張艷梅

【摘 要】隨著我國(guó)教育的不斷發(fā)展，授課語(yǔ)言的優(yōu)美越來(lái)越受到了教師的重視。語(yǔ)言，作為人與人之間交流情感、傳達(dá)思想、互通信息的媒介，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕涣鞴ぞ?。教師?yōu)美的教學(xué)語(yǔ)言可以促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)政治；語(yǔ)言特色；教學(xué)工作

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270（2019）06-0128-01

在學(xué)校的眾多學(xué)科中，思想政治學(xué)科是最具我國(guó)特色的學(xué)科，其突出的德育功能，突出了這門(mén)學(xué)科教學(xué)語(yǔ)言的特殊性，美的教師語(yǔ)言作為教學(xué)活動(dòng)的專(zhuān)用語(yǔ)言，承載著傳遞豐富的知識(shí)信息、思想意義和態(tài)度傾向的重任，教師的語(yǔ)言特色有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給予學(xué)生美的熏陶和啟迪。

一、課堂語(yǔ)言要流暢

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的教與學(xué)的活動(dòng)過(guò)程，是通過(guò)教師富有感染力的教學(xué)語(yǔ)言傳遞知識(shí)情感的藝術(shù)。思想政治課課堂教學(xué)主要是通過(guò)教師流暢、準(zhǔn)確、有組織的語(yǔ)言，把教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，使學(xué)生能夠從教師傳遞的語(yǔ)言中，獲得較為豐富的理論知識(shí)。流暢的語(yǔ)言是教師最基本的素質(zhì)，這就要求教師在平時(shí)加強(qiáng)自身的語(yǔ)言訓(xùn)練，豐富自己的知識(shí)面，不斷提高思想政治課的教學(xué)能力[1]。

二、講授知識(shí)要生動(dòng)

語(yǔ)言是表達(dá)課堂教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)、溝通情感和思想教育的重要載體，要想激發(fā)學(xué)生的想像力，思想政治課教師的教學(xué)語(yǔ)言就要生動(dòng)富有情感，生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，在課堂教學(xué)中會(huì)起到意想不到的效果。教師在教學(xué)過(guò)程中的語(yǔ)速要有快有慢，語(yǔ)音要有高有低，在講授重點(diǎn)內(nèi)容和一般性?xún)?nèi)容，或者在論證某一結(jié)論時(shí)，要用不同的語(yǔ)速和語(yǔ)音進(jìn)行講授，讓學(xué)生根據(jù)教師不同語(yǔ)音語(yǔ)速接受所學(xué)知識(shí)。

三、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明確

教學(xué)語(yǔ)言是教師傳授教學(xué)內(nèi)容的主要措施，思想政治課教學(xué)的核心是對(duì)學(xué)生基本理論的理解和運(yùn)用，教學(xué)中教師用條理分明的語(yǔ)言，宏亮清晰的聲音把所講授的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)最為重要。課堂教學(xué)中教師在講解某個(gè)概念、道理、故事時(shí)，要遵循課本章節(jié)之間、知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，語(yǔ)言要有邏輯、完整，并且要講清楚來(lái)龍去脈。思想政治課教學(xué)內(nèi)容是一些抽象的知識(shí)，理論性很強(qiáng)，要使學(xué)生真正地理解和掌握，就必須把這些知識(shí)點(diǎn)還原為具體，然后再由具體到抽象，由感性到理性。由于學(xué)生歸納理解能力還不是很強(qiáng)，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)往往只是形成零散的、具體的、感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些重要的原理和基本概念容易混淆，這就要求教師的語(yǔ)言要有歸納性，抓住所講問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明確、主次分明的把理論觀點(diǎn)闡述清楚。

四、語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確

思想政治課是一門(mén)科學(xué)，教師在課堂上所傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有直接的影響，課堂教學(xué)中教師的語(yǔ)言要有科學(xué)性、教育性。中學(xué)政治課作為一門(mén)社會(huì)學(xué)科學(xué)，有自身的理論體系和基本內(nèi)容，它的基本概念、觀點(diǎn)很多，有著嚴(yán)密的邏輯性和科學(xué)性。人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展，這門(mén)科學(xué)也隨之在不斷發(fā)展。新概念、新觀點(diǎn)不斷產(chǎn)生，使這門(mén)科學(xué)更充實(shí)，更富有時(shí)代感。作為學(xué)生的思想品德教材，應(yīng)具有相對(duì)穩(wěn)定性，但其中的有些觀點(diǎn)和材料也要隨著我國(guó)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的發(fā)展不斷更新，這就要求教師時(shí)刻把握我國(guó)理論研究的新動(dòng)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，在不脫離現(xiàn)行教材的前提下，把一些最新的知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，是對(duì)一個(gè)合格的政治教師的基本要求[2]。

五、語(yǔ)言要通俗易懂

教師的教學(xué)語(yǔ)言是傳遞教學(xué)思維的重要途徑，教學(xué)過(guò)程中教師的授課語(yǔ)言，要做到簡(jiǎn)潔明了、條理清楚、通俗易懂，不管是通俗用語(yǔ)還是專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，在表達(dá)時(shí)一定要與學(xué)生的知識(shí)水平同步，講述時(shí)要用輕松流暢、通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生理解和接受新的知識(shí)、新的理念，讓學(xué)生在和諧的語(yǔ)言氛圍中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

總之，教師的教學(xué)語(yǔ)言是一種藝術(shù)，也是新時(shí)代教師所必須具備的一種技能?，F(xiàn)代教師應(yīng)該在新課程改革的背景下，不斷提高自身的語(yǔ)言技能和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，優(yōu)化課堂語(yǔ)言以增強(qiáng)思想政治課獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)語(yǔ)言上精益求精、博采眾長(zhǎng)，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃志斌.當(dāng)代思想政治教育方法論[M].合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2010.

[2]王俏華.對(duì)學(xué)校道德教育中榜樣教育方法的倫理學(xué)追

問(wèn)[J].教育探索，2011（4）.