田露

摘 要：以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生為調(diào)查樣本，采用問(wèn)卷調(diào)查方法和訪談法，運(yùn)用logistic方法，對(duì)新疆大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)問(wèn)題展開研究。從個(gè)人、家庭、社會(huì)等層面，提出了鼓勵(lì)大學(xué)生自覺(jué)進(jìn)入基層就業(yè)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；大學(xué)生；基層就業(yè)

文章編號(hào)：1004-7026（2019）01-0055-02 中國(guó)圖書分類號(hào)：F592.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)二元制城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)差異，導(dǎo)致城市經(jīng)濟(jì)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而農(nóng)村矛盾越發(fā)突出。黨的十九大報(bào)告明確提出，“鄉(xiāng)村振興”是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，“鄉(xiāng)村振興”是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。

城市化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要議題。鄉(xiāng)村問(wèn)題的根本性解決，在于“人才振興”能否實(shí)現(xiàn)[1]。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)村基層工作和創(chuàng)業(yè)成為必然選擇。

1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源

選取新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生，共發(fā)放280份調(diào)查問(wèn)卷。收回真實(shí)有效問(wèn)卷258份，問(wèn)卷填寫有效率達(dá)到92.14%。

1.2 研究方法

2 實(shí)證結(jié)果分析

2.1 大學(xué)生基層就業(yè)意愿

在接受調(diào)查的258個(gè)調(diào)查樣本中，46%的被調(diào)查者（118人）想進(jìn)入地級(jí)市工作。他們認(rèn)為地級(jí)市房?jī)r(jià)較低且工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多。19%的被調(diào)查者（49人）有意愿進(jìn)入省會(huì)城市工作。1.55%的被調(diào)查者有意愿去鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）工作，理由是離家近、就業(yè)容易等。

從就業(yè)類型來(lái)看，大多數(shù)被調(diào)查者有意愿進(jìn)入國(guó)有企業(yè)、外資和合資企業(yè)工作，人數(shù)為125人，占比達(dá)48.45%。有意愿進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的人數(shù)為60人，占比為23.26%。有意愿自我創(chuàng)業(yè)的人數(shù)為61人，占比為23.64%。其他占4.65%。

2.2 大學(xué)生基層就業(yè)的影響因素分析

2.2.1 個(gè)人因素

年齡與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明隨著年齡增長(zhǎng)，大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)的意愿不斷增強(qiáng)。

性別與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明男性大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)的意愿更為強(qiáng)烈。

年級(jí)與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明年級(jí)越高的學(xué)生，進(jìn)入基層就業(yè)的意愿更為顯著。

班級(jí)干部變量與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明班級(jí)干部經(jīng)歷能夠顯著提高大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)的意愿，促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)入基層組織工作[4]。

專業(yè)性質(zhì)與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明理工科學(xué)生更傾向與基層工作。

獨(dú)生子女變量與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著負(fù)相關(guān)。獨(dú)生子女大學(xué)生進(jìn)入基層工作的意愿顯著降低。

男女穩(wěn)定感情關(guān)系與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明穩(wěn)定的男女朋友關(guān)系能夠顯著促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)。

2.2.2 家庭因素

父母年齡與大學(xué)生基層就業(yè)意愿并沒(méi)有通過(guò)顯著性檢驗(yàn)，說(shuō)明父母年齡對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)意愿不存在顯著關(guān)系。

父親教育程度與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。父親所受到教育程度越高，子女進(jìn)入基層就業(yè)意愿越高。

父母工作與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著負(fù)相關(guān)。說(shuō)明父母工作單位是政府、事業(yè)單位或公職單位，子女進(jìn)入基層就業(yè)的工作意愿越低。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因，可能是父母能夠支配的社會(huì)資本及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以幫助該類大學(xué)生快速找到工作[5]。

家庭收入與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著負(fù)相關(guān)。說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)條件越好，越不愿意進(jìn)入基層就業(yè)。納入家庭區(qū)域因素考察發(fā)現(xiàn)，相比來(lái)自基層大學(xué)生，來(lái)自省會(huì)城市的大學(xué)生基層就業(yè)意愿更低。

