張慶玲

摘要：黨在農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育，促使了“一化三改”的完成，同時(shí)也積累了一定的思想政治教育工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們現(xiàn)在解決“三農(nóng)問(wèn)題”仍有借鑒意義。

關(guān)鍵詞：中國(guó)共產(chǎn)黨 農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng) 農(nóng)民 思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào)：D422 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2019）10-0223-03

建國(guó)初期，國(guó)內(nèi)解放新區(qū)的政治土匪、特務(wù)、反動(dòng)分子依然存在。長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，使新中國(guó)的工業(yè)破產(chǎn)，農(nóng)業(yè)凋零，通貨膨脹嚴(yán)重，百姓失業(yè)。國(guó)際上，以美國(guó)為主的帝國(guó)主義對(duì)新中國(guó)虎視眈眈，使得中國(guó)的軍事和經(jīng)濟(jì)處境困難。在國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的環(huán)境中，1953年《人民日?qǐng)?bào)》刊登了黨中央制定的“一化三改”文件，要求“逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)手工業(yè)和資本主義工商業(yè)旳社會(huì)主義改造”。[1]但是，長(zhǎng)期處于封建思想影響下的農(nóng)民，小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，要想在中國(guó)搞好農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，首先要端正農(nóng)民的思想。

一、教育的內(nèi)容

在農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)狀中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了使農(nóng)民理解和支持農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)“一化三改”的進(jìn)程，首先對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育。教育的內(nèi)容包括：宣傳黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線、社會(huì)主義理想信念及農(nóng)業(yè)合作社的重要性。

（一）宣傳過(guò)渡時(shí)期的總路線

過(guò)渡時(shí)期總路線是新中國(guó)實(shí)現(xiàn)從新民主主義到社會(huì)主義的重要路線。廣大農(nóng)村是社會(huì)主義建設(shè)的重要陣地，農(nóng)村對(duì)過(guò)渡時(shí)期總路線的學(xué)習(xí)將直接影響社會(huì)主義何時(shí)實(shí)現(xiàn)。在農(nóng)村宣傳過(guò)渡時(shí)期的總路線，不僅能夠加深農(nóng)民對(duì)社會(huì)主義的理解，還能推動(dòng)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。1953年12月，黨中央出臺(tái)了《關(guān)于今冬明春向農(nóng)民宣傳總路線的指示》，該指示在宣傳教育中，主要向農(nóng)民宣傳了以下思想：宣傳發(fā)展工業(yè)的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨從各方面論證實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化是為了保護(hù)全國(guó)人民利益與安全，闡述發(fā)展農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義工業(yè)化的關(guān)系，解釋發(fā)展農(nóng)業(yè)互助合作不僅可以發(fā)展農(nóng)業(yè)，還可以更大限度地支持工業(yè)建設(shè);宣傳農(nóng)民在社會(huì)主義建設(shè)中的地位，宣傳國(guó)家計(jì)劃的重要性。讓農(nóng)民明白在工農(nóng)聯(lián)盟中，農(nóng)民與工人是相互扶持，共同進(jìn)步的關(guān)系，只有工農(nóng)一起努力，社會(huì)主義事業(yè)才能建成。向農(nóng)民講述國(guó)家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，教育農(nóng)民要正確對(duì)待個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，竭盡所能為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。

（二）社會(huì)主義理想信念教育

對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，土地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是農(nóng)民生存的必要資源。但是，中國(guó)農(nóng)村長(zhǎng)期受封建自然經(jīng)濟(jì)的影響，中國(guó)農(nóng)民視土地為命根子。中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化改造是要將農(nóng)民獲得的土地及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具收歸集體所有，共同使用，這種做法讓農(nóng)民心中難免有諸多不愿與困惑。為了消除大家的疑慮，讓農(nóng)民群眾相信農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，各地組織通過(guò)對(duì)比土地私有制與農(nóng)業(yè)合作化兩種不同生產(chǎn)方式，向農(nóng)民解釋只有加入合作社，共同生產(chǎn)，才能改變農(nóng)民的貧苦生活現(xiàn)狀，讓農(nóng)民早日擺脫貧困。黨的各級(jí)組織在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行克服私有觀念教育的同時(shí)也對(duì)農(nóng)民群眾進(jìn)行集體主義教育。主要包括：在思想意識(shí)上，要求個(gè)人清除農(nóng)民思想中的小農(nóng)思想，應(yīng)將個(gè)人利益置于集體利益之后，發(fā)揚(yáng)集體主義精神;在人際關(guān)系上，要求農(nóng)民在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)各成員要團(tuán)結(jié)互助和相互尊重，共同勞作共享勞動(dòng)成果;在理想信念上，要求每個(gè)人相信集體的力量，要以飽滿(mǎn)的熱情投身到農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中，全力支持黨中央的決定。

