謝慧

仔仔現(xiàn)在一歲八個月，他是一個喜歡探索、專注力集中的男孩。在陪伴他成長的過程中發(fā)生了許多有趣的事情，不過在培養(yǎng)仔仔專注力和興趣方面我們也走了許多的彎路，最終探索出適合培養(yǎng)仔仔專注力的方法。

誰沒有這樣和寶寶“玩過”玩具？

仔仔還未出生時，我作為一個新手媽媽為了學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗，加入微信各種媽媽群、下載各種育兒APP、上網(wǎng)、讀書或請教過來人來學(xué)習(xí)各種育兒知識，并且買了許多的適合各個月齡的啟蒙玩具，如：費雪學(xué)習(xí)桌、四面盒子、曼哈頓球、澳貝下蛋鴨、費雪遙控器、各種球類玩具等等。沒想到仔仔出生后，隨著月齡的增加，意想不到的事情發(fā)生了。在仔仔八個月的時候，我們和他在圍欄里面和他一起玩耍，我把玩具擺到他的面前讓他自己選擇，我想這樣既可以尊重仔仔自由選擇的權(quán)利也可以發(fā)現(xiàn)仔仔感興趣的事物然后加以培養(yǎng)。沒想到的是，仔仔拿起來一個擺弄一會就扔掉，直到把所有的玩具全部扔完為止，然后轉(zhuǎn)身爬走爬來爬去找到一個礦泉水瓶，小手拿著瓶子到處敲敲打打邊敲邊開心的沖我咯咯大笑。后來，我反思自己的做法全部投放玩具是不是一個錯誤的做法。經(jīng)過一個星期的觀察實踐，我每次投放玩具時，避免在仔仔面前攤開一大推玩具，每次給1～2個玩具，陪伴和引導(dǎo)仔仔一個一個玩，保證仔仔有充分時間、機會去玩耍和探索。

經(jīng)過這件事情，我明白了給寶寶投放玩具，一定要精而少，投放太多，寶寶的選擇太多或花樣變得太快，可能會分散寶寶的注意力。比如，盡;新買的繪本，可以先給孩子一本，讀一陣子，再拿出第二本。

誰沒有這樣“保護”過寶寶？

仔仔一歲的時候突然對各種聲音非常感興趣，他喜歡把硬幣扔在地板上聽硬幣發(fā)出“叮?！钡穆曇?，有時也會拿著硬幣到處去敲敲打打，有時敲敲桌子，有時敲敲碗，有時敲敲鑰匙有時敲敲我們的手機……每當(dāng)硬幣敲出聲音時都開心的拍手笑。每次仔仔拿著硬幣敲打的時候，仔仔姥姥總在一旁制止，孩子這么小不能拿硬幣萬一吞到肚子里怎么辦？這個硬幣有什么好玩的，趕緊給仔仔收起來。我每次都耐心的和她說，沒事的，我們會看好仔仔的，不會讓他做危險的事情，仔仔喜歡做的事情讓他做就好，我們不用管他。

其實生活中，寶寶經(jīng)常會很投入地去做些在大人看來無趣甚至危險的事，請不要隨意制止，這可是他們注意力高度集中和發(fā)展的好時機。孩子的專注力不是被培養(yǎng)出來的，而是被保護出來的。我們的“保護”在無形中中斷了寶寶的探索興趣，也打擾了寶寶在探索中的專注力。

多鼓勵，不打擾孩子做喜歡的事情

仔仔一歲七個月的時候，我給他買了一套積木。晚上下班回家吃完飯，我把積木桶拿出來擺到桌子上對仔仔說：“今天媽媽給你買了一套新玩具——積木，今晚上我們一起來搭積木吧！”仔仔以前從來沒有接觸過積木，只見他費力的想把蓋子拿掉想看看積木長什么樣，我對他說：“媽媽和你一起拿出來?！蔽夷弥男∈忠黄鸢焉w子拿掉，把積木一個個拿出來擺到桌子上，告訴他：這就是積木，積木是一塊塊小木頭做的，有各種各樣的形狀，有長方形、正方形、拱形、小樹形，仔仔似懂非懂的點點頭手里拿著積木沖我“啊啊啊”的說個不停。我沒有教他積木怎么玩，而是拿了三四個積木在桌子上開始一個個往上搭。仔仔在旁邊觀察了一會，自己就開始動手啦，只見他左挑右選終于把一個大的厚的積木放在最下面，然后在上面再豎搭一個積木，每當(dāng)積木立在上面之后，仔仔都會回頭看我或者爸爸一眼然后開心的拍手大笑，我和爸爸在旁邊也和他一樣開心的拍手并鼓勵他：“哇，仔仔好棒，仔仔搭的好高！”每當(dāng)仔仔聽到我們的鼓勵，都會開心的繼續(xù)搭。雖然積木有時放不穩(wěn)也會倒塌，我們從來不會去干涉仔仔怎樣搭才會更穩(wěn)固，我們在一旁鼓勵他：“仔仔，仔仔你慢慢搭，倒了沒關(guān)系，繼續(xù)！”仔仔都會去一塊一塊的去嘗試哪一塊放上去不會倒塌。最終仔仔探索出大的厚的積木放下面，小的輕的積木放上面，積木搭正了就不容易倒塌。經(jīng)過一個月的搭建，現(xiàn)在仔仔豎搭積木已經(jīng)可以搭五六塊了。

蒙臺梭利有句名言：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子。”通過搭積木這件事，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)寶寶專注于做他感興趣的事情時，家長切記不要輕易打擾寶寶甚至打斷寶寶的玩法，如果寶寶自己在思考問題在想辦法解決，這本身就是專注的表現(xiàn)，家長不要急于去幫助他，甚至“好心”的教寶寶怎樣玩。我們需要的是給寶寶充足的時間來想解決的辦法并且耐心地陪伴寶寶做事情。我們要學(xué)會鼓勵寶寶，當(dāng)寶寶完成一項工作時，和寶寶一起開心一起拍手慶祝。

當(dāng)寶寶專注于自己感興趣的事物時，若沒人打擾他，這種專注就會逐漸變成他自身具備的品質(zhì)，而如果總是被打擾，他的專注力就會慢慢喪失。

做個天使媽媽、尊重寶寶的發(fā)展需求

每個寶寶都是天使，我們做為天使的媽媽，我們可以這樣做：

當(dāng)寶寶獨自玩耍、自得其樂時，哪怕你覺得他做的事很無聊，請保持尊重，默默旁觀。

當(dāng)寶寶研究食物自己學(xué)習(xí)吃飯時，弄得地上餐桌一旁狼藉，哪怕你潔癖發(fā)作幾近抓狂，請深呼吸，別讓責(zé)備打斷他的探索。

當(dāng)寶寶去做一件在你看來危險事情時，哪怕你再心急火燎，也請默默的保護，別用你的熱心幫助阻止他的嘗試。

面對孩子，我們要做的只有一件事——噓，別出聲，別打擾孩子的成長。