2.2.3 社會(huì)環(huán)境因素

工作報(bào)酬與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明工作帶來(lái)的物質(zhì)收入越高，大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)的意愿就更強(qiáng)。

發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在1%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明基層能夠讓大學(xué)生充分施展個(gè)人才華，大學(xué)生是愿意進(jìn)入基層就業(yè)的。

工作未來(lái)預(yù)期與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明基層工作能夠帶給大學(xué)生很高的未來(lái)預(yù)期，大學(xué)生基層就業(yè)的意愿會(huì)增強(qiáng)。

就業(yè)環(huán)境中政策與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在1%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明國(guó)家政策在大學(xué)生基層就業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮了重要作用。

專業(yè)技能滿足工作所需與大學(xué)生基層就業(yè)意愿在1%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)。說(shuō)明專業(yè)技能對(duì)大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)發(fā)揮重要作用。

為了進(jìn)一步控制工作因素、就業(yè)環(huán)境、工作難易程度與大學(xué)生基層就業(yè)意愿之間存在關(guān)系的穩(wěn)健性，納入了是否繼續(xù)深造變量進(jìn)入回歸。發(fā)現(xiàn)繼續(xù)深造在5%的置信區(qū)間上，呈顯著正相關(guān)，且工作因素、就業(yè)環(huán)境、工作難易與大學(xué)生基層就業(yè)變量存在顯著正相關(guān)作用。

3 結(jié)論與啟示

目前，在大學(xué)生群體中未能形成服務(wù)基層的就業(yè)意識(shí)，缺乏提升自我、鍛煉人生的職業(yè)選擇。在接受調(diào)查的258個(gè)調(diào)查對(duì)象中，46%的被調(diào)查者認(rèn)為地級(jí)市房?jī)r(jià)較低、工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多，有意愿進(jìn)入地級(jí)市工作；19%的調(diào)查樣本量想進(jìn)入省會(huì)城市工作。

大學(xué)生個(gè)體特征、家庭、社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)選擇產(chǎn)生顯著影響。年齡、班級(jí)干部經(jīng)歷、生源地、男女朋友感情等特征變量，對(duì)大學(xué)生進(jìn)入基層就業(yè)意愿起到顯著作用。父母與祖輩工作性質(zhì)對(duì)大學(xué)生基層意愿產(chǎn)生顯著影響，可以看出上一代積累的社會(huì)資本及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系在后代子女就業(yè)意愿中發(fā)揮顯著作用。社會(huì)因素中，工作報(bào)酬、專業(yè)性、工作前景、就業(yè)政策等變量與大學(xué)生基層就業(yè)存在顯著相關(guān)性[6-8]。

長(zhǎng)期以來(lái)的二元制度導(dǎo)致城市和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)差距越來(lái)越大，是大學(xué)生不愿進(jìn)入基層工作的主要原因。振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)是破解這一難題的重要對(duì)策。抓住新疆快速發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化基層經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。應(yīng)加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，尤其是加快發(fā)展對(duì)本地就業(yè)貢獻(xiàn)大的紡織、手工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等類型的生產(chǎn)企業(yè)。

落實(shí)工作補(bǔ)貼和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼政策。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)嘗試建立鄉(xiāng)村基層定向培養(yǎng)大學(xué)生制度，減輕貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力。加強(qiáng)社會(huì)輿論對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的正確引導(dǎo)和宣傳，改善大學(xué)生家庭對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的落后認(rèn)知，引導(dǎo)大學(xué)生投身基層。

基層用人機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)一步完善管理規(guī)范，營(yíng)造良好的人事環(huán)境，提高大學(xué)生進(jìn)入基層工作的薪資待遇，創(chuàng)造美好職業(yè)前景和晉升渠道。

研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)體特征在大學(xué)生基層就業(yè)意愿上產(chǎn)生顯著影響。個(gè)人心理認(rèn)知成為影響大學(xué)生基層就業(yè)的關(guān)鍵因素。大學(xué)生應(yīng)明確個(gè)人成長(zhǎng)定位與鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略之間的關(guān)系，服務(wù)大局、成就自我，將進(jìn)入基層工作當(dāng)作一項(xiàng)光榮任務(wù)。

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