謹?shù)莫剳痛胧?，使得隊伍建設(shè)有獎勵、有晉升、有懲罰、有淘汰。讓優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)人員有發(fā)展、有出路，不適合的人及時調(diào)換位置，杜絕等、靠、混的思想，讓這支隊伍真正成為一支有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、能夠獨當(dāng)一面的網(wǎng)絡(luò)紅軍隊伍。

參考文獻：

[1]高芳放.融媒體視域下高校網(wǎng)絡(luò)文化育人研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2017（12）：58-59.

[2]蒲馨葆.以社會主義核心價值觀集聚高校網(wǎng)絡(luò)文化育人合力[J].赤峰學(xué)院學(xué)報，2017（4）：154-156.

[3]王耕.新媒體環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的探索與實踐[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2014（11）：15-16.