（三）農(nóng)業(yè)合作化的重要性教育

中國(guó)在土地革命完成后，將土地分給了農(nóng)民，使農(nóng)民獲得了自己的土地。但當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力仍然很落后，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然是農(nóng)民主要的生產(chǎn)方式。在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)作業(yè)下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分散，一旦遭遇自然災(zāi)害等突發(fā)狀況，個(gè)體農(nóng)民身單力薄很難抵御。在這種走投無(wú)路的情況下，農(nóng)民只能出賣(mài)自己剛得到的土地或者借高利貸以求得生存。因此，農(nóng)民雖然分到土地了，但因?yàn)樽匀粸?zāi)害或其他突發(fā)狀況，又只能變賣(mài)自己的土地，農(nóng)民貧困的生活現(xiàn)狀從根本上很難改善。顯然，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)適應(yīng)不了當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨必須在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，號(hào)召大家齊心協(xié)力，共同生產(chǎn)，共同消費(fèi)，提高生產(chǎn)力，從根本上改善農(nóng)民貧困的生活現(xiàn)狀。除此而外，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是支持工業(yè)發(fā)展的重要方面，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)與工業(yè)有著緊密的聯(lián)系，工業(yè)是農(nóng)業(yè)的物質(zhì)保障，農(nóng)業(yè)又是工業(yè)的基礎(chǔ)，二者相互影響、相互促進(jìn)。

二、教育的方法

思想政治教育的方法多種多樣，選擇合適的思想政治教育方法是提高思想政治教育成效的法寶。農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨針對(duì)我國(guó)農(nóng)民階級(jí)的實(shí)際情況，選擇了合理宣傳法、典型示范法、實(shí)踐教育法、說(shuō)服教育法等多種思想政治教育方法，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育，提高了農(nóng)民的思想政治覺(jué)悟。

（一）合理宣傳法

農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中中國(guó)共產(chǎn)黨首先利用宣傳法，通過(guò)多種多樣的形式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行總路線的宣傳教育。其中主要有：組織各種文藝活動(dòng)宣傳。通過(guò)舉辦討論、匯報(bào)、演講、展覽、放電影等方式，讓農(nóng)民群眾深刻理解農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的意義;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭傳達(dá)與動(dòng)員。領(lǐng)導(dǎo)干部深入農(nóng)村，培訓(xùn)農(nóng)村干部宣傳黨的總路線，讓他們動(dòng)員農(nóng)民支持農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)。

（二）典型示范法

農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村培養(yǎng)典型模范事例，號(hào)召農(nóng)民向模范學(xué)習(xí)，吸引農(nóng)民入社。例如，有“窮棒子社”稱(chēng)號(hào)的河北省王國(guó)藩合作社和山西省的金星農(nóng)林生產(chǎn)合作社都得到迅速發(fā)展。當(dāng)時(shí)，80%的合作社增產(chǎn)增收，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的優(yōu)勢(shì)很好地展現(xiàn)出來(lái)，這些模范事例在農(nóng)民群眾中樹(shù)立了典型，成為人民群眾支持農(nóng)業(yè)合化運(yùn)動(dòng)的重要力量。到1956年年底，5億農(nóng)民全部加入農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

（三）實(shí)踐教育法

在農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)集體生產(chǎn)、競(jìng)賽評(píng)比的方式讓農(nóng)民積極參與到農(nóng)業(yè)合作社生產(chǎn)實(shí)踐中來(lái)。農(nóng)民在生產(chǎn)活動(dòng)中增進(jìn)了彼此之間的感情，互相學(xué)習(xí)到了新的農(nóng)業(yè)技能和生產(chǎn)知識(shí)，在生產(chǎn)實(shí)踐中，各地的農(nóng)業(yè)合作社迅速發(fā)展。1952年在全國(guó)的愛(ài)國(guó)生產(chǎn)競(jìng)賽中，全國(guó)各地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社紛紛參賽，轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)生產(chǎn)競(jìng)賽在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展，在競(jìng)賽中，合作社從作物生長(zhǎng)、產(chǎn)量、公社文化等方面進(jìn)行評(píng)比。這次競(jìng)賽使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性更迅速高漲，大家擼起袖子加油干，共同建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)。